Леденева О. Детектив идёт по следу / О. Леденева // Читаем, учимся, играем. - 2006. - № 6. - С. 82-83.

ДЕТЕКТИВ ИДЕТ ПО СЛЕДУ

Игровую программу для детективов среднего школьного возраста предлагает О. В. ЛЕДЕНЕВА. Ольга Владимировна — методист по работе с детьми в Центральной детской библиотеке, г. Кашира, Московская область.

Заранее формируются две
команды. Можно
предложить ребятам такие
названия для команд, как
«Агенты 007»,
«Криминалисты», «Опера».
Может быть, ребята
придумают названия сами.

Для проведения конкурсов
понадобятся:

2 мяча; 2 комплекта карточек для конкурса «Фоторобот»; 2 комплекта ребусов;

2 обруча; 2 картины для конкурса «Зоркий глаз».

ВЕДУЩИЙ: Многоуважаемые леди и джентльмены! Разрешите мне считать заседание Клуба детек­тивов открытым. Все мы любим чи­тать детективы и смотреть остросю­жетные фильмы, в которых прес­тупник будет непременно пойман и обезврежен. И часто видим мы себя на месте знаменитых сыщиков. Се­годня членам нашего клуба предос­тавляется возможность почувство­вать себя настоящими частными детективами. Той команде сыщи­ков, которая с достоинством выдер­жит все испытания, будет присвое­но звание «Детективы—2006». (Представляет команды и жюри.)

«Детектив идет по следу»

ВЕДУЩИЙ: Начнем нашу иг­ру. Работа сыщика требует собран­ности и быстроты реакции. Нашим командам предлагается ответить на вопросы викторины, размыш­ляя над каждым из них не более 5 секунд. Вопросы я буду задавать командам поочередно.

Вопросы

  1. Разбойника, убивавшего лю­дей одним звуком своего голоса, побеждает человек, только что нау­чившийся ходить. Кто этот чело­век? (Илья Муромец.)
  2. Простая работница сельского хозяйства создает изделие из дра­гоценного металла. Ее хозяева, по­жилые супруги, начинают испы­тывать изделие на прочность. Вне­запно появляется незнакомка и разбивает ценное произведение. Как она это сделала? (В народной сказке «Курочка Ряба» мышка «...мимо бежала, хвостиком махну­ла, яичко и разбилось».)
  3. В одной стране для установ­ления личности стали специаль­ной меркой измерять ноги. Кого искали таким необычным способом? (Золушку из одноименной сказ­ки Ш. Перро.)
  4. Фермер вырастил на участке рекордный урожай, но не смог справиться с уборкой и пригласил еще пять работников. Кто они? (Бабка, внучка, Жучка, кошка и мышка из сказки «Репка».) 
  5. Некая высокопоставленная женщина выслеживает свою родственницу при помощи специ­ального устройства и отравляет ее. Однако впоследствии девушку оживляет ее жених. Назовите его имя. (Елисей. А. С. Пушкин «Сказка о мертвой царевне и о семи богатырях».)
  6. Под угрозой расправы гостьвыселяет хозяина из дома. Друзья хозяина напрасно стараются уре­зонить захватчика. Только угроза применения холодного оружия заставляет его покинуть дом. Что это за оружие? (Коса. Народная сказка «Лиса и заяц».) 

«Верховая езда»

ВЕДУЩИЙ: Профессиональ­ные сыщики должны быть ловки­ми наездниками. Следующее зада­ние заключается в том, чтобы оседлать «скакуна» и проскакать на нем заданную дистанцию.

(Ведущий проводит конкурс-эстафе­ту с мячами, зажатыми между ног. Побеждает команда, которая быст­рее других пройдет дистанцию.)

«Описание подозреваемых»

ВЕДУЩИЙ: Чтобы стать нас­тоящим детективом, нужно быть очень внимательным и уметь запо­минать предмет или человека, да­же если видишь их лишь в течение нескольких секунд.

Сейчас мы пригласим из зала нескольких человек, внешность которых вам нужно будет как мож­но лучше запомнить в течение 10 секунд.

(От каждой команды выходят по 2 представителя. Будущие детекти­вы рассматривают своих героев. За­тем они отворачиваются, Ведущий задает им по 3—4 вопроса о деталях внешности и одежды болельщиков.)

Вопросы

  1. Какого цвета глаза у этого че­ловека?
  2. Сколько пуговиц у него на пиджаке?
  3. Какой рисунок вышит на свитере?
  4. Какая обувь у него на ногах?
  5. Есть ли у этой девушки се­режки в ушах?
  6. Какой длины волосы у этого человека?
  7. Есть ли веснушки на лице?

«Фоторобот»

ВЕДУЩИЙ: Я сейчас раздам командам комплекты карточек с фрагментами портретов современ­ных знаменитостей. На этих фрагментах только глаза. Вы должны по глазам отгадать, кто эти люди. По­бедим та команда, которая пра­вильно назовет наибольшее коли­чество имен.

(Ведущий раздает карточки и про­водит конкурс.)

«Стрельба из лука»

ВЕДУЩИЙ: Теперь вас ждет испытание на меткость.

(Ведущий ставит в качестве мише­ней корзины, а в качестве луков вы­дает игрокам настоящие луковицы. Задача игроков — забросить все лу­ковицы в корзину своей команды.)

«Театр-экспромт»

(Ведущий выбирает 12 человек из зрителей или из команд. Между ни­ми распределяются роли. Ведущий читает текст, а актеры молча изображают то, о чем в нем гово­рится. Для постановки этой панто­мимы понадобятся исполнители сле­дующих ролей: ветра, двух деревьев, двух дозорных, пса, ворона, двух окон, девицы, лазутчика и луны.)

ВЕДУЩИЙ: Ночь. Завывает ветер. Раскачиваются деревья. Спит русский город. Только по крепостной стене ходят туда-сюда дозорные. Не спят, всматриваются в темноту, чутко прислушиваются к вою ветра. На привязи спит пес, ему что-то снится, он слегка пере­бирает лапами и тихонько скулит. Недалеко от него пристроился на жердочке старый ворон, он дрем­лет, иногда открывает то один, то другой глаз. А в высоком тереме у окна сидит девица-красавица. Скрипят и хлопают ставни окна. Не спится девице, ушел ее милый в ополчение сражаться с лютым вра­гом за свободу родной земли. Она все глаза просмотрела и проплака­ла, милого дожидаясь. Ветер все воет. Деревья раскачиваются. До­зорные не спят. Из-за шума не слышно, как пробирается между деревьями вражеский лазутчик, прячется, перебегая от дерева к де­реву. Он хочет незаметно пробраться в город и похитить де­вицу-красавицу.

Но тут из-за туч вышла луна, большая, яркая. Она осветила все вокруг. Проснулся и отчаянно за­лаял пес, старый ворон встрепе­нулся и тревожно закаркал. Деви­ца-красавица испугалась, переста­ла плакать и захлопнула свое окно. Лазутчик убежал. Деревья шумят. Ветер продолжает завывать, до­зорные стреляют из луков вслед лазутчику. Ворон каркает, лает пес... Но постепенно все успокаи­вается. Засыпает пес, вздрагивая во сне, дремлет ворон, открывая то один, то другой глаз... Только до­зорные не спят и продолжают нес­ти службу...

«Игольное ушко»

ВЕДУЩИЙ: Сыщику нужно быть очень ловким, увертливым, так как часто ему приходится про­бираться незамеченным в самые неожиданные места, а порой, об­разно говоря, приходится просто «пролезть и через игольное ушко». Вот в этом умении мы с вами сей­час и потренируемся.                    

(Команды выстраиваются в цепоч­ки, в которых ребята встают боком друг к другу. Перед первым участни­ком команды кладется маленький обруч. Задача состоит в том, чтобы как можно быстрее пролезть через обруч и передать его следующему члену команды. Чья команда быст­рее выполнит задание — та и побе­дит.)

«Испорченный телефон»

ВЕДУЩИЙ: Детективы долж­ны быть очень внимательными, иметь острый слух и хорошую па­мять.

Вы выстраиваетесь в шеренги по командам.

Я сейчас подойду к замыкаю­щим шеренги и каждому на ухо скажу задание, вы должны пере­дать его по цепочке. Последний игрок команды должен его выпол­нить. Выиграет команда, наиболее точно передавшая задание.

Задания

  1. Допрыгать на левой ноге до ближайшего стула, обежать вокруг него три раза и затем сесть на стул, закинув ногу на ногу.
  2. Взять за правую руку товари­ща, стоящего рядом, вместе с ним добежать до двери, постучать три раза в дверь.

«Зоркий глаз»

ВЕДУЩИЙ: Я даю каждой ко­манде картинку, вы внимательно ее рассматриваете, возвращаете мне. После этого я задаю каждой команде по 3 вопроса о деталях, изображенных на картинках. За три правильных ответа — одно оч­ко. Если вы отвечаете неверно хотя бы на один вопрос, очка не зараба­тываете.

(Ведущий проводит последний кон­курс. Затем подводятся итоги игры. Победителям вручают диплом «Де­тективы— 2006».)

ВЕДУЩИЙ: Я благодарю вас. Клуб детективов закрывается. Же­лаю вам удачи и профессиональ­ных успехов.