Давыдова М. Анаграммы и шарады / М. Давыдова // Книжки, нотки и игрушки для Катюшки и Андрюшки. - 2007. - № 8. - С. 49-52.
АНАГРАММЫ И ШАРАДЫ
Для детей 5-7 лет
Занимательный тренинг предлагает провести Маргарита Алексеевна ДАВЫДОВА, кандидат педагогических наук, доцент Педагогической академии последипломного образования. г, Москва.
Различные варианты игр со словами известны с незапамятных времен под названиями анаграмм, шарад, логогрифов и др. Они помогают развивать логическое мышление, остроту ума, сообразительность, являясь прекрасными упражнениями не только для досуга, но и в качестве тренинга, стимулируя умение рассуждать и доказывать. Подобными занятиями увлекались многие императорские особы, а также поэты, ученые, музыканты, в числе которых А. С. Пушкин, К. Ф. Рылеев, С. Т. Рихтер.
Обращения к таким играм помогут каждому из детей открыть для себя новые стороны увлекательного мира русского языка. А это само по себе, согласитесь, уже немаловажно. Кроме того, занимаясь с представителями подрастающего поколения играми по расширению знаний о русской речи, взрослый вступает с ними в определенный творческий и эмоциональный контакт, что очень ценно для налаживания коммуникативных отношений. Добавим также, что к подобным учебно-развлекательным упражнениям можно обращаться при создании сценариев развлекательных мероприятий. Занимательный тренинг способствует развитию догадливости и смекалки, а также ассоциативной и наглядно-слуховой памяти.
Подобные игры со словами могут использоваться с детьми 5—7-летнего возраста. Единственное условие — дети должны быть уже знакомы с буквами. Во время игр со словами можно также применять наглядность — выставленные на стенд буквы, которые по ходу дела заменяются на другие или сочетаются друг с другом согласно смыслу загадки.
Ниже приведены примеры двух видов игр со словами — анаграммы и шарады, а также правила, по которым следует разгадывать прилагаемые задания.
Анаграммы
Слово «анаграмма» произошло от греческого anagrammatismos, что дословно переводится как «перестановка букв».Задание анаграммы требует поиска нового слова, или словосочетания, образованного перестановкой букв. Отсюда — еще один вариант названия анаграммы — перебуквица. В результате решения задания мы получим так называемую «анаграммную пару» — два слова, являющихся анаграммами друг от друга. Например: Ереван — Венера, щетина — нищета и т. д. Игры под названием «анаграммы» создавались еще в античные времена. Их изобретение приписывается греческому поэту и грамматику Ликофрону. Начиная со Средневековья, анаграммирова- ние текста стало достаточно популярным занятием образованной публики, особенно — просвещенных писателей, ученых и философов.
Одни из них пользовались анаграммами для создания псевдонимов, например — Вольтер, Рабле, Льюис Кэрролл и др.
Другие, особенно преследовавшиеся церковью ученые, применяли анаграммы для шифровки собственных сообщений об открытиях, например — Галилей, Кеплер, Гюйгенс.
Третьи с помощью анаграмм занимались прославлением коронованных особ. Например, некий французский адвокат по имени Бийон в свое время составил множество анаграмм из имени короля Людовика XIII.
Обычно зашифровка анаграммных пар предлагается в стихах, где рассказывается о смысле первого слова, а затем — о смысле второго. Например, зашифровка слов «липа» — «пила» в стихах может выглядеть так.
Легко дыша в моей тени,
Меня ты летом часто хвалишь.
Но буквы переставь мои,
И целый лес ты мною свалишь.
Есть много слов, которые меняют свой смысл, если прочесть их с конца. Такая анаграмма является простейшей. Например, задача, в которой стихотворно зашифрована пара «нос» — «сон», может выглядеть так:
Задачу ты решишь свободно,
Я — небольшая часть лица.
Но если ты прочтешь меня с конца,
Во мне увидеть можешь, что угодно.
Если вы поняли принцип отгадки анаграмм, то вот вам еще несколько их примеров.
Не раз в оркестре я звучала,
Мой голос струнный так певуч.
Но «Ф» мое поставь с начала,
И я во тьму направлю луч.
(Арфа — фара.)
Вот вам повозка, не телега.
Но если в ней, взяв букву слева,
Перенести на правый борт,
То будет русских яблок сорт.
(Сани — анис.)
Найдешь загаданное слово
В названье жителя морского.
А как прочтешь наоборот —
Под парусами он плывет.
(Краб — барк.)
В моря и океаны
Пускаю я фонтаны.
Наоборот напишешь —
В часах меня услышишь.
(Кит — тик.)
Лежу я на земле.
Прибита я к железу.
Но буквы переставь —
В кастрюлю я полезу.
(Шпала — лапша.)
Читайте слева вы меня,
И псом презлющим буду я.
Но времени я буду счет,
Когда прочтешь наоборот.
(Дог — год.)
Я дерево в родной стране,
Найдешь в лесах меня повсюду,
Но слоги переставь во мне —
И воду подавать я буду.
(Сосна — насос.)
Взглянув на карту, ты узнаешь,
Что я — французская река,
Но если буквы переставишь,
Укрою я в себе зверька.
(Рона — нора.)
Во мне картину на стене
Повесят, чтоб ловила свет,
Но буквы переставь во мне —
Меня наклеишь на конверт.
(Рамка — марка.)
С одним порядком букв его
Увидеть можно в поле.
Большое спелое зерно
К земле его там клонит.
С другим порядком — в высоте
Летит он хищной птицей,
И с ним в проворстве, быстроте
Едва ли кто сравнится.
(Колос — сокол.)
Со мною каша лучше станет,
Оближет пальчики едок.
Но буквы поменяй местами —
Я превращусь в древесный сок.
(Масло — смола.)
Когда-нибудь во мне катались,
Возможно, мой дружок, и вы.
Мои колеса быстро мчались
По улицам былой Москвы.
Но если бы двум буквам место
Переменили вы во мне,
Я бы взлетела с сильным треском
В ночной небесной тишине.
(Карета — ракета.)
Когда вдруг в глаз влетит помеха,
То всем нам будет не до смеха,
но буквы переставь — тогда
Ищи меня в траве с утра.
(Соринка — росинка.)
Я пищу, не зная сна.
Только буквы переставь.
Вмиг морская бьет волна,
И с меня спускают трап.
(Комар — корма.)
Я — защита от дождя
В каждом важном случае.
Только буквы переставь —
Время года лучшее.
(Навес — весна.)
Известная игрушка,
В меня вы все играете.
Но буквы переставьте —
Меня ищите в пальцах.
(Кукла — кулак.)
Я — трудяга-пароход,
По реке плыву я ловко.
Но буквы переставь — тогда
Я измельчу в обед морковку.
(Катер — терка.)
Я — время года теплое,
Бежим мы в лес, на реку.
Но буквы только переставь —
Я корпус человека.
(Лето — тело.)
Я — канат причальный,
Крепкий до ребячества.
Только буквы переставь —
Номер, вид и качество.
(Трос — сорт.)
Я сирень, акация.
Словом, вид растения.
Но в другом же качестве —
Грохот через стену.
(Куст — стук.)
На термометре я есть,
Коль градусник поставите.
Буквы переставь — я зверь,
Все съем, что оставите.
(Шкала — шакал.)
Я важная артерия,
Нужна для жизни вам.
А буквы переставь — стада
Баранов по горам.
(Аорта — отара.)
Приголубит мама дочку —
Вот вам слово первое.
Если буквы переставить,
То — гора, наверное.
(Ласка — скала.)
Эта карта мира
Есть у вас в портфеле.
Это — угощенье,
В его составе зелень.
(Атлас — салат.)
Этот человек опасен,
Пусть не встретится он вам.
А второе слово — яма.
Ее ты вырыть можешь сам.
(Вор — ров.)
В дождливый час и в летний зной
Спастись ты можешь подо мной.
Когда с конца меня прочтешь,
То озером в горах найдешь.
(Навес — Севан.)
Рыба я, в пруду жирею,
Переставьте буквы — вмиг
Превращусь я и в аллею,
И в лужайки, и в цветник.
(Карп — парк.)
В океанах он живет,
И мала ему река.
Буквы ставь наоборот —
Будет дергаться щека.
(Кит — тик.)
По мне движется к сердцу кровь,
Меня ищут на сгибах руки.
Если ж, буквы смешав,
Мы расставим их вновь.
То получим названье реки.
(Вена — Нева.)
Воздух в шины я вдуваю,
Жизнь несу я колесу.
Если ж слоги мы смешаем,
Стану деревом в лесу.
(Насос — сосна.)
Шарады
Еще одна разновидность словесных головоломок называется «шарада». Составные части шарады — отдельные маленькие слова, из которых в сумме складывается слово. В загадке-шараде дается описание каждой ее части, а потом раскрывается смысл всего слова.
Слово «шарада» произошло от французского charade — «слово, которое нужно найти». Это последнее слово-отгадка разбито на части, имеющие самостоятельное значение. И не всегда при этом слово разбивается по слогам. Так, слово «виноград» можно разбить на два — «вино» и «град». Каждая часть главного слова зашифрована обычно также стихотворными строчками. Шарады описаны еще в античной литературе, а своего расцвета они достигли в салонной культуре XVII—XVIII веков, а затем из литературы исчезли, сохранившись только в качестве игры.
Вот, например, как в стихах можно зашифровать слово «парус»:
Три буквы облаками реют,
Еще две — видны на лице мужском,
А целое порой белеет
«В тумане моря голубом».
Познакомьтесь еще с несколькими примерами шарад.
Начало деревом зовется,
Конец — читатели мои.
Здесь в книге целое найдется,
И в каждой строчке есть они.
(Бук — вы.)
Первый слог в удивлении я восклицаю,
Второй слог я с книжной полки снимаю.
Когда же первый со вторым соединится,
То получится мельчайшая частица.
(А — том.)
Часть танца — слог мой первый,
Вино — мой слог второй,
На целом перевозят
Чрез реку бечевой.
(Па — ром.)
Мой первый слог — предлог,
И во втором мы проживем все лето,
А целое от нас и вас
Давно уж ждет ответа.
(За — дача.)
Начало — голос птицы,
Конец — на дне пруда,
А целое в музее
Найдете без труда.
(Кар — тина.)
Первый слог найдешь средь нот,
А второй — коза несет.
Хочешь целое найти.
Так ищи его в пути.
(До — рога.)
Мое начало есть в свинце
И в серебре, и в стали,
А корабли в моем конце
Вчера к причалу стали.
И если дружен ты со мной,
Настойчив в тренировках,
Ты будешь в холод, в дождь и зной
Выносливым и ловким.
(С— порт.)
Мой первый слог найдешь тогда,
Когда в котле кипит вода,
Местоименье — слог второй,
А в целом — школьный столик твой.
(Пар — та.)
Из писка птиц мой первый
Слог возьмите,
Второй — с бараньей головы.
Откройте печь и там найдите
То, что не раз едали вы.
(Пи — рог.)
Нота — мой первый слог,
Поставь с ней рядышком предлог —
И, разгадав загадку до конца,
Получишь выражение лица.
(Ми — на.)
Вы меру площади припомните вначале —
Ее вы в школе, несомненно, изучали,
Пятерка букв, идущих следом, вдохновенна,
Им не прожить без танца, музыки и сцены.
На экспонаты оружейные глазея,
Ответ найдете в историческом музее.
(Ар — балет.)
Вот он — первый слог, налицо предлог.
Далее — юнец, вхожий во дворец.
Буква на конце одна, что алфавит
Открыть должна...
Расписал сполна.
Жаль, ответа нет: был,
да сплыл ответ.
(Про — паж — а.)
Из бумаги — первый слог.
Второй —
Дважды замечательный герой:
Измеряет информацию он иль
Нам являет музыкальный стиль...
Этот элемент не пируэт,
Акробат подскажет вам ответ.
(Куль — бит.)
Начало. Где его найти?
Оно — как водится — в пути;
Движений быстрых череда.
Но не ходьба и не езда...
В средине гласная идет,
А следом — жмот наоборот.
Отгадка на виду теперь —
И, несомненно, это — зверь.
(Бег — е — мот.)
Отыщи болезнь-заразу.
А прибавишь букву — сразу
Слово новое готово.
Можно бросить это слово.
(Я — корь.)
Вы проверьте сами, коль не верите:
К супу букву «м» добавьте спереди.
Тут же, всем и каждому знакомое,
Явится в ответе насекомое.
(М —уха.)
Первое — нота, вторая — игра,
Целое встретится у столяра.
(До — лото.)
Первый слог рекой зовется,
Есть на корабле второй,
Ну, а целое дается
В честь победы боевой.
(Сал — ют.)
Местоимение, предлог,
Меж них — фамилия поэта,
А целое — известный плод,
Что зреет на исходе лета.
(Я — блок — о.)
Первый слог мой каждый знает,
в классах он всегда бывает.
Мы к нему союз прибавим,
Сзади дерево поставим.
Чтобы целое узнать,
Город следует назвать.
(Мел — и — тополь.)
Мое начало вы найдете в поле,
Второе с третьим вы учили в школе,
Когда был по грамматике урок:
Одно из них — союз,
Другое же — предлог.
Затем вы, приложив старанье,
Найдете дерева названье.
А в целом — имя города-героя,
Чьей мы гордимся славой боевою.
(Сев — а — с — тополь.)
Первое — нота, второе — тоже,
А в целом — на горох похоже.
(Фа — соль.)
Ищите в танце первый слог,
Вторых два — цифра и предлог,
А целым мы зовем людей,
Готовых жизнь отдать в бою,
Отчизну защитив свою.
(Па — три — от.)
Мой первый слог — бумаг большая стопка.
Японцы из второго гонят водку.
А в целом — дерева стройнее
Не знает ни одна аллея.
(Кипа — рис.)
Со стенки светит первый слог,
Наездник мчится на втором,
А третий (кто б подумать мог?)
В славянской азбуке найдем.
А в целом неприятен он:
Его преследует закон.
(Бра — конь — ер.)
Мой первый слог — это предлог,
Согласья знак — второй мой слог.
Мой третий слог — судьбина злая,
Все вместе в праздник получаем.
(По — да — рок.)
Первый слог для измеренья круга нужен,
Два вторых совместно значат «век»
В целом — огнестрельное оружье,
Лучше б не владел им человек.
(Пи — сто — лет.)