Степанова Т. Эти забавные животные / Т. Степанова // Книжки, нотки и игрушки для Катюшки и Андрюшки. - 2007. - № 8. - С. 66-69. 

Дата публикации: .

ЭТИ ЗАБАВНЫЕ ЖИВОТНЫЕ

Познавательная игра

по творчеству В. В. Бианки, детского писателя-натуралиста

Для детей 7—9 лет

Составила Татьяна Юрьевна СТЕПАНОВА, библиотекарь читального зала Детской библиотеки поселка Варгаши, Курганская область.

БИБЛИОТЕКАРЬ: Добрый день, дорогие читатели нашей библиоте­ки! Сегодня мы предлагаем вам по­сетить прекрасный мир книг русско­го писателя, страстного любителя природы, путешественника, охотни­ка — Виталия Валентиновича Биан­ки. Для этого предлагаем поиграть. Правила вы наверняка прекрасно знаете. Пусть это библиотечная вер­сия телевизионной игры «Эти забавные животные», но мы надеемся, что она будет интересной и познава­тельной для вас. С книгами Виталия Бианки мы открываем мир удиви­тельных созданий, их жизнь, учимся с помощью писателя наблюдать за природой, ценить и любить ее.

Наша игра состоит из 4-х кон­курсов. В первом все участники по­лучат один общий для всех разми­ночный вопрос, во втором — каждому участнику будет задан один вопрос, в третьем конкурсе, для за­крепления результатов, все участ­ники получат один общий для всех вопрос. В заключение всем участ­никам будет представлен библио- эпыт. За правильный ответ участник игры получает 1 жетон.

Отвечать на вопросы будет про­сто, так как у участников всегда под рукой будут три варианта ответа, а также возможность посоветовать­ся со своими товарищами из группы юддержки.

Осталось определить трех участ­ников игры. Для этого мы предлага­ем ответить на вопросы по сказкам В. Бианки. Тот, кто ответит правиль­но на вопрос, становится участни­ком. Итак, внимание, вопрос!

  1. В сказке «Как муравьишка до­мой спешил» путь славному герою преградила река. Скажите, как он перебрался через нее? (Верхом на водомерке.)
  2. Вспомните сказку «Люля». Скажите, чем наградили звери и птицы Люлю за то, что она доста­ла щепотку земли со дна моря? (У нее остались глаза и клюв краси­вого красного цвета.)
  3. В сказке «Терентий-тетерев» за главным героем охотились два хищника, один — понизу, другой — поверху. Назовите их. (Лиса и куни­ца.)
  4. В рассказе «Водяной конь» рыбак ухватил за рога плывущего по реке зверя и так доплыл до бе­рега. Назовите этого зверя. (Лось.)
  5. В сказке «Хвосты» Муха иска­ла себе хвост для красоты, но не могла найти ни одного зверя, кото­рому хвост не служил бы для чего- нибудь. Скажите, чем хвост служит рыбе? (Рулем.)

Участники к игре готовы, остает­ся только представить их...

(Библиотекарь называет имена иг­роков, указывает им игровые мес­та, делит всю аудиторию на три части и определяет каждому игро­ку его группу поддержки.)

Начнем. Но перед тем, как дать вам первое задание, мне хотелось бы сказать несколько слов о жизни писателя, творчеству которого по­священа наша сегодняшняя игра.

Виталий Бианки родился и вы­рос в Санкт-Петербурге, то есть был абсолютно городским жителем, но истинным наслаждением для не­го был отдых за городом, на даче. Там была полная свобода для фан­тазии мальчика. Именно детские воспоминания послужили основой для написания замечательных рас­сказов и сказок. Когда он оказы­вался в огромном мире под голубым небом, его жизнь словно сливалась с жизнью птиц, зверей, насекомых, которые окружали его.

Один из таких рассказов называ­ется «Первая охота». Главный ге­рой — Щенок. Он, как и сам Ви­талий Бианки, очень любопытный. Но если автор наблюдал за живот­ными, записывая свои наблюдения, то его герой на них просто охотил­ся. Щенок живет на даче с хозяева­ми, и кормят они его хорошо. По­охотиться ему хочется для разнообразия, чтобы вкусненько переку­сить. Вот только беда — все дикие звери от него прячутся. Хотел пой­мать Выпь, так она в камыши спря­талась, Вертишейка в дупле в змею превратилась, а вот ящерица... (За­читывается отрывок из рассказа «Первая охота».)

«...Ящерка сидела на камне, глаза закрыла, грелась на солныш­ке. Тихонько к ней подкрался Ще­нок — прыг! — и ухватил за хвост».

Вопрос: КАК ПОВЕЛА СЕБЯ ЯЩЕРКА?

У вас три варианта ответа:

  1. Вырвалась и убежала.
  2. Укусила Щенка.
  3. Оставила хвост в зубах у Щенка и спряталась.

(Библиотекарь принимает отве­ты участников игры.)

Какой же из ответов правиль­ный? Давайте прочитаем продолже­ние рассказа и узнаем.

«... А Ящерка извернулась,хвост в зубах у него оставила, сама под камень! Хвост в зубаху Щенка изви­вается.

Фыркнул Щенок, бросил хвост — и за ней. Да куда там! Ящерка давно под камнем сидит, новый хвост от­ращивает».

(Тем участникам, которые отве­тили правильно, вручаются жето­ны.)

Разминочный конкурс закончил­ся, впереди нас ждет конкурс инди­видуальный.

Первому участнику достается вопрос о птицах, а точнее, о том, как они высиживают яйца. То, что пти­цы появляются из яиц, Виталий Би­анки знал с раннего детства. А все потому, что его отец был зоологом, то есть специалистом, который изу­чает животных. На даче вместе с отцом Виталий познавал науку о природе. Все для этого у него бы­ло рядом: и камыши на побережье, и речка, и поля вокруг деревень, и лес, где полно зверей. А весной и осенью через те места пролетали тысячи птиц — там проходит Вели­кий морской путь перелетных птиц. Отец, главный лесной учитель Вита­лия, всегда брал его с собой в лес, показывал животных, рассказывал о них, учил мальчика наблюдать за ними, а главное — делать записи своих наблюдений. Послушайте од­но из таких наблюдений:

«Вторая птичья забота: яйца снести и высидеть птенцов. Как только гнездо готово, начинает са­мочка класть яйца. Разное число их кладут разные птицы... В день большинство самок несут по одному яйцу, пока не закончат кладку, вы­сиживать не сядут. А села, тогда уж и сиди, не слезай, а то яйца остынут, и птенчики в них замрут.

Хорошо у певчих птиц: мать си­дит, парит яйца, а отец носит ей еду. Захочет мать прогуляться, отец на ее место сядет. Но как же быть тем птицам, у которых мать одна ведет все гнездовое хозяйство, одна о де­тях заботится, а отец неизвестно где летает? Как быть, скажем, уткам? Уточка высиживает дней двадцать и больше. Ведь не может она так долго голодом сидеть».

Вопрос: КАК ПОСТУПАЕТ УТКА, ЧТОБЫ ПОЕСТЬ И ВЫВОДОК НЕ ЗА­СТУДИТЬ?

Послушайте три варианта отве­та:

  1. Прикроет травой гнездо с яй­цами и быстро поест.
  2. Выщипывает у себя из брюш­ка пух и прикрывает ими гнездо.
  3. Не ест и не пьет, пока не вы­лупятся птенцы.

Пришло время послушать пра­вильный ответ на вопрос для перво­го участника:

«...Уточка делает так: сидит, си­дит, а как проголодается, сойдет с гнезда, яйца прикроет тем пухом, что выщипала у себя из брюшка и груди, все гнездо обложила и ле­тит наспех похватать корма...» (Библиотекарь вручает жетон участнику, если он правильно ответил на вопрос.)

Пришло время задать вопрос второму участнику игры. Речь пой­дет о ласточках-береговушках, а сюжет для рассказа Виталий Бианки также взял из своих детских воспоминаний. Дача Бианки нахо­дилась в селении под названием «Лебяжья», где неподалеку, на бе­регу обрыва, есть песчаный обрыв. В этом высоком обрыве масса гнёзд ласточек-береговушек, наблюдая за которыми, автор придумал свой рассказ.

Главная героиня рассказа — ла­сточка-береговушка, испугавшись сокола, улетела так далеко от дома, что потерялась. Наступил вечер, ей негде было переночевать и при­шлось искать домик для ночлега. Рассказ так и называется «Лесные домишки». Вот только домик нашей ласточке для ночлега нужен подхо­дящий: со стенами, потолком и по­лом, теплый и уютный. Но не тут-то было! Побывала она у разных птиц и дома видела разные. Например, такой...

(Зачитывается отрывок из рас­сказа.)

«... Вот что-то золотое и черное блеснуло у нее перед глазами.

Подлетела ближе, видит: на вет­ке сидит золотая птица с черными крыльями.

— Куда ты спешишь, малень­кая? — кричит золотая птица бере­говушке.

— Дом ищу, — отвечает Бере­говушка.

— ... Дом мой здесь, на этой красивой березе.

Береговушка остановилась и по­смотрела, куда золотая птица ей по­казывает.

Сперва она ничего различить не могла: все только зеленые листья да белые березовые ветви. А когда всмотрелась — так и ахнула.

Высоко над землей к ветке под­вешена легкая плетеная корзиночка.

И видит Береговушка, что это и в самом деле домик. Затейливо так свит из пеньки и стебельков, во­лосков и шерстинок и тонкой бере­зовой кожурки.

— Ух! — говорит Береговуш­ка ... — Ни за что не останусь в этой зыбкой постройке! Она ка­чается, и у меня все перед глаза­ми вертится, кружится..•и Того и гляди, ее ветром на землю сду­ет. Да и крыши у вас нет».

Послушайте вопрос: КАК ЗО­ВУТ ЗОЛОТУЮ ПТИЦУ, ЧЕЙ ДОМ ТАК НЕ ПОНРАВИЛСЯ ГЕРОИНЕ РАССКАЗА? Есть три варианта ответа.

  1. Синица.
  2. Поползень.
  3. Иволга.

Так кого же Виталий Бианки на­зывает «золотой птицей с черными крыльями»? Пришло время назвать правильный ответ, это — иволга.

(Библиотекарь вручает жетон участнику игры, если он правильно ответил на вопрос.)

Для третьего участника игры и его группы поддержки — необыч­ные наблюдения автора. Речь идет о сказке, которую писатель назвал «Кто чем поет?».

Послушайте вопрос: КТО ПОЕТ ТАКИМ ОБРАЗОМ?

«Поднял длинный клюв, засту­чал, затрещал одной половинкой о другую, то тише, то громче, то ре­же, то чаще: трещотка трещит дере­вянная, да и только! Так разошелся, что и про завтрак свой забыл ...» Послушайте три варианта ответа.

  1. Утка.
  2. Аист.
  3. Лебедь.

(Ведущий вручает жетон уча­стнику игры, если он правильно от­ветил на вопрос.)

Мне хочется отметить замеча­тельную игру всех участников, а тем, у кого жетонов меньше, я со­ветую не огорчаться, так как впереди третий конкурс.

В этом конкурсе всем участни­кам предлагается один общий для всех вопрос. Для этого давайте вспомним сказку «Красная горка». Главные ее герои воробей Чик и его подруга Чирика мечтали о гнезде с маленькими птенцами. Но Рыжий Кот постоянно преследовал воробь­иную парочку и разорял их гнезда.

После долгих перелетов Чик и Чи­рика наконец поселились в одном из пустующих гнезд ласточек-берегову­шек на Красной горке. Все птицы там жили мирно и уважали друг друга. Они приняли новоселов с радостью. Чик и Чирика обустроили свое гнез­дышко и уже через несколько дней в гнезде появились яички. Чик с не­терпением ждал, когда же вылупятся птенчики, но случилось вот что.

(Зачитывается отрывок из расска­за-сказки «Красная юрка».)

«... Из своей норки воробьи ус­лышали, как пронзительно вдруг за­кричали ласточки. Чик выскочил наружу и сейчас же вернулся с из­вестием, что Рыжий Кот карабкает­ся по обрыву.

— Он видел меня! — кричал Чик. — Он сейчас будет здесь и вы­тащит нас вместе с птенцами. Ско­рей, скорей летим прочь отсюда!

— Нет, — грустно ответила Чи­рика. — Никуда не полечу я от ма­леньких моих птенчиков. Пусть бу­дет, что будет.

И сколько не звал Чик, она с ме­ста не тронулась.

Тогда Чик вылетел из норки и стал, как сумасшедший, кидаться на Кота. А кот лез и лез по обрыву. Тучей вились над ним ласточки, с криком летели на выручку к ним галки и пустельги.

Кот быстро вскарабкался наверх и уцепился лапой за край норки. Те­перь ему оставалось только просу­нуть другую лапу за гнездом и выта­щить его вместе с Чирикой, птенца­ми и яйцами...»

Вопрос: ЧЕМ ЗАКОНЧИЛОСЬ ЭТО ПРОИШЕСТВИЕ?

  1. Кот съел Чирику и птенцов.
  2. Птицы, которые жили по со­седству, вступились за воробьев и прогнали Кота.
  3. Чик увел Кота за собой и об­манул его.

Какой же из трех ответов пра­вильный? Чтобы это узнать, давайте дочитаем историю до конца.

«... Но в эту минуту одна пус­тельга клюнула его в хвост, дру­

гая — в голову и две галки ударили в спину.

Кот зашипел от боли, повернул­ся и хотел схватить птиц передними лапами. Но птицы увернулись, и Кот кубарем покатился вниз. Ему не за что было уцепиться: песок сыпался вместе с ним, и чем дальше, тем ско­рей, чем дальше, тем скорей...

Птицам стало уже не видно, где Кот: с обрыва неслось только обла­ко красной пыли. Плюх! — и обла­ко остановилось над водой. Когда оно рассеялось, птицы увидели мок­рую кошачью голову посредине ре­ки, а сзади поспевал Чик и клевал Кота в затылок.

Кот переплыл реку и выбрался на берег. Чик и тут от него не отста­вал. Кот так был напуган, что не по­смел схватить его, задрал мокрый хвост и галопом помчался домой.

С той поры ни разу не видели на Красной горке Рыжего Кота...»

(Тем участникам игры, которые правильно ответили на вопрос, вручаются жетоны.)

Наша игра близится к финалу. Участникам осталось ответить на последний вопрос, который будет общим для всех. Я предлагаю вам опыт, который провел Виталий Би­анки в рассказе «Подкидыш», наблюдая за птенцом пеночки-пере­смешки.

В детстве писатель очень любил бродить по зоомузею, где храните­лем был его отец. Здесь он любо­вался чучелами птиц и зверей. Мальчику казалось, что животные сейчас оживут и начнут двигаться. Витя Бианки думал, что все эти не­подвижные звери и птицы просто заколдованы и, если сказать вол­шебные слова, то колдовские чары развеются. Ведь у них так горят гла­за...

Но это лишь мечты юного наблю­дателя, а вот опыт уже зрелого нату­ралиста:

«Мальчишки разорили гнездо каменки, разбили ее яички. Из раз­битых скорлупок выпали голые, слепенькие птенчики.

Только одно из шести яичек мне удалось отобрать у мальчишек це­лым.

Я решил спасти спрятанного там птенчика.

Но как это сделать?

Кто выведет его из яйца?

Кто выкормит?

Я знал неподалёку гнездо дру­гой птички — пеночки-пересмеш­ки. Она только что отложила свое четвертое яичко.

Но примет ли пересмешка под­кидыша? Яйцо каменки чисто голу­бое. Оно больше и совсем не похо­же на яички пересмешки: те розо­вые с черными точечками. И что бу­дет с птенцом каменки? Ведь он вот-вот должен выйти из яйца, а ма­ленькие пересмешки выклюнутся только еще дней через двенадцать.

Станет ли пересмешка выкарм­ливать птенца? Ее гнездо помеща­лось на березе не так высоко, что я мог достать его рукой.

хала по ветвям соседних деревьев и жалобно посвистывала, словно умоляла не трогать ее гнезда.

Я положил голубое яичко к ее малиновым, отошел и спрятался за куст».

Послушайте вопрос: ПРИМЕТ ИЛИ НЕ ПРИМЕТ ПТИЧКА ЧУЖОЕ ЯЙЦО?

  1. Примет и будет кормить.
  2. Улетит, и не будет высижи­вать даже своих птенцов.
  3. Выбросит чужое яйцо из гнезда.

Правильно ребята ответили или нет, мы узнаем, заглянув в книгу Ви­талия Бианки:

«... Пересмешка долго не воз­вращалась к гнезду. А когда нако­нец подлетела, не сразу уселась на него: видно было, что она с недове­рием разглядывает чужое голубое яйцо.

Но все-таки она села в гнездо. Значит, приняла чужое яйцо. Под­кидыш стал приемышем...

Когда утром на следующий день я подошел к березе ... я заглянул в гнездо. Там было четыре розовых яичка и рядом с ними — голый, сле­пенький птенчик каменки.

Я спрятался и скоро увидел, как прилетела пересмешка с гусенич­кой в клюве и сунула ее в рот ма­ленькой каменке...

(Участникам игры, которые пра­вильно ответили на вопрос, вруча­ются жетоны. Подводятся итоги, награждаются победители.)

Наша игра подошла к концу. Я думаю, что вы узнали много нового о природе, а также о жизни и твор­честве Виталия Валентиновича Би­анки. Я надеюсь, что ваша любовь к природе перерастет в бережное отношение к ней. Помните, что раз­рушить всегда легко, а восстановить утраченное очень сложно, иногда совсем невозможно. Общение с природой, наблюдение за ней все­гда приносит огромное удовольст­вие, и научат вас этому книги заме­чательного русского писателя.

ЛИТЕРАТУРА

Бианки В.В. Красная горка / Рис. М. Митурича. — М„ 1986.

Бианки В.В. Кто чем поет? — М.,1991.

Бианки В.В. Наши птицы: рас­сказы. — М., 1983.

Бианки В.В. Отчего я пишу про лес: рассказы. — СПб.,1984.

Бианки В.В. Подкидыш: рас­сказ. — М.,1988.