Давыдова М. Анаграммы и шарады / М. Давыдова // Книжки, нотки и игрушки для Катюшки и Андрюшки. - 2007. - № 8. - С. 49-52.

АНАГРАММЫ И ШАРАДЫ

Для детей 5-7 лет

Занимательный тренинг предлагает провести Маргарита Алексеевна ДАВЫДОВА, кандидат педагогических наук, доцент Педагогической академии последипломного образования. г, Москва.

Различные варианты игр со сло­вами известны с незапамятных вре­мен под названиями анаграмм, ша­рад, логогрифов и др. Они помогают развивать логическое мышление, остроту ума, сообразительность, яв­ляясь прекрасными упражнениями не только для досуга, но и в качест­ве тренинга, стимулируя умение рассуждать и доказывать. Подоб­ными занятиями увлекались многие императорские особы, а также по­эты, ученые, музыканты, в числе ко­торых А. С. Пушкин, К. Ф. Рылеев, С. Т. Рихтер.

Обращения к таким играм помо­гут каждому из детей открыть для себя новые стороны увлекательного мира русского языка. А это само по себе, согласитесь, уже немаловаж­но. Кроме того, занимаясь с пред­ставителями подрастающего поко­ления играми по расширению зна­ний о русской речи, взрослый всту­пает с ними в определенный твор­ческий и эмоциональный контакт, что очень ценно для налаживания коммуникативных отношений. До­бавим также, что к подобным учеб­но-развлекательным упражнениям можно обращаться при создании сценариев развлекательных меро­приятий. Занимательный тренинг способствует развитию догадливос­ти и смекалки, а также ассоциатив­ной и наглядно-слуховой памяти.

Подобные игры со словами могут использоваться с детьми 5—7-лет­него возраста. Единственное усло­вие — дети должны быть уже знако­мы с буквами. Во время игр со словами можно также применять наглядность — выставленные на стенд буквы, которые по ходу дела заменяются на другие или сочетают­ся друг с другом согласно смыслу загадки.

Ниже приведены примеры двух видов игр со словами — анаграммы и шарады, а также правила, по кото­рым следует разгадывать прилагае­мые задания.

Анаграммы

Слово «анаграмма» произошло от греческого anagrammatismos, что дословно переводится как «пере­становка букв».Задание анаграммы требует поиска нового слова, или словосочетания, образованного перестановкой букв. Отсюда — еще один вариант названия анаграм­мы — перебуквица. В результате решения задания мы получим так называемую «анаграммную па­ру» — два слова, являющихся ана­граммами друг от друга. Например: Ереван — Венера, щетина — нищета и т. д. Игры под названием «ана­граммы» создавались еще в антич­ные времена. Их изобретение при­писывается греческому поэту и грамматику Ликофрону. Начиная со Средневековья, анаграммирова- ние текста стало достаточно попу­лярным занятием образованной пуб­лики, особенно — просвещенных писателей, ученых и философов.

Одни из них пользовались ана­граммами для создания псевдони­мов, например — Вольтер, Рабле, Льюис Кэрролл и др.

Другие, особенно преследовав­шиеся церковью ученые, применяли анаграммы для шифровки собст­венных сообщений об открытиях, например — Галилей, Кеплер, Гюй­генс.

Третьи с помощью анаграмм за­нимались прославлением короно­ванных особ. Например, некий французский адвокат по имени Бийон в свое время составил мно­жество анаграмм из имени короля Людовика XIII.

Обычно зашифровка анаграмм­ных пар предлагается в стихах, где рассказывается о смысле первого слова, а затем — о смысле второго. Например, зашифровка слов «ли­па» — «пила» в стихах может вы­глядеть так.

Легко дыша в моей тени,

Меня ты летом часто хвалишь.

Но буквы переставь мои,

И целый лес ты мною свалишь.

Есть много слов, которые меняют свой смысл, если прочесть их с кон­ца. Такая анаграмма является про­стейшей. Например, задача, в кото­рой стихотворно зашифрована пара «нос» — «сон», может выглядеть так:

Задачу ты решишь свободно,

Я — небольшая часть лица.

Но если ты прочтешь меня с конца,

Во мне увидеть можешь, что угодно.

Если вы поняли принцип отгадки анаграмм, то вот вам еще несколько их примеров.

Не раз в оркестре я звучала,

Мой голос струнный так певуч.

Но «Ф» мое поставь с начала,

И я во тьму направлю луч.

(Арфа — фара.)

Вот вам повозка, не телега.

Но если в ней, взяв букву слева,

Перенести на правый борт,

То будет русских яблок сорт.

(Сани — анис.)

Найдешь загаданное слово

В названье жителя морского.

А как прочтешь наоборот —

Под парусами он плывет.

(Краб — барк.)

В моря и океаны

Пускаю я фонтаны.

Наоборот напишешь —

В часах меня услышишь.

(Кит — тик.)

Лежу я на земле.

Прибита я к железу.

Но буквы переставь —

В кастрюлю я полезу.

(Шпала — лапша.)

Читайте слева вы меня,

И псом презлющим буду я.

Но времени я буду счет,

Когда прочтешь наоборот.

(Дог — год.)

Я дерево в родной стране,

Найдешь в лесах меня повсюду,

Но слоги переставь во мне —

И воду подавать я буду.

(Сосна — насос.)

Взглянув на карту, ты узнаешь,

Что я — французская река,

Но если буквы переставишь,

Укрою я в себе зверька.

(Рона — нора.)

Во мне картину на стене

Повесят, чтоб ловила свет,

Но буквы переставь во мне —

Меня наклеишь на конверт.

(Рамка — марка.)

С одним порядком букв его

Увидеть можно в поле.

Большое спелое зерно

К земле его там клонит.

С другим порядком — в высоте

Летит он хищной птицей,

И с ним в проворстве, быстроте

Едва ли кто сравнится.

(Колос — сокол.)

Со мною каша лучше станет,

Оближет пальчики едок.

Но буквы поменяй местами —

Я превращусь в древесный сок.

(Масло — смола.)

Когда-нибудь во мне катались,

Возможно, мой дружок, и вы.

Мои колеса быстро мчались

По улицам былой Москвы.

Но если бы двум буквам место

Переменили вы во мне,

Я бы взлетела с сильным треском

В ночной небесной тишине.

(Карета — ракета.)

Когда вдруг в глаз влетит помеха,

То всем нам будет не до смеха,

но буквы переставь — тогда

Ищи меня в траве с утра.

(Соринка — росинка.)

Я пищу, не зная сна.

Только буквы переставь.

Вмиг морская бьет волна,

И с меня спускают трап.

(Комар — корма.)

Я — защита от дождя 

В каждом важном случае.

Только буквы переставь —

Время года лучшее.

(Навес — весна.)

Известная игрушка,

В меня вы все играете.

Но буквы переставьте —

Меня ищите в пальцах.

(Кукла — кулак.)

Я — трудяга-пароход,

По реке плыву я ловко.

Но буквы переставь —  тогда

Я измельчу в обед морковку.

(Катер — терка.)

Я — время года теплое,

Бежим мы в лес, на реку.

Но буквы только переставь —

Я корпус человека.

(Лето — тело.)

Я — канат причальный,

Крепкий до ребячества.

Только буквы переставь —

Номер, вид и качество.

(Трос — сорт.)

Я сирень, акация.

Словом, вид растения.

Но в другом же качестве —

Грохот через стену.

(Куст — стук.)

На термометре я есть,

Коль градусник поставите.

Буквы переставь — я зверь,

Все съем, что оставите.

(Шкала — шакал.)

Я важная артерия,

Нужна для жизни вам.

А буквы переставь — стада

Баранов по горам.

(Аорта — отара.)

Приголубит мама дочку —

Вот вам слово первое.

Если буквы переставить,

То — гора, наверное.

(Ласка — скала.)

Эта карта мира

Есть у вас в портфеле.

Это — угощенье,

В его составе зелень.

(Атлас — салат.)

Этот человек опасен,

Пусть не встретится он вам.

А второе слово — яма.

Ее ты вырыть можешь сам.

(Вор — ров.)

В дождливый час и в летний зной

Спастись ты можешь подо мной.

Когда с конца меня прочтешь,

То озером в горах найдешь.

(Навес — Севан.)

Рыба я, в пруду жирею,

Переставьте буквы — вмиг

Превращусь я и в аллею,

И в лужайки, и в цветник.

(Карп — парк.)

В океанах он живет,

И мала ему река.

Буквы ставь наоборот —

Будет дергаться щека.

(Кит — тик.)

По мне движется к сердцу кровь,

Меня ищут на сгибах руки.

Если ж, буквы смешав,

Мы расставим их вновь.

То получим названье реки.

(Вена — Нева.)

Воздух в шины я вдуваю,

Жизнь несу я колесу.

Если ж слоги мы смешаем,

Стану деревом в лесу.

(Насос — сосна.)

Шарады

Еще одна разновидность словес­ных головоломок называется «ша­рада». Составные части шарады — отдельные маленькие слова, из ко­торых в сумме складывается слово. В загадке-шараде дается описание каждой ее части, а потом раскрыва­ется смысл всего слова.

Слово «шарада» произошло от французского charade — «слово, которое нужно найти». Это послед­нее слово-отгадка разбито на части, имеющие самостоятельное значе­ние. И не всегда при этом слово разбивается по слогам. Так, слово «виноград» можно разбить на два — «вино» и «град». Каждая часть главного слова зашифрована обычно также стихотворными строчками. Шарады описаны еще в античной литературе, а своего расцвета они достигли в салонной культуре XVII—XVIII веков, а затем из литературы исчезли, сохранив­шись только в качестве игры.

Вот, например, как в стихах мож­но зашифровать слово «парус»:

Три буквы облаками реют,

Еще две — видны на лице мужском,

А целое порой белеет

«В тумане моря голубом».

Познакомьтесь еще с нескольки­ми примерами шарад.

Начало деревом зовется,

Конец — читатели мои.

Здесь в книге целое найдется,

И в каждой строчке есть они.

(Бук — вы.)

Первый слог в удивлении я восклицаю,

Второй слог я с книжной полки снимаю.

Когда же первый со вторым соединится,

То получится мельчайшая частица.

(А — том.)

Часть танца — слог мой первый,

Вино — мой слог второй,

На целом перевозят

Чрез реку бечевой.

(Па — ром.)

Мой первый слог — предлог,

И во втором мы проживем все лето,

А целое от нас и вас

Давно уж ждет ответа.

(За — дача.)

Начало — голос птицы,

Конец — на дне пруда,

А целое в музее

Найдете без труда.

(Кар — тина.)

Первый слог найдешь средь нот,

А второй — коза несет.

Хочешь целое найти.

Так ищи его в пути.

(До — рога.)

Мое начало есть в свинце

И в серебре, и в стали,

А корабли в моем конце

Вчера к причалу стали.

И если дружен ты со мной,

Настойчив в тренировках,

Ты будешь в холод, в дождь и зной

Выносливым и ловким.

(С— порт.)

Мой первый слог найдешь тогда,

Когда в котле кипит вода,

Местоименье — слог второй,

А в целом — школьный столик твой.

(Пар — та.)

Из писка птиц мой первый

Слог возьмите,

Второй — с бараньей головы.

Откройте печь и там найдите

То, что не раз едали вы.

(Пи — рог.)

Нота — мой первый слог,

Поставь с ней рядышком предлог —

И, разгадав загадку до конца,

Получишь выражение лица.

(Ми — на.)

Вы меру площади припомните вначале —

Ее вы в школе, несомненно, изучали,

Пятерка букв, идущих следом, вдохновенна,

Им не прожить без танца, музыки и сцены.

На экспонаты оружейные глазея,

Ответ найдете в историческом музее.

(Ар — балет.)

Вот он — первый слог, налицо предлог.

Далее — юнец, вхожий во дворец. 

Буква на конце одна, что алфавит

Открыть должна...

Расписал сполна.

Жаль, ответа нет: был,

да сплыл ответ.

(Про — паж — а.)

Из бумаги — первый слог.

Второй —

Дважды замечательный герой:

Измеряет информацию он иль

Нам являет музыкальный стиль...

Этот элемент не пируэт,

Акробат подскажет вам ответ.

(Куль — бит.)

Начало. Где его найти?

Оно — как водится — в пути;

Движений быстрых череда.

Но не ходьба и не езда...

В средине гласная идет,

А следом — жмот наоборот.

Отгадка на виду теперь —

И, несомненно, это — зверь.

(Бег — е — мот.)

Отыщи болезнь-заразу.

А прибавишь букву — сразу

Слово новое готово.

Можно бросить это слово.

(Я — корь.)

Вы проверьте сами, коль не верите:

К супу букву «м» добавьте спереди.

Тут же, всем и каждому знакомое,

Явится в ответе насекомое.

(М —уха.)

Первое — нота, вторая — игра,

Целое встретится у столяра.

(До — лото.)

Первый слог рекой зовется,

Есть на корабле второй,

Ну, а целое дается

В честь победы боевой.

(Сал — ют.)

Местоимение, предлог,

Меж них — фамилия поэта,

А целое — известный плод,

Что зреет на исходе лета.

(Я — блок — о.)

Первый слог мой каждый знает,

в классах он всегда бывает.

Мы к нему союз прибавим,

Сзади дерево поставим.

Чтобы целое узнать,

Город следует назвать.

(Мел — и — тополь.)

Мое начало вы найдете в поле,

Второе с третьим вы учили в школе,

Когда был по грамматике урок:

Одно из них — союз,

Другое же — предлог.

Затем вы, приложив старанье,

Найдете дерева названье.

А в целом — имя города-героя,

Чьей мы гордимся славой боевою.

(Сев — а — с — тополь.)

Первое — нота, второе — тоже,

А в целом — на горох похоже.

(Фа — соль.)

Ищите в танце первый слог,

Вторых два — цифра и предлог,

А целым мы зовем людей,

Готовых жизнь отдать в бою,

Отчизну защитив свою.

(Па — три — от.)

Мой первый слог — бумаг большая стопка.

Японцы из второго гонят водку.

А в целом — дерева стройнее

Не знает ни одна аллея.

(Кипа — рис.)

Со стенки светит первый слог,

Наездник мчится на втором, 

А третий (кто б подумать мог?)

В славянской азбуке найдем.

А в целом неприятен он:

Его преследует закон.

(Бра — конь — ер.)

Мой первый слог — это предлог,

Согласья знак — второй мой слог.

Мой третий слог — судьбина злая,

Все вместе в праздник получаем.

(По — да — рок.)

Первый слог для измеренья круга нужен,

Два вторых совместно значат «век»

В целом — огнестрельное оружье,

Лучше б не владел им человек.

(Пи — сто — лет.)