Глубоковских М. Талант Антония Погорельского : портрет писателя / М. Глубоковских // Книжки нотки и игрушки для Катюшки и Андрюшки. – 2012. – №6. – С. 12-14.
ТАЛАНТ АНТОНИЯ ПОГОРЕЛЬСКОГО
портрет писателя
Для детей 9-10 лет.
автор статьи – М. В. Глубоковских, зав. Библиотекой, МОУ «Лицей № 35», г. Новокузнецк, Кемеровская область.
ДЕЙСТВУЮЩИЕ ЛИЦА:
БИОГРАФ, БИБЛИОТЕКАРЬ.
Сказки не забываются, они соединяются с душой и живут, пока жива душа.
А. Шаров (1909—1984), детский писатель
БИОГРАФ: Сегодня, ребята, мы познакомимся с жизнью и творчеством писателя Антония Погорельского. Это литературный псевдоним Алексея Алексеевича Перовского; имение писателя называлось «Погорельцы», отсюда и произошёл псевдоним.
Погорельский окончил Московский университет, был одним из образованнейших людей своего времени, участником Отечественной войны 1812 года, соратником и другом Александра Сергеевича Пушкина.
Если попытаться одним словом определить лицо Перовского, когда он глядит на нас с портрета, то первым приходит в голову слово — «отважное», а потом другое — «мальчишеское».
Светлые, чуть вьющиеся волосы открывают высокий лоб. Синие глаза светятся какой-то тайной — «ах, как много я мог бы, должен был бы рассказать» — и нетерпением, которое у одних проходит с наступлением взросления, а у других остаётся навсегда и гонит человека по морям и океанам, к безумствам и подвигам; а иного неудержимо тянет открывать вместо новых земель человеческие души...
Друзья давних, пушкинских времён, когда жил Перовский, прозвали его петербургским Байроном: он походил на английского поэта и безрассудной смелостью, и тем, что немного хромал, и красотой. Только у Байрона красота была мрачная, «демоническая», а у Алексея Перовского — светлая.
БИБЛИОТЕКАРЬ: Известно, что во время Отечественной войны с французами Алексей Перовский был боевым офицером — штабс-ротмистром; что он участвовал в ожесточённых сражениях при Дрездене, Кульме и многих других. И всегда был впереди, увлекая за собой друзей боевым кличем:
— Пусть хоть тысяча французов!..
Он участвовал в отчаянно смелых атаках; конь уносил его от смерти, пуля и сабля не могли настичь.
К началу войны он уже хромал, так что близкие и друзья не были уверены, возьмут ли его в армию.
И уже тогда были у него, как можно догадаться по письмам друзей, мгновенные переходы к печали, иногда даже посреди безудержного веселья, так свойственного ему.
Потом оказалось, что два таких разнородных обстоятельства — хромота и приступы тоски, вдруг выплывающие из самой глубины, из детства, странным образом связаны между собой. Алексей Перовский был незаконнорождённым сыном екатерининского вельможи, могущественного и богатого сановника графа Разумовского, владевшего множеством имений со ста тысячами крепостных душ.
БИОГРАФ: Отец любил сына, но всё-таки выпадали, вероятно, не часы, а недели и месяцы, когда мальчик чувствовал себя обречённым на презрение.
Неограниченная власть порой калечит человека... Графа Разумовского порой охватывали порывы неудержимого гнева. Сохранилось семейное предание, что как-то, может быть, во время вспышки ярости, он сослал Алёшу Перовского с глаз долой в закрытый пансион.
Отыщем в сказке его о чёрной курице и подземных жителях такие строки: «...Когда наставала суббота и все товарищи... спешили домой к родным, тогда Алёша горько чувствовал своё одиночество. По воскресеньям и праздникам он весь день оставался один, и тогда единственным утешением его было чтение книг...»
И ещё у Алёши было любимое развлечение: стоять у высокого деревянного забора, сколоченного из барочных досок, и смотреть в круглые дырочки. «Алёша не знал, что дырочки эти происходили от деревянных гвоздей, и ему казалось, что какая-нибудь добрая волшебница явится в переулке и сквозь дырочку подаст ему игрушку, или талисман, или письмецо от папеньки или маменьки, от которых не получал он давно никакого известия. Но, к крайнему его сожалению, не являлся никто даже похожий на волшебницу».
Это писатель рассказывал не о себе, а о герое сказки, но каждая истинно прекрасная сказка вбирает в себя частицу жизни автора; сквозь волшебство проступает пережитое.
БИБЛИОТЕКАРЬ: Семейное предание утверждает, что Алёша Перовский бежал из пансиона. Бежал, должно быть, в минуту, когда пансион показался хуже тюрьмы.
Памятью о побеге осталась на всю жизнь и хромота. Может быть, он забрался на высокий забор и упал, так говорится в семейном предании. Памятью о побеге, о детском одиночестве остались неожиданные приступы тоски и печальная нежность к детям.
После выхода в 1820 году поэмы Пушкина «Руслан и Людмила» Пушкин и Перовский становятся очень близкими друзьями.
В 1825 году публикуется фантастическая повесть Перовского — Антония Погорельского «Лафертовская маковница», а через три года выходит новая его книга — «Двойник, или Мои вечера в Малороссии». Это были талантливые произведения, которые приводят в восторг Пушкина. Эти книги были адресованы взрослым.
БИОГРАФ: В 1829 году Антоний Погорельский написал для детей, в частности для своего племянника — будущего поэта Алексея Константиновича Толстого, волшебную повесть «Чёрная курица, или Подземные жители». В честь племянника он и героя своей книги назвал Алёшей. Повесть Погорельского появилась тогда, когда ещё не было сказок Жуковского, Пушкина, Ершова. Она открыла в русской литературе новую область сказки — сказки о детях и для детей. Героем повести стал десятилетний мальчик, а содержанием её — увлекательные сказочные приключения героя.
В повести Погорельского два плана: реальный, изображающий Петербург конца XVIII века (мужской пансион, быт и нравы воспитанников и учителей, их взаимоотношения), и волшебный, в котором действуют подземные рыцари, гномы и т.д.
Антоний Погорельский едет на Васильевский остров к племяннику Алёше, истосковавшемуся в одиночестве. Остался позади Невский проспект с нарядными прохожими и праздничными витринами, потемнело вокруг. Окраинный Петербург 20х годов XIX века.
БИБЛИОТЕКАРЬ: Сани спешат к пансиону — дому о двух этажах, крытому голландскими черепицами, — ив сказку.
Вечерние тени скользят рядом, и представляется, что это феи, гномы. Вообще-то, как известно всем на свете, гномы обитают за тридевять земель и тридесять морей, в некотором царстве, некотором государстве — словом, страшно далеко.
Но почему бы им не переселиться поближе, в этот самый промёрзший город, где они с их лаской и волшебным даром так нужны Алёше.
Известно, что в сказку проникают только существа сказочные, но почему бы не привести туда Алёшу? Обыкновенный мальчик? Но так ли непреодолимо расстояние от обыкновенного до необыкновенного...
На пансионском дворе ходят куры. Когда в каникулярные дни пансион пустеет, Алёша проводит с ними долгие часы, даже беседует — больше ведь не с кем.
Особенно нежно он привязан к Чернушке. Она не несёт яиц и предназначена попасть в бульон. Сколько раз гналась за ней с ножом пансионская кухарка, и мальчик всякими хитростями спасал Чернушку. Однажды он выкупил её жизнь, отдав кухарке Тринушке главное достояние — золотую монету империал. Чернушка отвечала Алёше преданностью и ходила за ним по двору как собачка. Погорельский знал об этой дружбе мальчика и курицы.
...Чернушка прокрадывается ночью в опустевший на время зимних каникул дортуар. Превратившись в маленького человечка, она ведёт мальчика в подземное царство гномов.
В богато украшенной зале появляется король гномов; двадцать маленьких пажей в пунцовых платьях несут шлейф роскошной королевской мантии.
— Мой главный министр донёс мне, что ты спас его от неизбежной и жестокой смерти. Ты оказал великую услугу моему народу и за то заслуживаешь награду, сказал король. — Чего ты желаешь?
Оказывается, Чернушка даже и не обыкновенный маленький человечек, а главный министр.
Людям, которые делят всё на полезное — то, что можно съесть, купить и продать, — Чернушка представлялась курицей, достойной лишь смерти, потому что не несла яиц, а оказывается... Чернушка не приносит пользы, но она рискует жизнью, чтобы рассеивать горести и печали детей. Маленькие человечки пришли в подземелья города, грозного и неласкового, из далёких стран, чтобы помогать людям. Даже ценой жизни.
...Какое же желание загадать?
«Если б дали ему более времени, — говорит сказочник об Алёше, — то он, может быть, и придумал бы что-нибудь хорошенькое; но так как ему казалось неучтивым заставить дожидаться короля, то он поспешил с ответом.
— Я бы желал, — сказал он, — чтобы, не учивши, я всегда знал свой урок, какой мне ни задали.
— Не думал я, что ты такой ленивец, — отвечал король, покачав головою. — Но делать нечего: я должен исполнить своё обещание.
Он махнул рукою, и паж поднёс золотое блюдо, на котором лежало одно конопляное семечко».
БИОГРАФ: Только одно условие, приняв подарок, должен выполнить мальчик: никому, никогда, ни за что на свете не выдавать тайны существования королевства гномов — тут, в подземельях Петербурга.
Одно условие, сберегающее силу волшебства, есть в каждой сказке: не лги ни маленькой, ни большой ложью, не предавай. Если выдать гномов, им придётся бросить всё и отправиться в обратную дорогу, трудную и опасную.
Мы с нетерпением ждём, каким станет Алёша. Ведь, по словам Погорельского, он был «добрый, милый и скромный» мальчик. И действительно, ему трудно превратиться в тунеядца. Писатель выявляет происходящую в душе маленького героя борьбу положительных и отрицательных начал, добра и зла.
Вот Алёша впервые появляется на уроке с конопляным зёрнышком в кармане и, «сам ещё не зная, что сказать... безошибочно, не останавливаясь, проговорил заданное». Но похвала учителя не доставляет ему теперь такого удовольствия, как прежде. «Внутренний голос ему говорил, что он не заслуживает этой похвалы, потому что урок не стоил ему никакого труда», — пишет Погорельский.
В результате праздность духовно калечит Алёшу, отчуждает его от других детей, приносит страдания.
Он утрачивает своё прежнее очарование. Мнимые успехи так вскружили голову Алёше, что он стал редко вспоминать даже о своём волшебном друге Чернушке.
БИБЛИОТЕКАРЬ: Но случилось так, что Алёша потерял волшебное зёрнышко. Каким жалким и беспомощным выглядел он теперь, когда «не мог выговорить ни одного слова». Поведение Алёши вызывает у учителей подозрение. Во время порки розгами Алёша, позабыв об обещании, выдаёт тайну подземного волшебного царства. После этого и Чернушка, и рыцари, и «маленькие люди» — гномы должны были покинуть родное место. «Ты сделал меня несчастным», — говорит Алёше закованная в цепи Чернушка. И юный герой слышит шум скорбно уходящих людей, плач детей и женщин.
Покидая Алёшу, Чернушка говорит ему: «Твои слёзы помочь не могут. Одним только ты можешь меня утешить в моём несчастии: старайся исправиться и будь опять таким же добрым мальчиком, как был прежде».
Вдумчивый читатель, прочитав повесть-сказку, задумается над тем, как нужно относиться к успехам, как не возгордиться, как преодолевать свои недостатки. Детский писатель Александр Шаров (его слова вынесены в эпиграф к статье. — Прим, ред.) сказал о повести Антония Погорельского: «Мудрая сказка, одна из главных тем которой — цена предательства».
БИОГРАФ: «Чёрная курица, или Подземные жители» — единственная сказка Антония Погорельского. Единственная, но такая, что навсегда осталась словно ребёнком, сверстницей детей всех поколений, как «Аленький цветочек» Сергея Аксакова, как «Конёк-горбунок» Петра Ершова. Её непроходящая юность коренится, вероятно, в том, что сказка эта связана с самым вечным в мире — с мечтой о победе над злом. Сюжет сказки тесно связан с природой, которая всегда была очень близка писателю. В университете он со страстью занимался ботаникой, в своём имении насадил чудесный сад. В зверях и растениях он всегда видел что-то человеческое.
Ему казалось, что человек чем-то виноват перед природой и перед детьми. Перед детьми виноват он тем, что не всегда уважает их человеческое достоинство, а перед природой — тем, что относится к ней корыстно.
Погорельский расстался со сказкой...
В 1830 году он публикует первую, а затем и вторую часть романа «Монастырка». После этого Погорельский больше ничего не публикует.
Последние годы все свои силы Погорельский посвятил воспитанию племянника: ездил с ним в Германию, познакомил с Гёте, поощрял его усиленные занятия иностранными языками. Путешествовал с воспитанником по Италии, приобщал его к искусству. Воспитывал в племяннике любовь ко всему живому.
В 1836 году Алексей Алексеевич Перовский тяжело заболел, задумал пройти курс лечения на юге Франции, но, не добравшись до спасительного солнца, умер в пути...
Вопросы для обсуждения волшебной повести
«Чёрная курица, или Подземные жители»
1. Кому посвятил свою сказку Антоний Погорельский?
2. Где и когда происходит действие в сказке «Чёрная курица»?
3. Как случилось, что Алёша попал в подземное царство и познакомился с подземными жителями?
4. Какую награду получил Алёша за спасение Чернушки?
5. Какую награду попросили бы вы, если бы оказались на месте Алёши?
6. Какой характер был у Алёши в начале сказки?
7. Как изменился он потом и в связи с чем? Как он относится к своим успехам?
8. Как стали относиться к нему учителя и дети?
9. Что случилось с Алёшей и почему подземные жители вынуждены были покинуть здешние места?
10. Как вы понимаете слова Чернушки: «Пороки обыкновенно входят в дверь, а выходят в щёлочку»?