Казанцева С. Сильный, смелый дядя Стёпа и другие персонажи / С. Казанцева // Книжки, нотки и игрушки для Катюшки и Андрюшки. - 2009. - № 8. - С. 10-12.
СИЛЬНЫЙ, СМЕЛЫЙ ДЯДЯ СТЁПА И ДРУГИЕ ПЕРСОНАЖИ
по страницам знакомых стихов
Для детей 6-8 лет
Материал, посвященный творчеству классика детской литературы Сергея Владимировича Михалкова, разработала Светлана Викторовна КАЗАНЦЕВА, библиотекарь читального зала, Городская детская библиотека, г. Енисейск, Красноярский край.
ПРЕДВАРИТЕЛЬНАЯ
РАБОТА
Подбираются элементы
костюмов для инсценировок;
изображения поросят
для стихотворения
«Анна-Ванна — бригадир» —
плоскостные
(нарисованные на куске
картона 2—3 мордочки)
или куклы бибабо.
Разучивание стихотворений;
подборка музыки.
Готовится книжная выставка
произведений С. Михалкова.
Растяжка «Как бы жили мы
без книг».
ИНВЕНТАРЬ
Дее чашки с семенами
тыквы, две трубочки
для коктейля, игрушки,
барабан, салазки, кегли,
маленький жесткий мяч.
УЧАСТНИКИ
ВЕДУЩИЕ (1-2). ЧТЕЦЫ.
ПЕРСОНАЖИ ИНСЦЕНИРОВОК.
ВЕДУЩИЙ (1): Каждому из нас с малых лет хорошо знакомы стихи Сергея Михалкова. Послушайте отрывки из них.
(Чтецы по очереди читают по 4—8 начальных строчек стихотворений: «А что у вас?», «Бараны», «Трезор», «Мы с приятелем». По ходу чтения Ведущий объявляет названия стихотворений и показывает на выставке нужную книгу.)
ЧТЕЦ (1):
Кто на лавочке сидел,
Кто на улицу глядел, толя пел,
Борис молчал,
Николай ногой качал.
(«А что у вас?»)
ЧТЕЦ (2):
По крутой тропинке горной
шел домой барашек черный
И на мостике горбатом
повстречался с белым братом.
(«Бараны».)
ЧТЕЦ (3):
На дверях висел замок.
Взаперти сидел Щенок.
Все ушли
И одного
в доме заперли его.
(«Трезор».)
ЧТЕЦ (4):
Мы с приятелем вдвоем
Замечательно живем!
Мы такие с ним друзья —
Куда он,
Туда и я!
(«Мы с приятелем».)
ЧТЕЦ (5):
В доме восемь дробь один
У заставы Ильича
Жил высокий гражданин
По прозванью «Каланча».
По фамилии Степанов
И по имени Степан...
ВЕДУЩИЙ (2): Впервые стихотворение «Дядя Степа» было опубликовано в 1935 году в журнале «Пионер». В редакцию пришел высокий, худощавый молодой человек и, волнуясь, сказал: «Я принес стихи». Юноша протянул несколько листков, на которых столбиком от руки были написаны стихи. Редактор положил их на стол и начал читать...
ВЕДУЩИЙ (1): Оторвавшись от листка, он посмотрел на автора и решил, что этот человек написал про самого себя. Он спросил: «Ваша фамилия Степанов?» Но молодой человек ответил: «Моя фамилия Михалков, Сережа». Когда редактор дочитал до конца, то воскликнул: «Отлично, будем печатать ваши стихи в очередном номере! Только боюсь, художник не успеет сделать иллюстрации». Но вдруг улыбнулся: «Хотя нам и не надо художника. Нам нужен фотограф. Мы сделаем фотоиллюстрации. А снимать будем вас, вы — вылитый дядя Степа, товарищ Михалков Сережа!»
ВЕДУЩИЙ (2): И вскоре в журнале появились замечательные, веселые стихи про дядю Степу, а на фотографии был изображен сам Сергей Михалков. Недаром с тех пор все ребята считают, что дядя Степа и Сергей Михалков — одно и то же лицо.
ВЕДУЩИЙ (1):
из районных великанов
Самый главный великан.
Уважали дядю Степу
За такую высоту.
Шел с работы дядя Степа —
Видно было за версту.
А кто из вас, ребята, не мечтает быть таким великаном? Мечтаете, да? {Ответы детей.)
Тогда не зевайте — в игре участие принимайте.
(Проводится игра «Великан-Кроха».)
Волшебник Великан-Кроха все увеличивает или уменьшает. Одному мальчику надоело быть маленьким: вечно терпишь всякие несправедливости! Вот бы стать совсем большим, прямо-таки великаном, никто тебя тогда не обидит. Великан-Кроха может менять как свой собственный размер, так и размер любого человека или предмета. Если я скажу: «Великан!» — руки поднять вверх, «Кроха!» — ладошки сложить в маленький шарик.
ВЕДУЩИЙ (2): Сергей Владимирович Михалков родился в 1913 году в Москве, в семье известного ученого, который был первым литературным воспитателем своего сына. Именно он привил любовь к сказкам Пушкина, стихам Лермонтова и Некрасова, басням Крылова. Увлечение оказалось настолько сильным, что мальчик со временем начал самостоятельно выпускать домашний литературный журнал, в котором был одновременно и редактором, и художником, и единственным автором. В 8 лет он осмелился показать свою сказку о медведе в одном из московских издательств. Но она не была напечатана.
ВЕДУЩИЙ (1): Много писем с отказами получил Михалков, пока наконец в одном из журналов не появились впервые его стихи. Но будущему поэту пришлось сначала несколько лет работать рабочим на фабрике, принимать участие в геолого-разведочной экспедиции. И только с 1933 года стихи Михалкова начинают часто печататься в газетах Москвы, вышел в свет первый сборник, а песни на его стихи звучат по радио.
ВЕДУЩИЙ (2): После выхода книжки «Дядя Степа» прошли годы. Сергей Михалков стал известным писателем, однако он не смог расстаться со своим любимым героем. И вот возникает новый стихотворный рассказ «Дядя Степа — милиционер».
ВЕДУЩИЙ (1): Вместе с миллионами людей дядя Степа защищал свою Родину от врагов в суровые годы Великой Отечественной войны, а в мирные дни он выбрал для себя работу в милиции, чтобы советские люди могли спокойно жить, работать и отдыхать.
ВЕДУЩИЙ (2):
Он шагает по району
От двора и до двора.
И опять на нем погоны,
С пистолетом кобура.
Для вас, ребята, от дяди Степы задание. Из букв слова «милиционер» нужно сложить как можно больше новых слов.
(Проводится игра.)
ВЕДУЩИЙ (1):
Постовой Степан Степанов
Был грозой для хулиганов.
В этом вы сами убедитесь, посмотрев инсценировку по стихотворению «В "Детском мире"».
(На сцене стоят два стола, изображающих прилавок с игрушками. Среди них Чебурашка, резиновый ежик, юла, обезьянка, робот, утята. За одним из столов стоят продавец и дети. Со стороны выхода стоят салазки, ближе к одному из столов барабан.)
АВТОР:
В «Детском мире» — в магазине,
Где игрушки на витрине...
(Звучит фрагмент песни «Заводные игрушки» из фильма «Приключения Электроника». Дети разбирают игрушки и танцуют с ними под музыку «Песенка Чебурашки», «Юла», «Резиновый ежик».)
Появился хулиган.
(Руки у детей спрятаны в карман. Звучит тревожная музыка. Дети сбиваются в кучу.)
Он салазки опрокинул (пинает ногой),
Из кармана гвоздик вынул
(с наглым выражением лица проходит по залу, украдкой подходит к барабану, вынимает гвоздь),
Продырявил барабан.
ПРОДАВЕЦ (возмущенно):
Платите!
ХУЛИГАН (подходя к выходу, через плечо):
Не заплачу!
ПРОДАВЕЦ:
в отделение хотите?
ХУЛИГАН (возвращается к прилавку, дети в испуге убегают со сцены):
Да, хочу!
АВТОР:
Только вдруг у хулигана
Сердце екнуло в груди...
(Входит дядя Степа.)
В светлом зеркале Степана
Он увидел позади.
ДЯДЯ СТЕПА (берет хулигана за шиворот):
В отделение хотите?
ХУЛИГАН:
Что вы! Что вы! Не хочу!
ДЯДЯ СТЕПА:
Деньги в кассу заплатите!
ХУЛИГАН:
Сколько нужно? Заплачу!
АВТОР:
Постовой Степан Степанов
Был грозой для хулиганов.
ДЯДЯ СТЕПА:
Я скажу вам по секрету,
Что в милиции служу,
Потому что службу эту
Очень важной нахожу!
ВЕДУЩИЙ (2): Однажды, когда Сергей Владимирович прочитал ребятам «Дядю Степу» в детском саду, кто- то спросил его: «А у Степы дети есть?» И поэт, выполняя заказ читателей, написал новую историю, уже про сына дяди Степы, который вырос и стал космонавтом. А называется она «Дядя Степа и Егор».
ВЕДУЩИЙ (1):
Сильный, смелый и серьезный,
Он достиг своей мечты
В изученье дали звездной,
В покоренье высоты.
Чтобы выполнить заданье
На ракетном корабле,
Неземные испытанья
Проходил он на Земле.
Ребята, представьте себе, что вы тоже космонавты. И мы начинаем космическую игру.
ВЕДУЩИЙ (2): Известно, что в космосе не действует закон притяжения. На борту корабля даже капля находится в состоянии свободного падения. Участникам игры придется потрудиться, чтобы выполнить задание.
Конкурс «Полная чаша»
На столе для каждого игрока — тарелка с пятью сухими семенами тыквы (вместо воды), а посредине стола — чашка. Игроки берут соломинки для коктейлей в рот, а руки убирают за спину. Задача — как можно быстрее перенести семена со своей тарелки в чашку, удерживая их соломинкой, сквозь которую необходимо вдыхать в себя воздух.
ВЕДУЩИЙ (1): Дети всегда хотят поскорее стать взрослыми. А взрослые часто с грустью вспоминают о невозвратной поре детства, когда улыбка неожиданно переходит в слезы, а слезы вдруг сменяются радостью, улыбкой.
И вот дядя Степа — пенсионер. И из-под пера поэта появляется новая книга: «Дядя Степа — ветеран».
ВЕДУЩИЙ (2):
Ветеран в годах немалых,
Человек уже седой,
Изо всех людей бывалых
Все же самый молодой.
Чем же занят дядя Степа,
Детства нашего герой?
Как и прежде, дядя Степа
Крепко дружит с детворой.
Игра «В тире»
Приглашаются 6 человек. Мишенями им будут служить кегли (4—6 пластиковых бутылок, обернутых фольгой). Участнику даются две попытки. Каждая сбитая кегля — 1 балл. Побеждает тот, кто наберет больше очков. Если в итоге у двух участников одинаковое количество очков, то проводится дополнительная игра. Условия усложняются. Нужно сбить кегли, повернувшись к ним спиной, катнув мяч между ног. Дается одна попытка.
ВЕДУЩИЙ (1): Веселые, с добрым юмором стихи поэта любят дети, их папы и мамы. Всем знаком упрямый «Фома».
(Инсценировка стихотворения.)
Но Сергей Владимирович не только сам сочиняет. Он еще делает переводы стихов для детей. Вот послушайте перевод забавного стихотворения поэта Льва Квитко про то, как ребята хотели попасть на ферму, чтобы посмотреть на маленьких поросят. Но поросят охраняет строгий бригадир Анна Ивановна. Ребята сокращенно зовут ее Анна-Ванна. А само стихотворение называется «Анна-Ванна — бригадир».
(Инсценировка стихотворения.)
ВЕДУЩИЙ (2): Сергей Михалков перевел с польского языка стихотворение поэта Юлиана Тувима, которое называется «Овощи».
В нем говорится, как поспорили картошка, капуста, морковка, горох, петрушка и свекла — кто из них полезнее и вкуснее. А хозяйка разрешила этот спор тем, что сварила из них суп.
Только это стихотворение лучше не просто прочитать, а спеть. Для начала выучим припев. А во время перечисления овощей будем показывать каждый из них особым жестом. Давайте порепетируем. Картошку показываем сжатыми кулачками; капусту — скругленными руками, как будто мы держим кочан. Морковку — растопыренными пальцами и приставленными друг к другу ладонями, будто хвостик у морковки. Горох — большими и указательными пальцами, соединенными в кольцо. Петрушку — вертикально вытянутыми пальцами рук — одна рука идет вверх, другая вниз; свеклу — ладони образуют «чашечку». Припев завершается возгласом «о-о-ох». При этом надо ладонями обхватить щеки и покачать головой. В самом конце песни есть строчка: «И суп овощной оказался неплох». Знаете, как это можно показать жестом? Кулаком с поднятым вверх большим пальцем. А как показать, что суп получился очень вкусный? Правильно, двумя кулаками.
Повторим еще раз слова припева с нужными жестами.
(Повтор припева, затем исполнение песни с игровыми элементами.)
ВЕДУЩИЙ (1): Вот какие удивительные стихотворения сочинил для детей Сергей Михалков! Их интересно показывать как маленькие пьесы, интересно петь как песни. Сейчас мы вспомним одну из детских песен на стихи Михалкова. Она называется «Песенка друзей». И ее припев, наверное, известен каждому.
Красота! Красота!
Мы везем с собой кота,
Чижика, собаку,
Петьку-забияку,
Обезьяну, попугая —
Вот компания какая!
(Исполняется вся песня.)
ВЕДУЩИЙ (2): У Михалкова написано множество стихотворений для детей. Есть сказки «Сон с продолжением», «Праздник непослушания», «Зайка-зазнайка» и другие; басни. Каждое его произведение познавательно, поучительно и интересно. А интереснее всего — самим взять его книжку и прочитать еще раз про дядю Степу, мальчика-мимозу, веселых поросят и еще о многом, многом другом.
х------ ЛИТЕРАТУРА -------------
Агапова, И. А. 30 литературных вечеров, конкурсов, викторин // Аквариум. — 2002. — С. 53 — 57.
Горинштейн, И. «Школьные годы». Песни для школьников в сопровождении фортепиано. — М.: Советский композитор, 1971. — Вып. 13. — С. 10.
Досуг в школе. —2002. — № 4. — С. 9.
Михалков, С. Стихи и сказки. — М.: Астрель ACT, 2002.
Михалков, С. Детям. — М.: Детская литература, 1981.
Михалков, С. Сказки. — М.: Детская литература, 1988..
Михалков, С Товарищи-дети. — М.: Детская литература, 1985.
Михалков, С. Дядя Степа. — .М.: Малыш, 1987. — 87 с. ,