Чижовкина Л. Дом моей мечты / Л. Чижовкина // Читаем, учимся, играем. - 2006. - № 3. - С. 59-61.

Дата публикации: .

ДОМ МОЕЙ МЕЧТЫ

15 МАЯ — МЕЖДУНАРОДНЫЙ

ДЕНЬ СЕМЬИ

Сценарий семейного праздника в библиотеке предлагает Л. А. ЧИЖОВКИНА. 

Людмила Анатольевна — библиотекарь абонемента Центральной детской библиотеки, г. Оса, Пермская область.

ОФОРМЛЕНИЕ

На стене — плакат «Когда семья вместе, так и душа на месте». Читальный зал библиотеки украшен разноцветными
шариками, в вазах — живые цветы.

Накрыты столы для чаепития, в центре — важный атрибут — самовар.

Для конкурсов понадобятся: шелковое сердечко, платок для  завязывания глаз, микрофон, конверты с заданиями для
конкурса «Построим дом своей мечты», а также картинки с изображениями жилых и садовых домов.
Заранее выбирается жюри и готовятся призы.

Каждая семья, приглашенная на праздник, получает домашнее задание: нарисовать герб семьи, подготовить представление на тему «Мир наших увлечений». Праздник сопровождает веселая музыка. Перед конкурсом «Самый лучший друг» звучит песня Е. Крылатова «Колыбельная Медведицы» из мультфильма «Умка», перед конкурсом «Дом моей мечты» — мелодия песни Ю. Антонова: «Крыша дома твоего».

Действующие лица

Ведущая

Девочка

Мальчик

Звучит радостная музыка. Родители с детьми проходят в комнату сказок. Здесь они общаются, знакомятся. Когда все собрались, гости рассажи­ваются за праздничные столы в чи­тальном зале.

ВЕДУЩАЯ:

Здравствуйте, дети, Самые лучшие на свете! Добрый день вам, папы! Мы видим — вы сняли шляпы! Поклон вам, мамы — Красивые самые!

Добрый день, гости дорогие! Мы рады видеть вас здесь, на семейном празднике. Вы, конечно, знаете, что 15 мая во всем мире отмечается Международный день семьи. И се­годня вы пришли к нам в гости не поодиночке, а целыми семьями.

До начала XX века семья состо­яла не из одного поколения (не случайно же и слово такое образо­валось: «семь» — «я»), В ней были дедушки, бабушки, мама, папа, де­ти, внуки, правнуки. Жили дружно, друг другу помогали. Одни по хо­зяйству поспевали, другие в поле трудились, старшие братья, сестры защищали младших. Жили весело, старость уважали, молодых обере­гали. Семьи были большие и крепкие.

Я нашла тому много свиде­тельств. Вспомним хотя бы народ­ные сказки, пословицы и поговор­ки. В них говорится о семье. Я нач­ну пословицу, а вы постарайтесь все вместе ее закончить...

(Ведущая произносит начала посло­виц, гости продолжают их.)

  • Дом без хозяйки... (сиротка.)
  • Дом вести... (не бородой трясти.)
  • В гостях хорошо... (а дома лучше.) « Не нужен клад... (когда в семье лад.)
  • Чем богаты... (тем и рады.)
  • Когда семья вместе... (так и ду­ша на месте.)
  • Один в поле... (не воин.)

Да, одному человеку нелегко прожить. И что бы ни говорили, а семья — главное богатство в жизни. Та семья, где были мама и папа, а потом та, которую ты построишь сам. В наше время семьи неболь­шие, в них часто по одному ребенку. А вот интересно, какой семье легче прожить на свете?

(Гости отвечают.)

Я совершенно с вами согласна. Думаю, легче той семье, где не уны­вают, не падают духом, радуются жизни.

Тому в жизни все удается,

Кто улыбается и смеется.

На того дождик счастья льется,

Кто улыбается и смеется.

И. Тютюкин

«ПЕРЕДАЙ СЕРДЕЧКО»

ВЕДУЩАЯ: Давайте и мы с вами улыбнемся. Передавая соседу вот это сердечко (показывает шелковое сердечко), назовем себя и сравним с каким-то животным, растением, птицей, предметом. Например: ме­ня зовут Лена, а на самом деле я... подушка... лягушка... лучик... фиал­ка... рыбка... ну и так далее. Можно, передавая сердечко, говорить сидя­щему рядом комплимент, а можно рассказать, чем вы сегодня сами се­бя порадовали.

(Ведущая передает сердечко ближай­шей к себе семье и начинается шут­ка-игра «Передай сердечко».)

«ЖИЛИ-БЫЛИ...»

ВЕДУЩАЯ: А сейчас я расскажу вам известную сказку, а вы, услы­шав в ней ошибку, хлопните в ладо­ши. Итак... Жили-были муж да же­на. Были у них дочка Машенька да сын Ванюшка. Собрались раз отец с матерью в город и говорят Маше: «Ну, Галя, будь умницей: иди куда хочешь, но братца береги. А мы вам с базара компьютер привезем». Вот дедушка с бабушкой уехали, а Таня посадила братца на крышу, а сама на дискотеку побежала. Вдруг отку­да ни возьмись налетели гуси-стра­усы, подхватили Петеньку и унес­ли. Вернулась Таня, а деда нету! Кликала она, кликала — дед не отк­ликается. Выбежала она в чисто поле, видит: гуси-вороны метнулись вдалеке и пропали. Бросилась она догонять их, видит — печка стоит. «Газовая плита, а газовая плита, скажи, куда крокодилы полетели?» «Залей меня водой, — говорит пли­та, — тогда скажу». Залила Оля плиту водой, она и сказала, куда бежать. Побежала Галя дальше. Ви­дит, груша стоит, вся апельсинами увешана. «Слива, слива, скажи, куда обезьяны полетели?» «Приклей об­ратно мои мандарины — тогда ска­жу». Приклеила Оля мандарины, груша ветки подняла и сказала, ку­да девочке дальше идти...»

(Ведущая дочитывает сказку в той же манере. Гости хлопают в ладоши, замечая ошибки. Эта игра веселит гостей, поднимает настроение.)

«МИР УВЛЕЧЕНИЙ»

ВЕДУЩАЯ: У каждого — свои увлечения, и правильно говорят: «Всегда найдется дело для умелых рук, если хорошенько посмотреть вокруг». Каков же мир ваших увле­чений? Начнем с семьи... (Называет одну из семей, пришедших на празд­ник.) Расскажите о себе интересно и весело.

(Начинается представление семей. Ведущая задает вопросы каждой семье. Например: «Ваши дети всегда вас слушаются?», «Что доставляет вашей семье наибольшую радость?» и т. д. Когда все семьи рассказали о се­бе, гости приступают к чаепитию.)

«САМЫЙ ЛУЧШИЙ ДРУГ»

(Звучит аудиозапись песни Е. Крылатова «Колыбельная Медведицы» из мультфильма «Умка».)

ВЕДУЩАЯ: Дорогие друзья! Не случайно сейчас звучала эта песен­ка. Вы узнали ее? Кто ее поет?

(Гости отвечают.)

Конечно, душой семьи чаще все­го является мама. Материнская лю­бовь греет нас всегда, потому что са­мое дорогое для матери — это дети. Она готова вынести ради своего ре­бенка все. И нет дороже и роднее человека, чем мама. Дети, берегите своих мам!

ДЕВОЧКА:

Мама — это солнечный свет,

Взгляд чудесных ласковых глаз.

Сохранит от тысячи бед

И поможет тысячу раз.

МАЛЬЧИК:

Детство — золотая пора.

Как чудесно знать, что со мной

Мама, словно ангел, добра.

Друг мой самый лучший, родной.

ВЕДУЩАЯ: Я приглашаю двух мам для участия в конкурсе.

(К Ведущей подходят две мамы. Им завязывают глаза.)

А теперь я приглашаю подойти сюда всех детей, пришедших на праздник. Первая мама должна най­ти своего ребенка по руке.

(К первой маме по очереди подводят разных детей, она берет их руки и пытается «вычислить» таким обра­зом своего ребенка. Когда она его на­ходит, Ведущая поздравляет их и вручает им приз. Мама с ребенком са­дятся на свои места.)

Вторая мама должна найти свое­го ребенка по голосу.

(Дети по очереди произносят одно и то же слово, например, «мама». Вторая мама узнает по голосу своего ребенка. Ведущая поздравляет их, вручает приз и благодарит всех ребят. Все рассаживаются по мес­там.)

«ЗАГАДКИ»

ВЕДУЩИЙ: Наши мамы мо­лодцы! Посмотрим, на что способ­ны дети.

Я вам — загадки, а вы мне — ответы,

За каждый ответ вручаю конфеты!

Только не забудьте, пожалуйста, поднимать руку.

(Дети отгадывают загадки, родите­ли помогают в редких случаях, когда дети совсем не знают ответ, конфе­ты раздают помощники Ведущего.)

«ОБЪЯСНЯЛА»

ВЕДУЩАЯ: Поиграем в «Объяс­няла». По нескольким признакам надо угадать, о каком предмете идет речь.

  • Он растет на огороде; его кладут в салат; бывает на платье. (Горошек.)
  • Ее любят кушать; ее крутит шо­фер; это жена барана. (Баранка.)
  • Туда иногда садятся; сейчас ими пользоваться не модно; раньше их надевали в дождь. (Галоши.)
  • Она растет в поле; есть такая иг­ра; иногда на нее похож нос. (Картошка.)
  • Ее любят все ученики и многие взрослые тоже; туда все спешат; после нее тяжело бегать. (Сто­ловая.)
  • Он бегает в лесу; так называется прическа; это вкусно приготов­ленное мясное блюдо. (Ежик.)
  • На ней все отдыхают; когда она начинается, все вылетают с кри­ком; когда она заканчивается, все залетают обратно. (Перемена.)
  • Есть на земле птица и фрукт с одним названием (Киви.)
  • В России это на 1-м месте, во Франции — на 2-м. (Буква «Р».)

«ЮНЫЕ АРТИСТЫ»

ВЕДУЩАЯ: А сейчас я пригла­шаю двух смелых, артистичных и находчивых ребят.

(Выходят девочка и мальчик.)

Проверим ваши способности. Мальчику.) Представь, что ты капи­тан космического корабля. В твоем подчинении команда из 6 человек. Каждому члену экипажа 25 лет. Сколько лет капитану космического корабля? Столько, сколько и тебе.)

(Мальчик отвечает.)

А теперь поздравь собравшихся с праздником, словно ты командую­щий парадом.

(Мальчик выполняет задание.)

(Девочке.) Представь, что ты — кошка, и тебе наступили на хвост. Покажи, что ты сделаешь.

(Девочка показывает.)

Теперь представь, что ты знаме­нитая певица. Исполни хотя бы один куплет какой-нибудь извест­ной песни, которая тебе нравится.

(Девочке вручают микрофон, и она исполняет куплет песни.)

Ну что же, дети, спасибо, вы не подвели своих родителей! (Вручает мальчику и девочке призы. Звучит аудиозапись песни Ю. Антонова «Крыша дома твоего».)

«ДОМ МОЕЙ МЕЧТЫ»

ВЕДУЕЦАЯ: Друзья, вы задумы­вались, почему так говорят: «Мой дом — моя крепость»?

(Гости отвечают.)

Несомненно, у человека должен быть дом, и не просто крыша над головой, а место, где его любят и ждут, понимают, принимают таким, каков он есть, место, где человеку тепло и уютно. Сегодня на праздни­ке каждая семья может построить дом своей мечты. Пусть ваша семья превратится в строительную брига­ду. Предлагаю каждой бригаде на­бор кирпичей. (Раздает конверты «кирпичиками».) Сумейте догово­риться, из каких кирпичей вы пост­роите дом. На четырех кирпичах у вас уже написаны слова: «здоровье», «любовь», «понимание», «улыбка». Остальные надо подписать. Приду­майте, какие кирпичи возьмете для строительства своего чудесного до­ма. Крыше можно дать свое назва­ние. Итак, придумайте название своей бригаде и приготовьтесь к за­щите своего проекта.

(Семьи-бригады выполняют задание. Далее происходит защита проектов «Дом моей мечты».)

Благодарю всех строителей. До­ма у каждой семьи оказались прек­расными, у многих утопают в зеле­ни и цветах и просто настоящие «райские уголки». Признайтесь, кто использовал при строительстве кир­пичик «Счастье»? Очень важно, чтобы в доме поселилось счастье.

Думаю, что вы все обязательно станете счастливыми, и все хорошо будет в вашем доме.

А какой дом без подарков? Без песен?

Пока жюри совещается, мы все вместе споем песню.

(Ведущая предлагает любую песню, которую, скорее всего, знает большин­ство гостей. Все поют. Затем сле­дуют подведение итогов и награжде­ние команд.)

ЛИТЕРАТУРА

100 деревянных домов. — М.: Эколо­гия, 1992. — 188 с.

Локалов М. С. Праздник в пода­рок. — Ярославль: Академия разви­тия: Академия, К°: Академия Холдинг, 2001. - 336 с.

Синицына Е. И. Веселые загад­ки. - М.: Лист Нью: Вече: КАРО. 2001. — 160 с.

Синицына Е. И. Игры для празд­ников. — М.: Лист Нью: Вече: КАРО, 2001,— 160 с.

Тютюкин И. Ю. Целебные стихи; В 2 кн. — Тула: Солнечный заяц, 2001. - 56 с.

Юнина Е. А. Образование в ас­пекте риторической культуры/- •— Пермь: Издательство Пермского регионального института педагоги­ческих информационных технологий, 2002. - 60 с.