Галактионова А. Мальчишки и девчонки, а также их родители... / А. Галактионова // Читаем, учимся, играем. - 2006. - № 3. - С. 62-64.

Дата публикации: .

МАЛЬЧИШКИ И ДЕВЧОНКИ, А ТАКЖЕ ИХ РОДИТЕЛИ...

Конкурсную программу для семейного праздника в библиотеке придумала А. Ф. ГАЛАКТИОНОВА. 

Алевтина Филаретовна — заведующая Центральной детской библиотекой, г. Яранск, Кировская область.

Звучит «Песня о детстве».

ВЕДУЩИЙ (1): Добрый день, дорогие ребята и уважаемые родите­ли! Как хорошо, что мы сегодня с вами собрались в читальном зале библиотеки. У вас, несомненно, много неотложных дел и забот. Но оставьте на время все дела и заботы за дверями этого зала, и постарай­тесь отдохнуть вместе с нами.

ВЕДУЩИЙ (2): Дом... Это слово знакомо всем, от него веет уютом и теплом. Чем сложнее мир вокруг нас, тем труднее сохранить в нем се­бя, свою индивидуальность, добро­ту, тем сильнее тянет нас к частной жизни, в наш дом-убежище, кото­рый оградит нас от всех напастей. Дом для каждого из нас — самое главное, самое нужное в жизни. И если в нем царят взаимопонимание и доверие, тепло и уют, это настоя­щее счастье.

ВЕДУЩИЙ (1): Мы рады, что сегодня к нам в гости пришли имен­но такие семьи, где легко решаются бытовые и житейские проблемы, где для каждого из членов семьи до­машние обязанности — это радость и удовольствие, где родители учат детей ухаживать за домом, вещами, готовить, шить, вязать...

Итак, давайте познакомимся с этими семьями...

(Идет представление семейных команд.)

ВЕДУЩИЙ (2): Спасибо! Вот и познакомились. Осталось предста­вить членов жюри, которым мы до­веряем сегодня оценивать таланты семейных команд.

(Идет представление жюри.)

ВЕДУЩИЙ (1): Ну, что ж, те­перь самое время начинать нашу конкурсную программу. Желаю всем удачи!

А зрителям хочу напомнить, что их аплодисменты будут лучшей под­держкой и наградой для участников конкурса.

«СЕМЕЙНЫЙ ПОРТРЕТ»

ВЕДУЩИЙ (2): Сейчас каждая семья попытается рассказать о се­бе, о своих семейных увлечениях интересно, творчески, с задорным, живым огоньком. Нет на свете одинаковых детей и родителей, каждая семья интересна по-свое­му. Давайте убедимся в этом, пос­лушаем рассказы семей под назва­нием «Дело было вечером, делать было нечего...». (Выступления се­мейных команд.)

«НАРОДНАЯ МУДРОСТЬ ГЛАСИТ»

ВЕДУЩИЙ (1): Создать семью нелегко, а сохранить ее еще труднее. Беды, радости бывают в каждой семье, и достойно разрешить мно­гие конфликты нам не всегда удает­ся, не достает житейской мудрости. Но иногда этому могут научить нас русские пословицы и поговорки. Давайте их вместе вспомним. Вот, например: «Вся семья вместе, так и душа на месте»; «Дети что цветы: уход любят»; «Не будет добра, коли в семье вражда»; «Дочерьми красу­ются, а сыновья в почете живут»; «Детишек воспитывать — не куро­чек пересчитывать».

Конкурсное задание заключает­ся в том, чтобы из набора слов, ко­торые вы сейчас получите в конвер­тах, составить пословицу. Конечно, для этого надо немного потрудить­ся, так как многие пословицы нами забыты. Как вы думаете, что может получиться, например, из слов «де­ти», «наказывать», «стыд» и «кнут»?

(Команды и зрители выдвигают свои предположения.)

ВЕДУЩИЙ (2): Получается за­мечательная пословица: «Детей на­казывать стыдом, а не кнутом». Немного изменив падеж, форму, добавив предлог или частицу, вы ус­пешно справитесь с заданием.

Пословицы

® Семья, куча, страшна, туча. (Семья в куче — не страшна и туча.)

  • Дети, тягость, радость. (Дети не в тягость, а в радость.)
  • Дом, вести, рукав, трясти. (Дом вести — не рукавом трясти.)

«НАС ЖДУТ ДОМАШНИЕ ДЕЛА»

ВЕДУЩИЙ (1): Ежедневная до­машняя работа — уборка квартиры, приготовление пищи, мытье посу­ды — не для всех привлекательна. Но если вы знаете, что ваш труд оценят, то заниматься этим гораздо приятнее.

А мы сейчас постараемся и вовсе превратим домашнюю работу в иг­ру-соревнование, и участвовать в ней будет вся семья.

Задания

  • Папы и сыновья забивают гвоз­ди в доску.
  • Мамы пришивают пуговицы.
  • Девочки чистят картошку.

(Семьям выдаются одинаковые комп­лекты для выполнения заданий. Команды соревнуются в скорости. Жюри оценивает быстроту и каче­ство выполнения «домашних дел».)

«ОТДЫХАЕМ ВСЕЙ СЕМЬЕЙ»

ВЕДУЩИЙ (1): Каждый чело­век, будь это ребенок или взрослый, любит проводить свое свободное время за телевизором. Кто-то смот­рит телесериалы, кто-то — «Фабри­ку звезд», а некоторые, наверное, не раз представляли себя в кресле иг­рока в популярной телепередаче «Кто хочет стать миллионером?».

Сейчас мы предоставим нашим семейным командам такую воз­можность и предложим им отве­тить на вопросы, которые, как и в знаменитой телеигре, будут делить­ся на «легкие вопросы», «вопросы средней сложности» и «трудные вопросы».

Каждый вопрос имеет свою «це­ну»: 1-й — 1000 очков, 2-й — 8000 очков, 3-й — 16 000, 4-й — 32 000, 5-й - 64 000, 6-й - 125 000, 7-й — 500 000, 8-й — 1 000 000 очков.

Игрок, набравший миллион оч­ков, считается победителем.

Участники имеют возможность один раз обратиться за помощью к залу — зрители голосуют поднятием руки поочередно за каждый из ва­риантов ответа, а игрок сам оценит, за какой из ответов голосов было больше.

Вопросы, для команды 1

  1. Как называется одна из сказок Ш. Перро?
  • «Курочка в сережках»:
  • «Петушок в сапожках»;
  • «Кошка в сарафане»;
  • «Кот в сапогах».
  1. Кто такие Том и Джерри?
  • Волк и заяц;
  • лев и собака;
  • кот и мышь;
  • дельфин и русалка.
  1. Кто появлялся перед солдатом, когда он начинал высекать огонь с помощью огнива?
  • Джинн;
  • три собаки;
  • двое из ларца;
  • золотая рыбка.
  1. Когда ласточки летают низко — к чему это?
  • К дождю;
  • к морозу;
  • к листопаду;
  • к туману.
  1. Что домовой Кузька называл олелюшечками?
  • Оладьи;
  • игру в ладушки;
  • пирожные;
  • посиделки в компании девочек.
  1. Кто такая Серая Звездочка?
  • Лошадь;
  • утка;
  • кошка;
  • жаба.
  1. Что свинопас менял на поцелуй принцессы?
  • Розу и соловья;
  • котелок и трещотку;
  • дудочку и кувшин;
  • баньку и тазик.
  1. Кто такие бандерлоги, водив­шиеся в тех самых джунглях, в кото­рых вырос Маугли?
  • Дикие собаки;
  • гиены;
  • обезьяны;
  • крокодилы.

Вопросы для команды 2

  1. Что нужно было сделать Крас­ной Шапочке, чтобы попасть в ба­бушкин домик?
  • Нажать на кнопочку;
  • набрать код подъезда;
  • дернуть за веревочку;

® показать удостоверение.

  1. Чем наполнена голова Винни- Пуха?
  • Мозгами;
  • опилками;
  • мякиной;
  • синтепоном.
  1. Что подарили эльфы Дюймо­вочке?
  • Корону;
  • крылышки;
  • обручальное кольцо;
  • пропеллер.
  1. Какого цвета не бывает в радуге?
  • Оранжевого;
  • голубого;
  • розового;
  • зеленого.
  1. Кем по роду занятий был хозя­ин Каштанки?
  • Столяром;
  • плотником;
  • кузнецом;
  • портным.
  1. Кем решил стать друг Вити Ма­леева Костя Шишкин после посеще­ния цирка?

9 Клоуном;

  • дрессировщиком;
  •  мотоциклистом;
  • униформистом.
  1. Кто такие хоббиты?
  • порода слонов;
  • разбойники из восточных сказок;
  • сказочные человечки;
  • комары с длинными хоботками.

8. Какая часть Чеширского кота исчезла последней?

  • Хитрый взгляд;
  • широкая улыбка;
  • правое ушко;
  • кончик хвоста.

Вопросы для команды 3

  1. С какой жалобой пришел к Айболиту Барбос?
  • «Я несчастный, больной старый пес»;
  • «Меня курица клюнула в нос»;
  • «Я свой хвост отморозил в мо­роз»;
  • «Меня кашель замучил до слез».
  1. В результате чего пострадал Кошкин дом?
  • Наводнения;
  • урагана;
  • землетрясения;
  • пожара.
  1. Что есть у подушки, кроме двух брюшек?
  • 4 ушка;
  • 2 глазика;
  • 1 ротик;
  • 3 ножки.
  1. Как звали девочку из сказки «Серебряное копытце»?
  • Анютка;
  • Катюша;
  • Настенька;
  • Даренка.
  1. С кем Незнайка летал на Луну?
  • С Винтиком и Шпунтиком;
  • с инженером Клепкой;
  • с Пончиком;
  • со Знайкой.
  1. Экзамен по какому предмету за­валил Волька Костыльков «благода­ря» подсказкам старика Хоттабыча?
  • По математике;
  • по географии;
  • по астрономии;
  • по истории.
  1. Кто из персонажей летал на Лу­ну на пушечном ядре?
  • Робин Гуд;
  • Граф Монте-Кристо;
  • Барон Мюнхгаузен;
  • Незнайка.
  1. Что было знаком высшего отли­чия испанской утки из сказки «Гад­кий утенок»?
  • Яркий хохолок;
  • красный лоскуток;
  • колечко на лапке;
  • бантик на шее.

«МЫ ТАНЦУЕМ И ПОЕМ»

ВЕДУЩИЙ (1): Пятый конкурс приглашает вас к активному отдыху. В каждой семье есть свои таланты: кто-то поет, танцует, играет на му­зыкальных инструментах, кто-то любит сочинять, декламировать стихи, а часто бывает так, что вся семья занимается художественной самодеятельностью. И сейчас мы в этом убедимся.

(Семейные команды выступают с за­ранее приготовленными номерами.)

«УМЕЛЫЕ РУКИ НЕ ЗНАЮТ СКУКИ»

ВЕДУЩИЙ (2): Вот мы и убеди­лись, что художественная самодея­тельность для многих — это семей­ное увлечение. В такой семье всегда интересно и весело. Но кроме этого, наверное, в большинстве семей ув­лекаются и другими видами творче­ства: вяжут, вышивают, шьют или занимаются плетением из бисера, лозы, резьбой или росписью по дереву...

Все эти вещи радуют глаз, созда­ют уют в доме, поднимают настрое­ние. А сколько выдумки, фантазии, кропотливого труда вложено в них!

Посмотрим на все, что сделано умелыми руками наших семей- участников конкурсной програм­мы. (Члены семей показывают свои поделки, рассказывают о них.)

«СЕКРЕТЫ ДОМАШНЕГО КОНСЕРВИРОВАНИЯ»

ВЕДУЩИЙ (1): У каждой хоро­шей хозяйки есть свои кулинарные секреты. Есть они и в домашнем консервировании, когда на помощь ей в приготовлении заготовок при-

ходят все члены семьи. Они вместе убирают садовый урожай, собирают лесные ягоды и грибы, а затем кон­сервируют.

Когда в это вкладывается общий труд, все продукты будут казаться вкуснее, от них будет исходить осо­бый дух — дух семейного тепла, любви и доброты.

Поделитесь, пожалуйста, с нами секретами домашнего консервиро­вания.

(Выступления семейных команд.)

«ЧТО НАМ СТОИТ ДОМ ПОСТРОИТЬ»

ВЕДУЩИЙ (2): В этом конкурсе семейным командам предстоит сде­лать проект-рисунок своего дома или квартиры, в котором вы живете или мечтали бы жить. Каков будет его внешний вид, архитектура, ка­ково внутреннее строение и распо­ложение, зависит только от вас. Не бойтесь вкладывать в него все ваши идеи, фантазии и мечты. Удачи вам! (Команды выполняют задание и «защищают» свой проект.)

ВЕДУЩИЙ (1): Конечно, зада­ние это было серьезное и сложное. Но наши семьи справились с ним отлично. Оказывается, своего архи­тектора, строителя, дизайнера мож­но найти в каждой семье.

(Жюри подводит и объявляет итоги; идет награждение семей по трем но­минациям: «Самая творческая семья», «Самая музыкальная семья» и «Самая дружная семья».)

ВЕДУЩИЙ (2): Молодцы все участники: и папы, и мамы, и ваши дети. Мы благодарим вас, что вы пришли к нам сегодня и проявили себя настоящими творческими людьми. Ваши семьи действительно одарены талантами. Развивайте их и дальше!

ВЕДУЩИЙ (1): Мы желаем вам удачи во всех делах, семейного счастья и достатка в доме.

Пусть в вашем доме будет мир, Пусть невзгоды туда не заглянут. Пусть семья ваша дружбою будет сильна,

(Звучит аудиозапись песни «Крыла­тые качели» в исполнении Т. Рудоме- товой.)

До новых встреч, друзья!