Максимова И. Сказки гуляют по свету : фестиваль / И. Максимова // Книжки нотки и игрушки для Катюшки и Андрюшки. – 2013. - № 9. – С. 16-20.
СКАЗКИ ГУЛЯЮТ ПО СВЕТУ
фестиваль
Для детей 7-10 лет.
автор статьи – И. П. Максимова, заведующая библиотекой, МБОУ СОШ № 11, г. Новочеркасск, Ростовская область.
ВЕДУЩАЯ: Дорогие наши зрители! Сегодня у нас важное событие, мы открываем первый театральный фестиваль, который проводится в рамках Всероссийской недели «Театр и дети» (24—30 ноября). Это значит, что в течение недели каждый день к нам в гости будет приходить новая сказка.
Первый день посвящён русской народной сказке, вы увидите сказку «Колобок»; второй день — авторской, мы приглашаем вас на сказку С. Маршака «12 месяцев»; в третий день нас ждёт к себе в гости Ханс Кристиан Андерсен со сказкой
«Принцесса на горошине»; в четверг вы увидите кукольный спектакль «Кот в сапогах» по мотивам известного произведения Шарля Перро, и, наконец, в заключительный день фестиваля будут показаны сказки «На бис!». Тогда же пройдёт и награждение участников фестиваля. Строгое жюри вручит дипломы его участникам, а самые талантливые получат специальный приз — «Золотого Эльфа за лучшую роль среди девочек» и «Золотого Эльфа за лучшую роль среди мальчиков».
Итак, наш фестиваль считаю открытым!
Первый фестивальный день
(Танцевальная группа «Орхидея» исполняет хореографическую композицию под музыку «Сказки гуляют по свету», сл. М. Пляцковского, муз. Е. Птичкина, затем появляются Мальвина и Буратино.)
БУРАТИНО: Здравствуйте!
МАЛЬВИНА: Здравствуйте!
БУРАТИНО: Мальвина, скажи, почему ты сегодня такая нарядная, у тебя день рождения?
МАЛЬВИНА: Нет!
Сегодня праздник особый для всех,
Да здравствует музыка, шум и смех!
На сценах дворцов и школ страны
Праздник театра для всей детворы!
БУРАТИНО:
И не беда, что не алеет
В календаре он ярко-красно.
Театр наверняка сумеет
Всем рассказать, как в нём прекрасно!
БУРАТИНО и МАЛЬВИНА (вместе):
Праздников много есть на свете,
Мы любим Неделю «Театр и дети»!
МАЛЬВИНА:
Время мчится полным ходом.
Унося минутки вдаль.
Волшебным ключиком откроем
Театральный фестиваль.
(Девочка исполняет танец «Ча- ча-ча».)
Чтобы удачным, весёлым был путь, Песню с собою взять не забудь!
(Девочка в костюме русалочки исполняет песню по выбору музыкального руководителя.)
БУРАТИНО:
Русалочке мы счастья пожелаем,
А вас на русский танец приглашаем!
(Танцевальная группа исполняет танец «Русая коса».)
МАЛЬВИНА:
С удачным началом всех поздравляем
И в первую сказку вас приглашаем!
(На сцене русская народная сказка «Колобок» в исполнении актёрской группы 2-го класса.)
Второй фестивальный день
ВЕДУЩАЯ: Добрый день, дорогие зрители!
Под Новый год, как в сказке,
Полным-полно чудес.
Спешат на поезд ёлки,
Покинув тёмный лес.
Подмигивают звёзды
И водят хоровод.
И всё это случается,
Конечно, в Новый год!
(В. Шумилина. «Под Новый год, как в сказке...»)
Что за чудеса происходят под Новый год, вы узнаете, посмотрев сказку С. Маршака «Двенадцать месяцев».
(Звучит песня «Сказки гуляют по свету», артисты поднимаются на сцену. Идёт просмотр сказки «Двенадцать месяцев».)
Как хорошо, что есть театр!
Он был и будет с нами вечно.
Всегда готовый утверждать.
Что всё на свете человечно.
Здесь всё прекрасно — жесты, маски,
Костюмы, музыка, игра.
Здесь оживают наши сказки
И с ними светлый мир добра.
(А. Михайлова. «Как хорошо, что есть театр!»)
Сейчас я хочу вам загадать несколько загадок о театре.
Он работает, играя
(есть профессия такая).
Он на сцене с давних пор.
Та профессия — ... (актёр).
Если роль забыл актёр
И без слов руками машет,
Кто на выручку придёт
И слова ему подскажет?
(Суфлёр.)
Он спектаклем заправляет,
Назубок все сцены знает.
Учит он, как роль играть.
Как его, друзья, назвать?
(Режиссёр.)
В оформлении лица —
Парики, раскраска
И шиньоны, и накладки,
И наклейки, маски.
Это всё для грима нужно,
Нужно всё без спору.
Нужно мастеру по гриму — ... (художнику-гримёру).
В кинотеатре — широкий экран,
В цирке — манеж иль арена.
Ну а в театре, обычном театре,
Площадка особая — ... (сцена).
Всё, что видите на сцене:
Что лежит, висит, стоит,
Все предметы представленья —
Это, знайте... (реквизит).
Чтоб смотрелось
Представленье интереснее,
В благодарность слышались овации,
Надобно на сцене оформление:
Дом, деревья и другие...
(декорации).
Кто любитель представлений,
Просмотрел их тьму, немало.
Кто театра почитатель.
Тот зовётся... (театралом).
Коль спектакль завершился,
Слышно: «Браво!», комплименты,
Всем актёрам в благодарность
Дарим мы... (аплодисменты).
(Н. Самоний.)
Почему люди аплодируют? Хлопать артистам стали ещё в Древнем Риме при императоре Нероне, считавшем себя гениальным актёром и отличавшемся при этом очень скверным характером и невероятной жестокостью. При его появлении на сцене зрители должны были вставать с мест и бить в ладоши. Никому не хотелось быть казнённым, поэтому бедные римляне, не жалея сил, стоя, аплодировали своему императору, стараясь «перехлопать» друг друга, показывая всем своим видом восхищение и одобрение. Постепенно обычай аплодировать в знак одобрения распространился на любые публичные выступления.
Уверена, что ваши сегодняшние аплодисменты были вызваны искренним восхищением игрой наших актёров. До новых встреч!
Третий фестивальный день
ВЕДУЩАЯ: Добрый день, дорогие зрители! Наш фестиваль продолжается. Сегодня мы смотрим сказки старой Дании, вернее одну из них, но какую красивую! Это знаменитая «Принцесса на горошине». Прежде чем вы её увидите, хочется сказать несколько слов об её авторе — Хансе Кристиане Андерсене.
Он родился 2 апреля 1805 года в семье сапожника и прачки. Семья жила бедно, порой не хватало самого необходимого, но старший Андерсен не унывал, он был оптимистом и мечтателем, всю жизнь мечтал побывать в дальних странах и поступить учиться. Но, увы, мечты его не сбылись: ни гимназии, ни дальних стран он так и не увидел. Зато свою любовь к чтению и желание учиться бедный башмачник передал своему сыну. А ещё он открыл сыну волшебный мир театра.
Театр произвёл на мальчика большое впечатление, и вскоре он сам стал сочинять небольшие пьесы и стихотворения. А его артистами были куклы, которых он мастерил из обрезков кожи и ткани.
Ханс Кристиан мечтал о карьере артиста. Когда ему исполнилось 14 лет, умер отец, и рассчитывать пришлось только на себя. Несмотря на уговоры матери остаться дома, мальчик отправился в Копенгаген, чтобы поступить на службу в Королевский театр, но его не взяли даже учеником актёра. Хорошо, что Андерсену посчастливилось встретиться с добрыми и умными людьми. Они уговорили его учиться. Андерсен учился в гимназии и университете, и всё это время продолжал писать комедии, трагедии, стихи и романы, ведь он хотел стать знаменитым. А путь к славе был нелёгок! Начинающего писателя долго не принимали, его преследовали насмешки и непонимание окружающих. И только после того как в свет вышли его «Сказки для детей», Андерсен понял, в чём заключается его истинное призвание — быть сказочником.
Именно сказки, трогательные и нежные, светлые и немного грустные, сделали его знаменитым на весь мир! Ежегодно с 1967 года день 2 апреля — день рождения Андерсена, отмечается как Международный день детской книги.
Сегодня мы смотрим одну из его замечательных сказок — «Принцесса на горошине».
(Звучит песня «Сказки гуляют по свету», артисты поднимаются на сцену.)
ДЕЙСТВУЮЩИЕ ЛИЦА:
ОЛЕ ЛУКОЙЕ, КОРОЛЕВА, ПРИНЦ, ПРИНЦЕССА, ФРЕЙЛИНЫ (1)-(4).
Пролог
ОЛЕ ЛУКОЙЕ:
Здравствуйте! Здравствуйте!
Чудо какое!
Как же вас много, друзья!
Давайте знакомиться:
Оле Лукойе,
Маленький сказочник я.
Мне тайны свои
Доверяют предметы:
Чернильница, плошка
И старый башмак.
Истории эти несу я по свету,
Чтоб вам рассказать
В ваших снах.
Если вы добродушны, послушны
И уважения к старшим полны,
Зонтик цветной
Я над вами раскрою,
Сказкой наполнятся сны.
(М. Лопасова. «Здравствуйте! Здравствуйте! Чудо какое!»)
Давайте же, ребята, заглянем в сказочные королевские покои и посмотрим, что там происходит, ведь иногда можно увидеть много интересного.
Картина первая
(На сцене Королева, она исполняет песню «Горошина», сл. Т. Тарасовой, муз. С. Савенкова.)
КОРОЛЕВА (поёт):
Принцесса настоящая
Промокла под дождём.
Её, совсем озябшую,
Король пустил в свой дом.
И чтоб проверить правильность
Её капризных слов —
Горошина подложена
Под 40 тюфяков.
Горошина, горошина —
Причина многих бед,
Был в маленькой горошине
Большой, большой секрет.
Принцесса на горошине
Промучилась всю ночь:
«О, боже, очень дурно мне
Здесь почивать пришлось.
И глаз сомкнуть не в силах я,
Всё тело в синяках.
Ах, как ужасно было мне
На ваших тюфяках!»
Принцессу все поздравили,
Женился принц на ней.
Горошину отправили
Давно уже в музей.
Зависит жизнь хорошая
Порой от пустяков:
Почувствовать горошину
Сквозь 40 тюфяков.
Горошина, горошина —
Причина многих бед,
Был в маленькой горошине
Большой, большой секрет.
(Появляется Принц.)
ПРИНЦ:
Золотые дворцовые своды,
Мне хотя бы немного свободы!
Матушка!
КОРОЛЕВА: Что, дорогой?
ПРИНЦ:
Скоро мне уж 20 лет
И пора жениться,
Королевством управлять
Надо научиться!
КОРОЛЕВА:
У нас приличный королевский дом,
И всё прилично будет в нём.
Нужна достойная жена
(загибает пальцы),
Во-первых, чтоб была умна,
А во-вторых, красива,
Добра и не спесива.
Чтоб в искусстве разбиралась,
Чтобы знала этикет.
Чтоб со мной не пререкалась,
Танцевала бы балет.
С иностранными послами
Разговаривать могла,
Чтоб вокалом удивляла
Наших всех гостей она.
Я тебе хочу лишь счастья:
Принцесса должна быть На-сто-я-щая!
ПРИНЦ (вздыхая):
Я объехал целый свет.
Но такой принцессы нет.
КОРОЛЕВА:
Ничего, не торопись,
А терпенья наберись.
И принцесса, мне сдаётся,
В скором времени найдётся.
(Раздаётся раскат грома.)
Ну и гроза!
Хлещет дождь за окном.
ПРИНЦ:
Кажется, кто-то
Стучится в наш дом.
(Подходит к окну.)
Кто-то стоит
У дворцовых ворот.
Матушка,
Пусть поскорее войдёт!
(Входит Принцесса в плаще.)
Юная девушка, как хороша!
Сердце забилось, трепещет душа!
Сердце забилось сильнее и чаще.
Может, Принцесса она настоящая?
ПРИНЦЕССА (делает реверанс):
Ах, я прошу, обогрейте меня,
Дайте немного еды и огня,
С верного сбилась я в ливень пути
И не смогу я свой замок найти.
КОРОЛЕВА:
Не волнуйтесь, сей же час
Фрейлины проводят вас.
(Фрейлины (1)—(2) уводят Принцессу, Фрейлины (3)—(4) слушают приказ Королевы.)
Вам же вот какой приказ:
Исполняйте сей же час!
Двадцать тюфяков несите.
На перины их кладите.
А горошину под низ,
То-то будет ей сюрприз!
(Фрейлины (3)—(4) кивают головами, делают реверанс, уходят.)
КОРОЛЕВА (Принцу): Утром всё узнаю я: кто избранница твоя?
Картина 2
(Утро в королевских покоях. Звучит симфония № 94 «Сюрприз» Й. Гайдна. Фрейлины (1)—(4) прислушиваются, шепчутся.)
КОРОЛЕВА:
Фрейлины, сюда спешите.
Всё, что было, расскажите:
Как дела у нашей гостьи?
Только сплетничать мне бросьте!
ФРЕЙЛИНА (1):
Наша гостья не спала.
ФРЕЙЛИНА (2):
Уж какие там дела!
ФРЕЙЛИНА (3):
Видно, что-то ей мешало.
ФРЕЙЛИНА (4):
Да, всю ночь она вздыхала,
Впрочем, вот она сама!
(Появляется Принцесса.)
КОРОЛЕВА:
Только что ж не весела?
Иль совсем не отдохнула.
Или ночка коротка?
ПРИНЦЕССА:
Ночь мне длинной показалась.
Еле я утра дождалась...
Государыня, простите,
Слишком строго не судите:
Не спалось на новом месте...
ПРИНЦ:
Мама, вот моя невеста!
(Опускается перед Принцессой на колено.)
КОРОЛЕВА:
Старый способ не подвёл,
К свадьбе мы готовим стол.
(Звучит марш Ф. Мендельсона.)
Ту пословицу все знают,
Всё, ребята, здесь к тому:
По одёжке лишь встречают,
Провожают — по уму.
(Аплодисменты.)
ВЕДУЩАЯ: А теперь, ребята, попробуйте угадать, герой какой сказки мог дать следующие объявления.
— Куплю новый цветной зонтик вместо лёгкого снотворного для детей. («Оле Лукойе».)
— Молодой специалист-животновод, имеющий богатый опыт обращения с королевскими свиньями, ищет подходящую работу. («Свинопас».)
— Распродажа игрушек из олова с небольшими дефектами. Скидка 40%. («Стойкий оловянный солдатик».)
— Молодая девица скромного поведения и похвального прилежания принимает заказы на вязаные изделия из крапивы. Спросить немую Элизу. («Дикие лебеди».)
— Старый крот приятной наружности без вредных привычек познакомится с миловидной девушкой, ростом не больше дюйма и с умеренным аппетитом. («Дюймовочка».)
— Курсы лебединого языка по новейшей ускоренной системе обучения. Приём гадких утят проводится вне конкурса. («Гадкий утёнок».)
— Пропал мальчик в больших белых рукавицах и с санками. Ушёл кататься с горки и не вернулся. Если вы видели его или слышали о нём, просим сообщить бабушке, она очень волнуется. («Снежная Королева».)
Вот и подошёл к концу ещё один фестивальный день. До новых встреч!
Четвёртый фестивальный день
Добрый день, дорогие зрители! Наш фестиваль продолжается! Сегодня мы в гостях у дядюшки Перро.
Великий английский писатель Джонатан Свифт сказал: «Для того, чтобы показать человека со всеми его странностями, был изобретён кукольный театр», а М.Е. Салтыков- Щедрин справедливо утверждал, что из всех существующих в мире тайн тайна куклы самая загадочная!
Кукольному театру уже более 3000 лет. Зародился он в XVI веке до н.э. в Египте. Во время праздников женщины ходили из деревни в деревню с песнями, в руках они несли небольшие статуэтки и приводили их в движение с помощью специальных верёвочек.
Конечно, на современный театр это мало похоже, но ведь уже тогда люди научили кукол двигаться, танцевать, а позже говорить. Куклы участвовали и в настоящих спектаклях, изображая богов, играть которых люди не решались. В европейских странах с конца XVI века на Рождество было принято устраивать вертеп — кукольное изображение пещеры, в которой родился младенец Иисус. Но наряду с торжественным вертепом наши предки устраивали вертепы шутовские, на которые народ бежал с большим удовольствием.
В каждой стране появились свои задорные, весёлые, любимые народом куклы. В Италии — Пульчинелла, в Англии — Панч, во Франции — Полишинель, в России — задорный Петрушка. Вся эта проказливая компания и есть театральные родственники шалуна Буратино. Родственников и друзей у Буратино очень много, вспомните хотя бы сказку А. Толстого «Золотой ключик, или Приключения Буратино».
Сегодня кукольные родственники Буратино покажут вам сказку французского писателя Шарля Перро «Кот в сапогах».
(Звучит песня «Сказки гуляют по свету». Артисты поднимаются на сцену, идёт показ кукольного спектакля.)
Пятый фестивальный день
В этот день смотрели сказку «На бис!» Это был кукольный спектакль, а потом началось самое интересное — награждение. Все участники фестиваля получили дипломы, а самые достойные в каждой возрастной группе — «Золотого эльфа за лучшую роль среди девочек (мальчиков)». Были отмечены и лучшие костюмы, которые помогли изготовить родители. Дети были не только зрителями, но и активными участниками.
Хочется отметить, что подобные мероприятия возможны только при желании всех его участников.
Задача заведующего библиотекой и одновременно руководителя школьного театра «Эльф» заключалась в следующем:
— написать сценарий проведения фестиваля;
— подобрать готовые сценарии сказок для его участников;
— отрепетировать сказки на сцене, ведь многие дети были на сцене первый раз;
— написать сценарий сказки «Принцесса на горошине»;
— подобрать музыку к остальным сказкам;
— придумать и изготовить награды участникам фестиваля;
— напечатать афиши и своевременно оповестить зрителей о том или ином спектакле.
Задача классных руководителей заключалась в следующем:
— подобрать из коллектива класса актёрский состав;
— распределить роли и проверить слова.
В фестивале приняли участие 65 человек, а посмотрели около 700. Сказку «12 месяцев» повторяли и на новогоднем утреннике, остальные планируется показать.