Давыдова М. Волшебство музыки / М. Давыдова // Книжки, нотки и игрушки для Катюшки и Андрюшки. - 2008. - № 5. - С. 13-15.

Дата публикации: 13 июля 2023.

ВОЛШЕБСТВО МУЗЫКИ

к 165-летию co дня рождения 3. Грига

Для детей 7-10 лет

0 жизни и творчестве великого норвежского композитора рассказывает Маргарита Алексеевна ДАВЫДОВА, руководитель авторского курса «Праздник в школе» Педагогической академии последипломного образования, г. Москва.

Я видел жизнь. Что бы тебе ни говорили о ней, верь всегда, что она удивительна и прекрасна... (Э. Григ)

ДЕЙСТВУЮЩИЕ ЛИЦА

ВЕДУЩАЯ, ВЕДУЩИЙ,
ТРОЛЛЬ, ГОБЛИН, СОЛЬВЕЙГ, ИСПОЛНИТЕЛИ ХОРЕОГРАФИЧЕСКИХ ВЫСТУПЛЕНИЙ.

ОФОРМЛЕНИЕ

В зале, где проводится
мероприятие, портрет
Э. Грига и репродукции
картин, изображающих
северные пейзажи.

 (Появляются Ведущий и Ведущая.)

ВЕДУЩИЙ: Много разных стран есть на свете, и в каждой из них есть свои особенности. Сегодня с помо­щью музыки мы с вами совершим путешествие в северную страну, ко­торая называется Норвегией. (Зву­чит пьеса Э. Грига «Странник».) Представьте себе величавые нор­вежские скалы, клубящиеся водо­пады, которые летом с гулом и ре­вом низвергаются с утесов, а зимой застывают причудливыми прозрач­ными статуями. Толстый лед на озе­рах до того прозрачен, что видно, как под ним мечутся испуганные рыбы.

ВЕДУЩАЯ: Вслушайтесь в звуча­щую музыку. Она называется «Странник». Не правда ли, слушая эту музыку, мы представляем чело­века, проходящего по горной стра­не Норвегии, который восхищенно всматривается в окружающий его мир. Но вот наступили веселые дни деревенских праздников, и моло­дежь стала водить хороводы на жи­вописных лугах и танцевать задор­ный народный танец «Халлинг». (Звучит «Халлинг» 3. Грига.)

ВЕДУЩИЙ: Что за дивный вол­шебник нарисовал для нас в музыке эти картины? Его имя — Эдвард Григ. (Указывает на портрет комозитора.)

Норвежский композитор, чье творчество неразрывно связано с мелодиями его родины. Один из восторженных поклонников Грига, русский писатель Лев Кассиль ска­зал так: «Его мелодии выпадают кристаллами».

ВЕДУЩАЯ: И действительно, му­зыка Грига удивительно мелодична. Его мотивы узнаешь, даже если слы­шал их всего один раз. Вот, напри­мер, знаменитая «Песня Сольвейг» из музыки к драме писателя Генри­ха Ибсена «Пер Гюнт».

ВЕДУЩИЙ: Но может быть, не все знают содержание этой пье­сы. Тогда послушайте. Давно ушел Пер Гюнт странствовать по свету. Но в родной деревушке его оста­лась ждать верная невеста по имени Сольвейг. В своей песне Сольвейг тоскует о женихе, которого она дав­но не видела, и надеется на то, что он скоро возвратится. Вот как поет­ся об этом в ее песне.

Зима пройдет,

И весна промелькнет.

Завянут все цветы,

Снегом их  занесет.

Но ты ко мне вернешься,

Мне сердце говорит.

Тебе верна останусь.

Тобой лишь буду жить.

Музыка в начале песни грустная, распевная.

ВЕДУЩАЯ: Да, но в середине Сольвейг вспоминает веселые дни, когда она была счастлива. И тогда мелодия становится оживленной, легкой, похожей на народный танец.

(Звучит «Песня Сольвейг» в «жи­вом» исполнении или в записи. Если звучит фонограмма, то музыку можно проиллюстрировать тан­цем. Во время музыкального вступ­ления выходит девушка, одетая в романтичную ниспадающую одежду, с шарфом в руке, присажи­вается на низенькую скамеечку, имитирующую пенек. Во время мед­ленной части песни она неподвиж­но стоит. Когда музыка становит­ся более быстрой и подвижной, она делает несколько танцевальных движений, подбрасывая шарф, а за­тем садится и грустит. По оконча­нии музыки она уходит.)

ВЕДУЩИЙ: Много диковинных странствий выпадает на долю Пер Гюнта. Вот он оказался в пещере Горного Короля. Послушайте, каки­ми удивительными красками рисует бал в пещере Горного Короля ком­позитор Григ. Здесь он использовал эффект, который называется «при­ближение и удаление». Сначала мы будто слышим издалека приближа­ющиеся к нам шаги.

(К Ведущим подходят Тролль и Гоб­лик.)

ВЕДУЩАЯ: Что это за существа?

ТРОЛЛЬ: Мы — волшебные су­щества, которые живут в сказочных горах Норвегии.

ГОБЛИН: Именно о нас думал Григ, когда писал свою пьесу «В пе­щере Горного Короля».

ТРОЛЛЬ: Наша пляска начинает­ся тихо, ровно. Но вот словно зло­вещий вихрь врывается в пещеру, и волшебный танец начинает напо­минать бешеный хоровод.

ГОБЛИН: А в самом конце разда­ются громкие удары всего оркестра. Праздник кончился. Все сказочные существа улетают прочь.

(Звучит пьеса 3. Грига «В пещере Горного Короля».)

ВЕДУЩИЙ: Что же спугнуло бе­шено веселящихся троллей и гобли­нов?

ТРОЛЛЬ: Мы существа ночные и боимся только одного — ясного солнца.

ВЕДУЩАЯ: Значит, пришла пора послушать пьесу Грига, которая на­зывается «Утро» и рисует восход солнца на небе.

ГОБЛИН: Только давайте прове­рим, умеют ли ребята внимательно слушать музыку?

ВЕДУЩИЙ: А как нам это сде­лать?

ТРОЛЛЬ: Пусть все ребята опус­тят головы и внимательно вслуша­ются в звуки оркестра.

ГОБЛИН: Да, музыка сначала ри­сует, как просыпается земля, ожи­вает ветер, начинают раскрываться цветы на полях.

ТРОЛЛЬ: Солнышко бросает на землю лишь первые робкие лучи. Но оркестр рисует картину, как эти лучи растут, крепнут, как кругом светлеет. И вот наконец из-за гори­зонта показывается яркий солнеч­ный диск.

ВЕДУЩИЙ: Я понял. Надо под­нять голову именно в тот момент, когда вы услышите, как взошло солнце, да?

ГОБЛИН: Верно.

ВЕДУЩАЯ: И мы будем слушать вместе со всеми.

(Звучит фонозапись пьесы Грига «Утро».)

ВЕДУЩИЙ: Мне кажется, каж­дый из нас услышал, как музыка ри­сует восход солнца.

ВЕДУЩАЯ: Невозможно было ошибиться. Ведь в этот момент ор­кестр заиграл наиболее торжест­венно. Настало утро, дорогие Тролль и Гоблин. (Тролль и Гоблин машут ребятам руками на проща­ние и уходят.)

ВЕДУЩАЯ: Благодаря своему та­ланту Григ умел делать людей сча­стливыми. Вот какая встреча од­нажды произошла между компози­тором и маленькой норвежской де­вочкой по имени Дагни Педерсен.

(Показ инсценировки «Григ и девоч­ка» по мотивам рассказа К. Паус­товского «Корзина с еловыми шиш­ками». Ведущий читает текст от имени 3. Грига, а Ведущая — от имени девочки Дагни. Ведущий на­девает фетровую шляпу, надвигая ее низко на лоб, и ссутуливается, а Ведущая берет в руки небольшую плетеную корзинку. В инсцениров­ке ведущим можно пользоваться записями текстов. Но можно к ее исполнению привлечь и других ре­бят. Даже можно назначить двух исполнительниц роли Дагни — де­вочки и девушки.)

ВЕДУЩИЙ: Композитор Эдвард Григ проводил осень в лесах около Бергена.

ВЕДУЩАЯ: Однажды Григ встре­тил в лесу маленькую девочку с дву­мя косичками — дочь лесника. Она собирала в корзину еловые шишки.

ВЕДУЩИЙ: «Как тебя зовут, де­вочка?» — спросил Григ.

ВЕДУЩАЯ: «Дагни Педер­сен», — вполголоса ответила де­вочка.

ВЕДУЩИЙ: Вот беда, мне нечего тебе подарить. Я не ношу в кармане ни кукол, ни лент, ни бархатных зай­цев. Но не беда. Я придумал. Я по­дарю тебе одну интересную вещь. Но только не сейчас, а лет через де­сять.

ВЕДУЩАЯ: Дагни даже всплес­нула руками: «Ой, как долго!»

ВЕДУЩИЙ: Понимаешь, мне нужно ее еще сделать.

ВЕДУЩАЯ: А что это такое?

ВЕДУЩИЙ: Узнаешь потом.

ВЕДУЩАЯ: «Разве за всю свою жизнь, — строго спросила Дагни, — вы можете сделать всего пять или шесть игрушек?»

ВЕДУЩИЙ: Григ смутился. «Да нет, это не так, — неуверенно воз­разил он. — Я сделаю ее, может быть, за несколько дней. Но такие вещи не дарят маленьким детям. Я делаю подарки для взрослых. А те­перь давай корзину. Ты ее едва та­щишь. Я провожу тебя». Когда сре­ди деревьев показался дом лесника, Григ сказал: «Ну, теперь ты побе­жишь сама, Дагни Педерсен. В Нор­вегии много девочек с таким име­нем и фамилией, как у тебя. Как зо­вут твоего отца?»

ВЕДУЩАЯ; Хагеруп.

ВЕДУЩИЙ: «Прощай, Дагни!» Григ пригладил волосы девочки и пошел в сторону моря. «Я напишу музыку, — решил Григ. — На за­главном листе я прикажу напеча­тать: «Дагни Педерсен — дочери лесника Хагерупа Педерсена, когда ей исполнится восемнадцать лет»». Григ писал музыку для Дагни Пе­дерсен больше месяца. Он писал и видел, как навстречу ему бежит, задыхаясь от радости, девушка с зе­леными сияющими глазами. Она об­нимает его за шею и говорит «спа­сибо», сама еще не зная, за что она благодарит его.

(Начинает звучать «Концерт для фортепиано с оркестром» 3. Грига. Спустя некоторое время музыка приглушается.)

«Ты как солнце, — говорит ей Григ. — Как нежный ветер и раннее утро. У тебя на сердце расцвел бе­лый цветок и наполнил все твое су­щество благоуханием весны. Я ви­дел жизнь. Что бы тебе ни говорили о ней, верь всегда, что она удиви­тельна и прекрасна. Ты — белая ночь с ее загадочным светом. Ты — счастье. Ты — блеск зари. Да будет благословенно все, что окружает тебя». (Музыка замолкает.)

ВЕДУЩАЯ: В восемнадцать лет Дагни окончила школу. По этому случаю отец отправил ее погостить к своей сестре Магде. Пускай де­вочка посмотрит, как устроен свет, как живут люди и немного повесе­лится. Кто знает, что ждет Дагни в будущем?

ВЕДУЩИЙ: Тетушка Магда и ее муж Нильс предложили Дагни схо­дить на концерт, и Дагни надела черное платье из шелковистого мяг­кого бархата.

ВЕДУЩАЯ: Дагни впервые слу­шала симфоническую музыку. Она произвела на нее странное действие. Все переливы и громы оркест­ра вызвали у Дагни множество кар­тин, похожих на сны. Потом она вздрогнула и подняла глаза. Ей по­чудилось, что худой мужчина во фраке, объявлявший программу концерта, назвал ее имя. «Это ты меня звал, Нильс?» — спросила Дагни дядюшку Нильса.

ВЕДУЩИЙ: Дядюшка Нильс смотрел на Дагни не то с ужасом, не то с восхищением. И так же смо­трела на нее, прижав ко рту платок, тетушка Магда.

ВЕДУЩАЯ: «Что случилось?» — спросила Дагни.

ВЕДУЩИЙ: И она услышала, как человек во фраке сказал: «Слушате­ли из последних рядов просят меня повторить. Итак, сейчас будет ис­полнена знаменитая музыкальная пьеса Эдварда Грига, посвященная дочери лесника Хагерупа Педерсе­на Дагни Педерсен по случаю того, что ей исполнилось восемнадцать лет».

(Вновь начинает звучать музыка, затем она приглушается.)

ВЕДУЩАЯ: Дагни нагнулась и закрыла лицо ладонями. Так зна­чит, это был он, тот седой человек, что помог ей донести до дому кор­зину с еловыми шишками. Это был Эдвард Григ, волшебник и великий музыкант. И она его укоряла, что он не умеет быстро работать! Так вот тот подарок, что он обещал сделать ей через десять лет. Дагни плакала, не скрываясь, слезами благодарно­сти.

ВЕДУЩИЙ: В наплыве звуков вдруг возник знакомый голос. «Ты — счастье, — говорил он. — Ты — блеск зари!»

ВЕДУЩАЯ: «Если бы можно бы­ло увидеть его! — думала Дагни. — Если бы он появился здесь! С каким стремительно бьющимся сердцем я побежала бы ему навстречу, обняла бы за шею и сказала бы только одно слово:«Спасибо!»

ВЕДУЩИЙ: «За что?» — спросил бы он.

ВЕДУЩАЯ: «Я не знаю, — отве­тила бы Дагни. — За то, что вы не забыли меня. За вашу щедрость. За то, что вы открыли передо мной то прекрасное, чем должен жить че­ловек».

(Музыка еще звучит некоторое время, затем замолкает.)

ВЕДУЩИЙ: Ну вот, мы и совер­шили путешествие в Норвегию, по­знакомились с музыкой композито­ра Эдварда Грига.

ВЕДУЩАЯ: И теперь я думаю, что музыку Грига ребята не спутают ни с какой другой.