Лебедева Д. Буквы и чувства от А до Я / Д. Лебедева // Книжное обозрение. – 2012. – № 12 (2362). – С. 21.
Казалось бы, ничего, кроме названия, не объединяет эти книги: первая – азбука в прямом смысле слова – игривая, цветная и немного хулиганская, другая куда более взрослая, серьезная книга, над которой работал десяток московских психологов, чтобы объяснить прописные, «азбучные» истины простых и сложных человеческих эмоций. «Азбука с дырками» – книга для детей, которые только учатся читать, и для их родителей, которым важно рассказать о русском алфавите так, чтобы детям было интересно и весело. Каждая буква здесь – маленькая история с картинками, трогательный, немного абсурдный стишок. Дети, изучившие алфавит с этой книгой, наверняка полюбят читать. «Азбука чувств» книга совсем другого рода – скорее, это пособие для родителей, чьи дети испытывают сложности с эмоциями. Но общего между двумя «Азбуками» больше, чем кажется на первый взгляд: как не может ребенок самостоятельно изучить алфавит и начать им пользоваться, так не может ребенок самостоятельно, без участия родителей, разобраться в сложной системе человеческих эмоций. Ребенок растет, родители заботятся о нем, и вместе семья проходит все этапы – от азбуки букв до азбуки чувств. Как ребенок, называя буквы, находя их место в алфавите, в дальнейшем будет легко составлять из них слова, читать и писать, так же, знакомясь и называя чувства, маленький человек учится узнавать их в себе и других, работать с ними, чтобы контролировать и обращать на пользу себе и окружающим.