Грыгораш О. Увлечённые Пушкиным : интеллектуально-развлекательная игра «Ожившие страницы книги» по повести А. С. Пушкина «Капитанская дочка» / О. Грыгораш // Библиополе. – 2011. – № 8. – С. 61-66.

Сколько нас, влюблённых в поэзию и прозу, внимательно вчитывающихся в строки поэта, сверяющих свои мысли и чувства по его слову...

Моя любовь к Пушкину началась очень давно, со школьной скамьи. И всю мою жизнь поэт, словно ангел-хранитель, сопровождает во многих судьбоносных решениях. Личность и творчество Александра Сергеевича Пушкина – бесценное культурное наследие, которое необходимо очень вдумчиво изучать. Именно Пушкин способен ответить на многие вопросы, которые волнуют молодых людей: как правильно выстроить свою жизнь? Как быть настоящим человеком? Как уметь противостоять обстоятельствам и сохранять собственное достоинство в сложнейших жизненных ситуациях? На эти вопросы помогает ответить одно из самых удивительных произведений автора – повесть «Капитанская дочка». Пушкин трудился над ней мучительно и долго – с 1832 по 1836 г. Опубликовано произведение было в декабре 1836 г. – за 36 дней до смерти поэта.

Подробнее...

Гордеева Л. Давайте знакомиться и дружить! : технология выставки-просмотра / Л. Гордеева // Библиотека в школе. – 2010. – № 22. – С. 32.

Как приятно становится на душе, когда видишь, с каким удовольствием рассматривает ребёнок новую книжку. А чтобы такая книжка скорее нашла своего читателя, а он её, мы на протяжении многих лет проводим в ЦДБ г. Ступино трёхдневные выставки-просмотры под названием «Давайте знакомиться и дружить!».

Подробнее...

Громова О. Новый закон о защите детей / О. Громова // Библиотека в школе. – 2011. – № 4. – С. 9.

Президент России Д.А. Медведев подписал Федеральный закон от 29.12.2010 № 436-ФЗ «О защите детей от информации, причиняющей вред их здоровью и развитию». Закон вступает в силу с 1 сентября 2012 года.

Подробнее...

Макарова Е. Зацепило : размышления организатора конкурса игр / Е. Макарова // Библиотека в школе. – 2012. – № 10. – С. 41-42.

Всем известно, что заставлять детей читать нельзя. Надо создавать условия, чтобы детям захотелось книгу открыть, а возможно, и почитать. На создание таких, условий и направлен очередной конкурс «БШ» – конкурс идей и эскизов настольных и компьютерных игр по литературным произведениям. Задача – в нестандартной и интересной форме привлечь внимание подростков к книге, библиотеке, чтению.

Подробнее...

Громова О. Участие в конкурсе... КТО и КАК? : послесловие к библиотечному конкурсу настольных игр / О. Громова // Библиотека в школе. – 2012. – № 10. – С. 39-40.

Конкурс игр завершился. Итоги подведены, дипломы участников разосланы. Казалось бы, тему можно закрыть. Но хочется поговорить о том, как выглядел в целом поток работ и какие выводы мы из этого сделали.

Подробнее...