Бородин С. Число и слово - всё едино в прекрасной пушкинской строке / С. Бородин, В. Бородина // Школьная библиотека. - 2015. - № 8-9. - С. 100-102.

Дата публикации: 15 апреля 2024.

Число и слово — всё едино в прекрасной пушкинской строке

Сбирайтесь иногда читать мой свиток верный

А.С. Пушкин

С.М. БОРОДИН, канд. тех. наук, доцент СПбГИК, В.А БОРОДИНА, д-р пед. наук, профессор СПбГИК.

Когда готовились к форуму «Михайловское 2015», возникла идея объединить две те­мы — «Чтение в творчестве А.С. Пушкина» и «Чтение в зеркале математики: взгляд в буду­щее». Ранее мы не встречали анализа того, как в текстах Пушкина связаны между собой цифры и числа со словом, с мыслью, со смыслом и с чувствами текстов^[I]. И это свидетельство тому, что погружение в творчество Александра Сергеевича бесконечно, и не все пути использованы. Общеиз­вестно, что он не любил математику. А как же тог­да быть с числами в его творчестве(и в поэзии,и в прозе)? Они так органично вписываются в смысл его текстов, в которых число и слово — единое це­лое, отражающее полифонию мыслей и чувств персонажей, событий, описываемой жизни.

Вначале попытаемся увидеть математичес­кую ауру в творчестве А.С. Пушкина. Она скла­дывается из математической терминологии и числовых рядов. Среди математических терми­нов находим: математика, арифметика, геомет­рия, таблица умножения, число, количество, сумма, разность, умножение, деление, про­цент, порядок, тетрадь расхода, «в расчеты пог­руженный», капитал, «по расчисленью Филосо­фических таблиц».

Многим вещам, событиям, явлениям он дал меру и выразил числом словесно. Отряды чисел в ряд включили и уточнили частотой, в чем по­мощь оказал великолепнейший словарь (Сло­варь языка Пушкина : в 4 т. — 2-е изд., доп. — М.: Азбуковник, 2000).

Частота числового ряда в произведениях А. С. Пушкина

Дополним ряд: 1 000 (131), 1 000 000 (1) есть много составных: 12, 13, 14, 17, 18, 25, 26, 32, 33, 94, 105 и т. д.

Для каждого числа выбираются примеры из текстов Пушкина. Читаем их, осмысливаем, сравниваем, интерпретируем, выявляя смысл и чувства написанного. Читать поэзию надо вслух, да и прозу (хотя бы иногда), обращая внимание на то, какую роль в данном конкрет­ном тексте играют числа. Сколько раз и как, в каком контексте звучат они. Это увлекательное занятие позволяет «нырнуть» в глубину текста, понять его подтекст и контекст. Одновременно включаются все психические процессы (внима­ние, память, мышление, воображение, эмоции и др.), лексический, культурологический и жиз­ненный опыт. Такое чтение обеспечивает по­знание и переживание содержания текста мно­гоаспектно и разносторонне, одновременно шлифует читательское мастерство, позволяет подняться на более высокую ступень личност­ного роста.

Работать можно, выбрав определенный текст, читая, анализируя и фиксируя его для дальнейшего сравнения и обобщения в обозна­ченном смысловом и эмоциональном простран­стве текстов. Можно выбирать значимое поня­тие или тему, посмотрев, как они «пропускают­ся» через числовые значения, адекватно смыс­лам и чувствам. Начнем с «Евгения Онегина», которого мы перечитали с математическим «двойным лорнетом». В романе выявили 22 чис­ла. Приводим их в таблице (всего 121).

Все начинается с нуля (0). Но только один раз у Пушкина оно встречается.

Мы почитаем всех нулями,

А единицами — себя.

По какому поводу сказано и кем? Каков смысл сказанного? И далее читаем:

Мы почитаем всех нулями,

А единицами — себя.

Мы все глядим в Наполеоны;

Двуногих тварей миллионы

Для нас орудие одно;

Нам чувство дико и смешно.

Что изменилось в восприятии? Как соотносят­ся нули, единицы, миллионы? Ваше понимание?

Что общего между «единицей» и «один» («од­на»)? И что различает их?

И часто целый день одна

Сидела молча у окна.

Одна,печальна под окном

Осталась наконец одна

Да бродит по лесам одна

Чтоб книжки здесь одной читать

Один среди своих владений,

Чтоб только время проводить...

Здесь барин сиживал один

Один, под финским небосклоном,

Он бродит, и душа его

Не слышит горя моего.

Когда в углу сидел один,

И перед ним пылал камин...

Не возникает ли у вас понимание не просто одного человека, а одинокого; с помощью слова «один» описывается одиночество пушкинских персонажей? Докажите или опровергните, опи­раясь на контекст всей строфы. Тема одиночест­ва отражается и в слове «анахорет» («Онегин жил анахоретом»). Оно употреблено в переносном смысле: тот, кто живет в уединении, избегая лю­дей (в словаре В.И. Даля — пустынножитель).

В «Евгении Онегине» есть все цифры от 0 до 9, затем идут числа, но с пропусками. Мы продол­жим приводить примеры лишь для некоторых.

Итак! За единицей цифра два. Её синоним будет пара.

Пистолетов пара,

Две пули — больше ничего —

Плащи бросают два врага.

Догадались, о чем идет речь?

Интересны «связки» цифр. Например, «один» и «два».

Один, в расчеты погруженный,

Тупым кием вооруженный,

Он на бильярде в два шара

Играет с самого утра.

Или два и четыре:

Еще не целя, два врага

Походкой твердой, тихо, ровно

Четыре перешли шага, Четыре смертные ступени.

Попытайтесь ответить на вопрос: «Сколько лет прошло после дуэли»?

Онегин (вновь займуся им),

Убив на поединке друга,

Дожив без цели, без трудов

До двадцати шести годов,

Томясь в бездействии досуга

Без службы, без жены, без дел,

Ничем заняться не умел.

Есть у А.С. Пушкина метафорическое упот­ребление количественных характеристик чего-либо без чисел: «отрядом книг уставил полку», «наливок целый строй», «когда на бледном не­босклоне звезд исчезает хоровод», «светил не­бесных дивный хор», «шайка домовых», «пугаю стадо диких уток», «гусей крикливых караван», «мальчишек радостный народ», «ряд утомитель­ных картин», «наследников сердитый хор», «ре­бят дворовая семья сбежалась шумно», «и груда книг», «полку книг», «и версты, теша праздный взор, в глазах мелькают, как забор», «людьми пестреющие хоры, невест обширный полукруг», «пестрый полк ливрей».

В романе «Евгений Онегин» многие вещи и события имеют меру. Что же измеряется? Вре­мя (мгновения, минуты, часы, дни, сутки, неде­ли, года, лета, века); возраст человека; расстоя­ния (версты); действия; вещи (мебель, книги, листы, сами главы романа, винные бутылки, бильярдные шары, револьверы и пули к ним); транспортные средства(возок, кибитки, повоз­ки, лошади); переживания, настроения, отноше­ния, чувства и многое другое.

Оставим другие цифры и числа на самостоя­тельный поиск и прочтение не только в «Евгении Онегине», но и во всём творчестве А.С. Пушки­на, включая дневники, письма и другие доку­менты. Подобное чтение потребует немало ин­теллектуальных усилий, но окупится сторицей. Во-первых, вольно или невольно будут осозна­ваться приоритеты в выборе и отборе его про­изведений. Во-вторых, приобретаться умения в поисковом чтении смыслов пушкинских строк. В-третьих, такая работа связана с когнитивной деятельностью, с развитием аналитических способностей, ассоциативного мышления, всех мыслительных операций (анализа, сравнения, обобщения). И в итоге углубленное понимание смыслов текстов Пушкина в широком историко­культурологическом контексте и даже прогноз­ном плане. Что предрекал Александр Сергеевич нам «лет чрез пятьсот»?

Когда благому просвещенью Отдвинем более границ, Со временем (по расчисленью Философических таблиц, Лет чрез пятьсот) дороги верно У нас изменятся безмерно: Шоссе Россию здесь и тут, Соединив, пересекут. Мосты чугунные чрез воды Шагнут широкою дугой, Раздвинем горы, под водой Пророем дерзостные своды, И заведет крещеный мир На каждой станции трактир.

Такая работа может стать конкурсной к фору­му РШБА «Михайловское 2016». И мы не можем не повторить:

«Число и слово — всё едино в прекрасной пушкинской строке».

^[I] Цифры — это знаки (от 0 до 9), используемые для обоз­начения количества. Число — выражение количественных характеристик в удобном виде посредством цифр.