Ротеева И. "То ли правда, то ли нет" : кукольное представление / И. Ротеева // Книжки, нотки и игрушки для Катюшки и Андрюшки. - 2009. - № 9. - С. 19-22.
"ТО ЛИ ПРАВДА, ТО ЛИ НЕТ"
кукольное представление
Для детей 9-12 лет
Материал по творчеству южноуральских писателей Л. Рахлиса, Н. Шилова, Е. Ранневой, Н. Пикулёвой разработала Ирина Михайловна РОТЕЕВА, библиотекарь, МУК ЦДБС, г. Магнитогорск, Челябинская область.
ЦЕЛИ
Познакомить читателей
младшего школьного
возраста с жизнью
и творчеством
южноуральских писателей.
Развивать творческое воображение, логическое мышление, память.
Воспитывать любовь
и уважение к литературным традициям родного края.
ОБОРУДОВАНИЕ
Портреты писателей.
Куклы: Шишел-Мышел,
Самсусам, Кощей, Баба-яга,
Бабушка, мальчик Вася, Козлик.
Книжная выставка
«Уральские писатели — детям».
ВЕДУЩИЙ: Сегодня, ребята, мы познакомимся с необычными поэтами. Каким, на ваш взгляд, должен быть поэт или писатель, который пишет для детей? (Ответы детей.) Верно, почти волшебником, недаром во многих сказках волшебник одновременно писатель. И это неслучайно. Но детским писателям чаще всего приходится жить далеко не в волшебной обстановке. А те писатели и поэты, о которых мы сегодня будем говорить, живут в нашем с вами родном крае, на Урале. Это Лев Рахлис, Николай Шилов, Елена Раннева, Нина Пикулёва.
Лев Яковлевич Рахлис родился в 1936 году, окончил Челябинский педагогический институт, работал воспитателем в школе-интернате, преподавал в Челябинском институте культуры. В1973 году вышла первая книга для детей — «Шишел-Мышел», а затем стали появляться и другие детские книги.
Сейчас Лев Рахлис работает в США, в Атланте. Он помогает русским детям не забывать родной язык, занимается с ними в воскресной школе. В стихах Рахлиса всегда присутствует игровой момент. Он даёт возможность маленькому читателю увидеть хорошо знакомую вещь с новой стороны. Как и у Чуковского, у него вещи оживают.
ШИШЕЛ-МЫШЕЛ:
Откуда вышел Шишел-Мышел?
Из считалочки он вышел,
Из кричалочки он вышел.
Из игралочки он вышел,
Догонялочки он вышел,
Просто взял и просто вышел.
И зачем он просто вышел?
Я открою вам секрет.
Шишел-мышел в люди вышел,
Да-да-да, он в люди вышел.
Просто взял и в люди вышел
И явился к нам на свет.
Ну а в этом, как я слышал,
Ничего плохого нет.
ВЕДУЩИЙ: А теперь послушайте стихотворение Льва Рахлиса «Про портного, про пальто и ещё про кое-что».
ШИШЕЛ-МЫШЕЛ:
Шишел-Мышел говорит:
— У меня
Пальто
Болит.
Даже хлястик
Отвернулся
И куда-то вниз
Глядит.
Тут пришёл тряпичный доктор,
Или попросту — портной,
Он заахал и заохал:
— Что случилось?
Где больной?
Шишел-Мышел говорит:
— У меня пальто болит.
И никак я не пойму —
Почему?
Посмотрел тряпичный доктор
На пальто со всех сторон,
И с улыбкой, и со вздохом
Наконец ответил он:
— Это проще манной каши.
Оттого пальто болит.
Что у пуговицы вашей
Жизнь на ниточке висит.
ВЕДУЩИЙ: Что нужно сделать, чтобы пальто не болело? (Ответы детей.)
Ребята, вы любите смотреть телевизор? Какие передачи больше всего вам нравятся? Как можно назвать человека, который смотрит телевизор? (Ответы детей.)
А вот Лев Рахлис назвал его по- другому.
МАЛЬЧИК ВАСЯ:
Кто — на коньки,
А кто — на лыжи,
Я — к телевизору поближе.
Усаживаюсь на кровать,
И всё — меня не оторвать.
Мой аппетит неутолим:
Я съел на завтрак...
Телефильм,
Потом —
Уже не помню точно —«Будильник»
С «Утренней почтой».
Потом я съел «От всей души!»,
«Спокойной ночи, малыши!».
Но не уснул я всё равно
И съел ещё одно
Кино.
Кто я такой?
Секрета нет:
Я — телезритель-телеед.
(«Кто я такой».)
ВЕДУЩИЙ: Есть ли среди вас похожие на героя стихотворения? Как автор относится к маленькому «телееду», почему? (Ответы детей.)
Продолжаем знакомство с творчеством Льва Рахлиса.
МАЛЬЧИК ВАСЯ И КОЗЛИК:
Коза лежит на травке,
Пастух сидит на лавке.
И ради развлеченья
Он занялся ученьем.
— Вот это буква «3», —
Пастух сказал козе.
— А это буква «О»,
Пасётся на лугу.
А это буква «В».
Она живёт в траве.
— А это буква «М»,
Тебе понятно?
— М-мэ!
Коза сидит на лавке.
Пастух лежит на травке.
И ради развлеченья
Он продолжал ученье.
— А ну, коза, скажи-ка мне,
— Какая буква это?
— М-мэ!
— Какая буква это?
— М-мэ!
— Какая буква это?
— М-мэ!
— Коза, да ты в своём уме?
Коза опять сказала:
— М-мэ!
(«Азбука».)
ВЕДУЩИЙ: А ещё Лев Рахлис придумал, ребята, для вас загадки.
На пороге стоит, через порог не переступает. (Дверь.)
У кого на лужку рыльце в пушку? (Одуванчик.)
Зелёная дворняжка смотрит из овражка.
Не скулит, не лает, а кусать — кусает.
(Крапива.)
Стоят — вместе.
Ходят — врозь.
(Ноги.)
По крыше покатился, сквозь землю провалился. (Дождь.)
Тридцать два грызуна в одной норке живут. (Зубы.)
Поэт Шилов Николай Петрович родился в 1947 году. Начал писать стихи, ещё учась в школе. После окончания Ленинградского института культуры вернулся в Челябинск. Стал заниматься в литературном объединении «Экспресс», где и подружился с поэтом Львом Рахлисом. Николай Шилов написал для детей книгу «Безусый Самсусам». А кто такой Самсусам?
САМСУСАМ:
Сам катает — самокат,
Сам летает — самолёт,
Самосвал — сам валит.
Самовар — сам варит.
А безусый Самсусам всё-превсё умеет сам.
Это шустрый человек —
Самопрыг и самобег,
Самобряк и самотоп,
Самосвист и самохлоп,
Самосброс и самохват,
Самолёт и самокат!
ВЕДУЩИЙ: Что забавного вы услышали в этом стихотворении? (Ответы детей.)
Ребята, вы любите страшилки? Тогда следующее стихотворение Николай Шилов написал специально для вас.
КОЩЕЙ:
В страшном месте два скелета
Строят университет,
В центре университета
Будет жуткий
Факультет привиденьеведения.
И ещё
Для сведения:
В этот университет
Будут брать
С преклонных Лет
Дедушек-прадедушек,
Бабушек-прабабушек.
Будут брать
И обучать
Внукам-правнукам
Читать
Всякие
Страшилки,
Чтоб тряслись
Поджилки.
(«Страшилка».)
САМСУСАМ: А я прочитаю стихотворение «Капустный пирог».
— Я сегодня не едок.
А-А-А!
Мне не нравится
Пирог,
У-У-У!
Он недопечённый,
Он переперчённый.
И к тому ж
Не видно
Повидло,
О-О-О!
Вот такие пироги,
Если встал не с той ноги.
ВЕДУЩИЙ: А вы как считаете, с какой надо встать ноги, чтобы всегда было хорошее настроение? (Ответы детей.)
САМСУСАМ: «Чихальные стихи».
Если ты
От гриппа слёг.
Ешь три раза в день
Чеснок
И чихай
Мои стихи:
An-чхи, ап-чхи!
Умудрился
Промочиться —
Вот горячая
Горчица
И чихальные
Стихи:
— An-чхи, ап-чхи!
Если нос
Заложит вдруг,
Положи в ноздрюли
Лук
И опять чихай
Стихи:
Ап-чхи, ап-чхи!
— Будь здоров!
ВЕДУЩИЙ: Как нужно лечиться, когда простудишься? (Ответы детей.)
Поэтесса Елена Раннева родилась в городе Златоусте. Стихи звучали в Елене, сколько она себя помнит. Первое четверостишие придумала в четыре года. Однажды в школе написала сочинение в стихах, чем очень удивила учительницу.
Если Елене Ранневой задают вопрос «Как рождается поэт?» — то Елена отвечает: «Это тайна, не раскрытая человечеством». Помимо стихов в детстве Лену захлёстывали другие эмоции. Увлекалась с детства театром, спортом. Обыгрывала всех в настольный теннис. В своём родном городе была чемпионкой по шахматам. А ещё увлекалась музыкой.
Сегодня Елена живёт в Миассе, работает в школе учителем музыки. Является литературным редактором детского журнала «Единоросик».
МАЛЬЧИК ВАСЯ:
Я пятую двойку на днях получил,
Портфель еле-еле домой притащил.
Вдруг вижу: портфель стал расти и расти —
И понял я: он меня может спасти,
Я двоек, конечно, стыдился
И прямо в портфель провалился.
Братишка искал меня, но не узнал,
И папа весь вечер искал,
А дедушка в гости пришёл и сказал:
— Мой внук теперь осликом стал.
Вон уши и хвост из портфеля торчат.
Случается так у ленивых ребят...
— Осёл — это я-то? Тому не бывать!
Я стал из портфеля скорей вылезать.
Я вытряхнул двойки, портфель свой закрыл
И тут же в задачник залезть поспешил.
(«Как я превратился в ослика».)
ВЕДУЩИЙ: Правильно ли поступил герой? Что нужно делать для того, чтобы тебя не называли осликом? (Ответы детей.)
МАЛЬЧИК ВАСЯ:
— Ты снова тройку получил?
— Не помню, папа, я забыл.
— А ну-ка вспоминай, хитрец,
— Сказал рассерженный отец.
— Хитри тут, папа, не хитри,
А в дневнике оценка 3,
Но рядом с нею посмотри:
Учитель написал «Не "три"!»
— Не знаешь, как это понять?
— Наверно, папа, это «пять».
(«Хитрец».)
ВЕДУЩИЙ: Как вы понимаете запись учителя «Не "три"»? (Ответы детей.)
А теперь поиграем в игру, придуманную Еленой Ранневой, «Смешной покупатель».
Я выбирал себе пальто,
Но мне кричали вслед:... («Не то!»)
Мне шляпу продавец дала.
Но шляпа мне была ... (мала).
Тогда я шарф себе купил,
А заплатить за шарф ... (забыл).
Когда я брюки примерял, я равновесье... (потерял).
Решил ботинки я купить,
Но трудно было в них... (ходить).
Купил я свитер и был рад,
Но все сказали:... («Маловат».)
А джемпер мне чуть-чуть велик.
Но я почти к нему... (привык).
На этом кончен мой рассказ,
Пора мне спать, уж поздний... (час).
А теперь, ребята, мы будем отгадывать загадки.
Умылся без воды и поёт на все лады. (Кот.)
Надулся и молчит, на кого он так сердит? (Индюк.)
Дождь по улице шагал и оставил 100 зеркал,
Солнце в них смотреться стало —
И зеркал как не бывало.
(Лужи.)
Бежит, не чуя ног, на носу огромный рог. (Носорог.)
Будильник самый древний, будит бабушек в деревне. (Петух.)
По дну реки ползёт, только задом наперёд. (Рак.)
В 1952 году в городе Челябинске родилась Пикулёва Нина Васильевна. Стихи начала писать ещё в школе. У неё вышло 25 книг в Москве, Киеве, Ростове-на-Дону, Челябинске. В её книгах очень много скороговорок, считало: загадок. Все стихи Нины Васильевны очень ритмичны и музыкальны. Неслучайно сложился творческий союз поэта и талантливого композитора Елены Попляновой. Добрые, оригинальные, запоминающиеся мелодии игровых, колыбельных песен, журилок, будилок дарят детям праздник.
Ребята, вы встречались когда- нибудь с плаксами? Послушайте, как Нина Пикулёва предлагает успокаивать своих маленьких друзей.
БАБУШКА:
Если в доме кто-то плачет,
Вы ему скажите, что:
Ходит ёжик в лесу
Барабулька на носу
Ёжик ей ладошкой машет,
А она поёт и пляшет!
Если хочешь, мы с тобою
Завтра тоже в лес пойдём
И такую Барабульку
Обязательно найдем!
(«Если в доме кто-то плачет».)
ВЕДУЩИЙ: Послушайте ещё один совет Нины Васильевны — «Совет Бабы-ёжки».
БАБА-ЁЖКА:
Один, два, три, четыре!
Разбросай по всей квартире
Погремушки, колотушки,
И катушки, и вертушки,
Барабаны, молоточки,
Тапки, шапки и платочки!
Один, два, три, четыре, пять!
И не вздумай убирать.
Мама будет очень рада,
А не веришь, и не надо.
ВЕДУЩИЙ: Как вы думаете, мама будет очень рада? (Ответы детей.) А можно разгадать загадки, придуманные Ниной Пикулёвой, или устроить конкурс загадок, пригласив к себе друзей.
Всех кормит, а сама не ест. (Ложка.)
Сел на жар — из носа пар. (Чайник.)
Кто носит шляпу на ноге? (Гриб.)
Что за братец? — вот загадка,
У него за носом пятка. (Ботинок.)
Вы любите играть в разные игры? Что вы делаете, чтобы выбрать водящего? (Ответы детей.) Разучим весёлую считалку?
Надувала кошка шар,
А котёнок ей мешал.
Подошёл и лапкой — топ,
А у кошки шарик — хлоп!
А теперь игра «Слово на ладошке».
Я найду слова везде:
И на небе, и в воде,
На полу, на потолке,
На носу и на руке!
Вы не слышали такого...
Не беда — играем в слово!
Отыщите слово... «на носу»!
(Веснушки.)
Какие слова умеют плавать? (Рыба.) Какое слово можно положить на ладошку? (Конфета.)
А сейчас поиграем в игру «Эхо». Как отвечает эхо на вопрос? Верно, повтором. Допустим, я спрашиваю: «Сколько времени сейчас?» Что ответит мне эхо? Ну, конечно: «Час! Час!» Вот и вы стали эхом. Продолжим.
Собирайся, детвора!
Ра! Ра!
Начинается игра!
Ра! Ра! Ра!
Да ладошек не жалей!
Лей! Лей!
Бей в ладоши веселей!
Лей! Лей!
Сколько времени сейчас?
час! час!
Сколько будет через час?
Час! час!
И неправда: будет два!
Ва! Ва!
Дремлет ваша голова?
Ва! ва!
Как поёт в селе петух?
Ух! Ух!
Это филин. Петух?
Ух! Ух!
Вы уверены, что так?
Так! Так!
А на самом деле — как?
Как! Как!
Сколько будет дважды два?
Два! Два!
А сто двадцать минус два?
Два! Два!
Замечательный ответ!
Вет! Вет!
Математикам — привет!
Вет! Вет!
Это ухо или нос?
Нос! Нос!
Или, может, сена воз?
Воз! Воз!
Это локоть или глаз?
Глаз! Глаз!
А вот это что у нас?
Нас! Нас!
Вы хорошие всегда?
Да! Да!
Или только иногда?
Да! Да!
Не устали отвечать?
Попрошу вас помолчать.
Предлагаю сыграть в «Прощальную игру», согласны?
А вот прощальная игра.
Урок заканчивать пора.
Зови, игра, моих друзей,
Играть с друзьями веселей.
А правила игры просты:
Нельзя сказать иначе.
И если улыбнёшься ты —
Не зря мой день потрачен!
И нам с тобой пришёл черёд
Сыграть в игру «наоборот».
— Скажу я слово «высоко»,
— А я отвечу:... («низко»)!
— Скажу я слово «далеко»,
— А я отвечу;... («близко»)!
— Скажу я слово «потолок»,
— А я отвечу... («пол»),
— Скажу я слово «потерял»,
— А я скажу... («нашёл»).
— Скажу тебе я слово «трус»,
— А я скажу... («храбрец»).
— Теперь «начало» я скажу,
— А я скажу... («конец»).
Но прежде чем мы закончим наше представление, давайте ещё раз вспомним, с творчеством каких уральских поэтов вы сегодня познакомились?
Кто написал о замечательном герое Шишеле-Мышеле? (Лев Рахлис.)
Какой из авторов назвал в стихах телезрителя телеедом? (Лев Рахлис.)
Кто из героев Николая Шилова читал «Чихальные стихи»? (Самсусам.)
Вспомните автора, написавшего «Страшилку». (Николай Шилов.)
Какая писательница сочиняет считалки, игры, дразнилки? (Нина Пикулёва.)
Кто из авторов живёт в Миассе и работает учителем музыки? (Елена Раннева.)
,--------- ЛИТЕРАТУРА -----------------
Гизатуллин, Э. Десятиарбузовый Николай Шилов//Аргументы и факты. — 2006. — № 23. — С. 3.
Журавлёва, С. Она и сама как ребёнок // Челябинский рабочий. — 2007. —№ 31. — С. 5.
Поплянова, Е., Пикулёва, Н. Жили-были Трали-Вали: стихи и песни. — Челябинск: Урал ЛТД 1997.
Пикулёва, Н. Ой, какие мы большие!: пестушки, потешки, прибаутки, игры. — Челябинск: Урал ЛТД, 1997.
Раннева, Е. Скакарик: стихи. — Челябинск: Юж.-Урал. кн. изд-во, 2005.
Раннева, Е. Цветной паровоз: стихи. — Челябинск: Юж.-Урал. кн. изд-во, 2005.
Рахлис, Л. То ли правда, то ли нет?: стихи. — Челябинск: Юж.- Урал. кн. изд-во, 1986.
Рахлис, Л. Чтобы всё росло вокруг: стихи. — М.: Дет, лит., 1989.