Фесенко Г. Кукла - неизменная спутница человека : из опыта профессионалов / Г. Фесенко, Л. Андрюшина // Книжки нотки и игрушки для Катюшки и Андрюшки. – 2013. - № 9. – С. 3-6.
КУКЛА - НЕИЗМЕННАЯ СПУТНИЦА ЧЕЛОВЕКА
из опыта профессионалов
автор статьи – Г. В. Фесенко, педагог по развитию речи, Л. П. Андрюшина, воспитатель (соавтор по подготовке и проведению мероприятия), МДОУ Центр развития ребёнка «Детский сад № 80 «Берёзка», г. Таганрог, Ростовская область.
Кукла — одна из самых настоятельных потребностей и вместе с тем воплощение одного из самых очаровательных женских инстинктов у девочек. Маленькая девочка без куклы почти так же несчастна и точно так же немыслима, как женщина без детей.
В. Гюго, французский писатель XIX в.
Приобщение детей к истокам русской народной культуры — одна из актуальных задач нашего времени. Как жили русские люди? Какие соблюдали обычаи? Чем украшали свой быт? В дошкольном учреждении мы стараемся донести до сознания наших воспитанников, что они должны стать носителями русской народной культуры, для чего обращаемся к народному фольклору, народным играм, знакомим с обрядовыми и традиционными праздниками, часто посещаем с детьми выставки народного искусства, краеведческие музеи.
Давно доказано наукой и подтверждено опытом: чем раньше ребёнок вошёл в соприкосновение с какой-либо вещью, тем больше влияет она на его последующую духовную жизнь. Малыш, играя (в данном случае с куклой), может более точно, чем словами, выразить то, что происходит в его жизни, и какие чувства он испытывает при этом. Кукла позволяет играющему с ней ребёнку подражать миру взрослых отношений, вбирает в себя представления малыша об окружающей действительности, говорит его словами и чувствами. Тряпичная народная кукла — то исконно русское, старинное, настоящее и естественное, чего не хватает современным магазинным игрушкам. Любовь к лоскутной кукле в народе не прошла — их до сих пор с удовольствием делают некоторые мамы, а дети с удовольствием ими играют. В этом мы убедились, организовав в детском саду выставку тряпичной куклы Ирины Фёдоровны Казаниной под названием «Кукла из глубины веков». Выставка произвела на детей огромное впечатление, вдохновила их на творческую деятельность: желание самим смастерить такую куклу — единственную и неповторимую на всём белом свете. Какой радостью светились лица ребят, сделавших впервые в жизни куклу своими руками! Она им казалась необычайно красивой, милой, доброй. Никто не хотел расставаться со своим творением. Дети давали им народные названия: Первоцвет, Кукла-Счастье, Кукла-Бабочка, Крупеничка, Пеленашка и т. д. Помимо знаний о лоскутной кукле, полученных в детском саду, ребята каждый день делились друг с другом всё новыми и новыми сведениями о народной кукле. Оказывается, родители и близкие родственники тоже заразились идеей, принесённой ребёнком из детского сада: взрослые вспоминали детство и своих кукол. Наша выставка пополнялась всё новыми и новыми тряпичными куклами.
Кукла для ребёнка — идеальный друг, тот, с кем можно говорить обо всём, кто всегда имеет время выслушать, не будет перебивать, поймёт и никогда не осудит. Взрослые слишком часто заняты своими делами, мыслями, переживаниями, у них почти нет времени на детей. А у кукол это время всегда есть, в диалогах с ней ребёнок проигрывает разные возможности поведения в той или иной ситуации, благодаря чему проходит школу первичной социализации. Если взрослые ценят куклу, то и ребёнок будет её ценить, если они небрежно бросают её, то и дети так же поступают.
Не зря говорится: «Игра ребёнка является языком, а игрушки — словами». Кукла — это та игрушка, которая больше всего отвечает потребностям познавательной деятельности ребёнка.
«Кукольная мастерская»
ЗАДАЧИ:
Научить детей мастерить традиционную тряпичную куклу бесшовным способом; продолжать знакомить с историей и традициями игрушечного ремесла; воспитывать художественный вкус, чувство гармонии, живой интерес детей к народной культуре.
МАТЕРИАЛ:
Технологическая карта «Тряпичная кукла» в наглядно-методическом пособии И.А. Лыковой; ткань
(фланель, ситец, лён); нитки, вата, поролон, тесьма, шнурки, ленты, крупа.
ХОД БЕСЕДЫ
ВОСПИТАТЕЛЬ: Ребята, чем вы больше всего любите заниматься?
ДЕТИ: Играть!
ВОСПИТАТЕЛЬ: Чем и во что вы играете? (Ответы детей.)
Все взрослые, как и вы, были когда-то детьми и тоже любили играть. Одни игры были похожи на ваши (прятки, догонялки), другие сильно изменились или вообще забыты. Например, в футбол играли не резиновым мячом, а тяжёлым тряпичным, а в «дочки-матери» девочки играли, наверное, во все времена.
Ребята, а где вы берёте игрушки?
ДЕТИ: Нам покупают родители в игрушечных магазинах.
ВОСПИТАТЕЛЬ: Как вы думаете, каким образом они появляются в магазинах?
ДЕТИ: Сначала их делают на игрушечных фабриках, а потом при-возят в магазины.
ВОСПИТАТЕЛЬ: Дети, издревле игрушки делали не на продажу, а для своих детей. В добрые старые времена был такой обычай у русских людей — коротать зимние дни да вечера вместе на посиделках. Пословица говорит: «От скуки бери дело в руки», — вот и проводили время за рукоделием.
Как вы думаете, дети, современные игрушки отличаются от старинных? Приглашаю вас посетить наш мини-музей игрушек. Там мы увидим как современные, так и старинные игрушки. (Дети проходят в мини-музей, рассматривают игрушки, сравнивают, делают выводы.)
ДЕТИ: Игрушки сделаны из разных материалов: современные из пластмассы, резины, металла, меха, фарфора, воска, а материалами для старинных служили глина, дерево, берёста, солома, лыко, ткани, камыш, кукурузные початки...
ВОСПИТАТЕЛЬ: Обратите внимание на разнообразие кукол! Почему их так любят дети?
ДЕТИ: Куклы похожи на людей, они не только игрушки, но и наши друзья. С ними можно хорошо и весело провести время, с ними не скучно, можно поговорить обо всём, заботиться о них...
ВОСПИТАТЕЛЬ: Куклы сопровождают нас всю жизнь. В детстве это игрушки, посещение кукольных спектаклей, выставок. Они развлекают, поучают, забавляют, воспитывают. Что вы можете сказать о современных куклах? Какие они?
ДЕТИ: Сейчас куклы говорящие, с закрывающимися глазами, «настоящими» волосами, двигающимися руками и ногами.
ВОСПИТАТЕЛЬ: В старину кукол называли ласково «живуля», что означало «дитя», «ребёнок». Из чего только не делали живулю! Из глины, из длинной картошки, из щепочки, обёрнутой в конфетную бумажку, из свёрнутой тряпочки! У разных кукол было одно общее — отсутствие лица. По народным поверьям, кукла с глазами обретала душу и могла навредить ребёнку. Считалось, что если сделать глаза — значит, отвечаешь за её судьбу; обозначишь рот — нужно кормить и поить своё творение. Сегодня народную игрушку, сделанную своими руками, почти не встретишь на прилавках магазинов. Но, думаю, всем интересно хоть раз в жизни попробовать сделать подобное — живулю — своими руками.
Дети, предлагаю вам пройти в нашу мастерскую и из приготовленных материалов попробовать самим смастерить куклу, которая станет самой любимой, да и поиграть не в одиночку, а с друзьями.
(Дети выбирают куклу по образцу, размещаются за столами и вместе с воспитателями мастерят кукол по приготовленным схемам-«помогалочкам». Дети обыгрывают свои куклы, придумывают им имена, сочиняют о них сказки, а затем организовывают выставку.)
Дети, вы настоящие мастера! Какие красивые, необычные и разные куклы у вас получились! Они «не кажутся добрыми и тёплыми, и это не случайно. Куклы хранят в себе теплоту ваших рук, изготавливая их, вы подарили им частичку доброты своих сердец.
(Воспитатель читает стихи о мастерстве и рукоделии.)
Я не привыкла напрасно хвалиться,
Но все называют меня мастерицей
За то, что сама я на куклу свою
Вяжу, вышиваю, и шью, и крою.
(Г. Ладонщиков. «Мастерица».)
Я рубашку сшила мишке,
Я сошью ему штанишки.
Надо к ним карман пришить
И платочек положить.
(3. Александрова. «Мой мишка».)
Смастерил я грузовик
Для сестры Катюшки.
Подняла Катюшка крик:
— Разве это грузовик?
Три пустых катушки!
Смастерил я ей коня,
Пусть берёт, не жалко!
Катя смотрит на меня,
Не желает брать коня:
— Это просто палка!
Я свернул два лоскутка.
— Ах, — сказала катя, —
Ах, какая красота:
Кукла в пёстром платье!
(А. Барто. «Кукла».)
Кукла-Счастье
В кукле-Счастье самое главное — волосы, в них женская сила, символ женского счастья. Её дарят близким подругам, кумушкам.
Желанница
Такая подружка была в деревне у каждой девушки. Показывать её никому не следовало. Можно было загадать желание, пришить в подарок ей на платьице бусинку, ленточку красивую, зеркальце поднести к личику: «Гляди, какая ты красавица! За этот подарочек мне желание исполни». Потом подружку прятали в укромное место до поры.
Параскева
Берегиня женских ремёсел. У каждой хозяйки раньше обязательно была кукла — работница Параскева, помогала в домашних хлопотах. Параскева — хранительница мелких предметов рукоделия — своеобразная игольница. На неё можно было навязывать кусочки тесьмы, жгутики, приколоть булавочки, нашить пуговички.
Мартинички
Раньше эти куклы являлись неизменным атрибутом обряда «закликания» весны, в которых в основном участвовали молодёжь и дети. Кукол вязали парами: из белых ниток — символ уходящей зимы, из красных — символ весны и жаркого солнца. Такая кукла прекрасно подходит для игры, для кукольного домика, годится она и для украшения ёлки.
Первоцвет
Куколка делалась с целью порадовать себя и близких, поддержать здоровье в весенние месяцы. Зимой она будет напоминать о солнечных днях. Хранили её до следующей весны, до того момента, когда нужно было сделать новую куклу, а эту оставить на память. Делалась она из тканей жёлто-зелёного цвета, такие же и волосы, что напоминает свой прообраз — цветок первоцвет.
Колокольчик
Считалась куклой добрых вестей. Родина её — Валдай. Оттуда и пошли колокольца валдайские. Звон колокола оберегал людей от чумы и других болезней. Кукла куполообразной формы, а сверху напоминает солнышко. У куколки три юбки. У человека тоже три царства: медное, серебряное, золотое. И счастье складывается тоже из трёх частей. Если телу хорошо, душе радостно, дух спокоен, то и человек счастлив. Эта куколка — весёлая, задорная, приносит в дом радость. Это оберег хорошего настроения. Даря Колокольчик, человек желает своему другу только хорошее и поддерживает в душе оптимистическое состояние духа и приподнятое настроение.
Убоженька
Её называли ещё Жалейкой. Она изображала убогого человека: большая голова, тоненькие ножки, а на ногах лоскутки ткани, ручек не было. Подобная кукла была только у русского народа и призвана воспитывать в детях сострадание к больным и искалеченным.
Крупеничка
Эта кукла — старинная насыпная игрушка. Простая внешне куколка, изготовленная с большой любовью, имела глубокий смысл. Её обычно дарили на Коляду, Рождество и иногда на праздники, связанные с урожаем. Кукла обязательно наполнялась зерном, чтобы урожай был богатым на все виды зерновых.
Подорожница (кукла в дорогу)
Куклы очень просты в изготовлении, обычно в связке их от 3 до 5, сделаны из разноцветной ткани. Куколки заменяли погремушки. На основе этой куклы изготавливали различные подарки — ангелов и куколок как символ весны.
Капустка (вепская кукла)
Из старых вещей женщины без использования ножниц и иглы делали «вепскую куклу», чтобы жизнь ребёнка была «нерезаная и неколотая». Куклу до рождения малыша клали в колыбельку, чтобы согреть её. После рождения она висела над младенцем, охраняя его от порчи. Делала эту куколку девушка, когда собиралась замуж, чтобы продолжать род, рожать детей. Ставила её на окошко, и парни знали — можно сватов засылать. Эту куклу называли также Кормилка, Капустка, Рожаница. Она несла в себе образ матери-кормилицы. Её большая грудь символизирует способность прокормить всех.
Неразлучники (свадебная кукла)
Под дужкой упряжки лошадей, везущих молодую пару в дом жениха, подвешивали пару кукол: куклу невесты и куклу жениха, чтобы они отводили недобрые взгляды на себя. Эти фигурки были очень символичны — женское и мужское начало соединялись в неразрывное целое. С тех давних пор и пошла традиция украшать свадебные машины куклами, сидящими на капоте. Фигурки изготовляли подруги невесты, основой служила лучина любого дерева (кроме ольхи и осины). У кукол одна общая рука, чтобы муж и жена шли всегда по жизни рука об руку, были вместе в радости и беде.
Бабочка
Игровую куклу, которую могли изготовить своими руками даже маленькие дети, подвешивали над колыбелькой.
Бессонница
Это колыбельная кукла, которая оставалась в доме навсегда. Когда без видимой причины начинал плакать младенец, мать, чтобы успокоить его и защитить от злых духов,
Копилка методиста быстро сворачивала из двух лоскутков куклу-оберег и клала её в колыбель, приговаривая: «Сонница, бессонница, не играй моим дитятком, а играй этой куколкой».
Берегиня
Ставили оберег в северный угол избы, чтобы она охраняла и приносила благополучие дому.
Травница
Кукла-кубышка наполнена душистой лекарственной травой. Куколку необходимо помять в руках, пошевелить, и по комнате разнесётся травяной дух. Кубышка-Травница следит за тем, чтобы болезней не было в доме. От неё исходит теплота, как от заботливой хозяйки. Она и защитница от злых духов болезни, и добрая утешница. Её подвешивали над колыбелькой ребёнка, давали играть детям, ставили возле кровати больного.
Пеленашка
Во время свадьбы, после переезда невесты в дом жениха, на колени ей сажали маленького ребёнка или клали спелёнутую куклу. Считалось, что так приходит к молодой жене материнская сила. Спелёнутую куклу подкладывали и к младенцу в колыбель, где она была до крещения, чтобы сбить злых духов с толку, после крещения ребёнка хранилась вместе с крестильной рубашкой.
Пеленашка была и неизменной куклой для ребёнка в играх. Куколка вкладывалась в ладошку, сжимая кулачки, малыш сам себе делал массаж всей внутренней поверхности ладони. Также при приходе гостей вставляли её под поясок или давали в ручку ребёнка, и тогда гости, чтоб не «сглазить» ребёнка, говорили про куклу: «Ой, до чего куклёнок-то хорош!»
Московка
(Седьмая Я, семья. Плодородие)
Кукла — символ материнской заботы и любви, имеет шесть детей, привязанных к поясу. Эту куклу хранили подальше от чужих глаз, пряча в шкафу или на полке.
Девка-Бабка (кукла-перевёртыш)
Игровая кукла. Развивает детское игровое творчество. В таки куклах использовался принцип противопоставления «грусть — радость», «молодость — старость». Например прежде дети с раннего возраст знали, чем отличается девичья одеж да от женской. Кукла-перевёртыш может послужить хорошим пособи ем для этого. Для девушки подходя яркие ткани, коса, ленты, а для за мужней женщины — более тёмные тона, две косы, закрученные в причёску и закрытые платком.
Лихорадки
Лихорадки, они же Лихоманки они же Трясовицы — это злые демоны, болезни в облике женщин- сестёр (двенадцать крылатых сестёр, дочерей царя Ирода и царицы Жупелы). Повелевает сёстрами старшая сестра Кумоха —весенняя простуда. Остальные 12 сестёр во всём ей послушны. Всем остальным сёстрам народ тоже дал имена.
1. Трясовица (трясёт).
2. Огнея (производит огненный жар).
3. Ледея — озноба.
4. Гнетея (лишает аппетита).
5. Грудница (причиняет хрипоту и харканье).
6. Глухея (закладывает уши).
7. Ломея («ломает» кости).
8. Пухнея (пускает по всему телу опухоль).
9. Желтея (желтуха).
10. Коркуша (корчит).
11. Глядея (не даёт спать больному).
12. Невея (она всех страшнее, если вселится в человека, то останется в нём до смерти).
Куколок связывали шнурком и вешали около печной трубы. Считалось, лихорадка, влетев ночью в дом через трубу, начнёт осматриваться в поисках жертвы, увидит куклу, узнает в ней себя, в неё вселится вместо кого-то из домочадцев. Поэтому поработавших свой срок куколок сжигали на костре по весне, в Чистый четверг или Благовещение, освобождая дом от негатива.