Девятилова И. Серая Шейка и другие / И. Девятилова // Книжки, нотки и игрушки для Катюшки и Андрюшки. - 2012. - № 9. - С. 5-8.

Дата публикации: .

СЕРАЯ ШЕЙКА И ДРУГИЕ

                                 сказки Д. Мамина-Сибиряка                                    

для детей 8—10 лет

6 ноября - день рождения русского писателя Дмитрия Саркисовича Мамина-Сибиряка (1852-1912). Материал, посвящённый этой знаменательной дате, прислала Ирина Семёновна ДЕВЯТИЛОВА, воспитатель группы продлённого дня, МКОУ «Беловская COШ», слобода Белая, Курская область.

ДЕЙСТВУЮЩИЕ ЛИЦА

 ПЕДАГОГ, ЗАЯЦ, ВОЛК.

ПЕДАГОГ:

Хорошая книга —

Мой спутник, мой друг,

С тобой интересней

Бывает досуг.

Мы время отлично

Проводим вдвоём

И наш разговор

Потихоньку ведём...

(Н. Найдёнова. «Мой друг».)

Послушайте, ребята, отрывок из книги.

«Родился зайчик в лесу и всё боялся. Треснет где-нибудь сучок, вспорхнёт птица, упадёт с дерева ком снега — у зайчика душа в пятки.

Боялся зайчик день, боялся два, боялся неделю, боялся год; а потом вырос он большой, и вдруг надоело ему бояться.

— Никого я не боюсь! — крик­нул он на весь лес. — Вот не боюсь нисколько, и всё тут!..»

(Появляется Заяц.)

ЗАЯЦ: Слышу, слышу — обо мне говорите. Действительно, я самый храбрый, никого и ничего не боюсь.

Я самый-самый храбрый

Из всех зверей в лесу,

ни капли не боюсь я

ни волка, ни лису.

И пусть идёт охота,

Пусть говорят: «Убьём!»

Да только не боюсь я

Охотника с ружьём.

И пусть гудит машина,

Пусть в ней сидит шофёр.

Ни капли не боюсь я,

Как фыркает мотор.

И пусть бушует ветер,

Пусть грозно лес шумит.

Да только не боюсь я,

Как в небе гром гремит.

Я самый-самый храбрый

Из всех зверей в лесу.

Ни капли не боюсь я

Ни волка, ни лису.

(Звучит музыка, Заяц пускается в пляс. Он так увлечён, что не заме­чает появившегося Волка. Тот от неожиданности пятится назад. Заяц останавливается, переводит дух.)

Отдохну-ка я минутку.

Расплясался не на шутку.

Ох! Совсем забыл... К обеду

Меня тётушка ждёт в среду.

Ведь сегодня этот день.

Мне пройтись совсем не лень,

ну, а время?

(Смотрит на солнце.)

Скоро час.

Я успею в самый раз.

(Убегает. Выходит Волк.)

ВОЛК:

А зайчишка-то... шальной...

Сразу видно, что больной...

Ноги кверху так кидал,

По зубам мне чуть не дал.

Неизвестная болезнь...

Что ж теперь я буду есть?

Хоть зайчишек в лесу сила —

Поразила их бацилла.

А без зайца — что обед?!

То ль обедал, то ли нет.

Да, зверей в лесу не густо...

А в желудке совсем пусто...

Может быть, сходить к лисе,

леса нашего красе?

Та всегда еду найдёт,

Мне, авось, перепадёт.

(Уходит.)

ПЕДАГОГ:

Знаем волка и зайчишку,

И, конечно, знаем книжку,

Называется она...

ВСЕ: «Сказка про храброго зай­ца — длинные уши, косые глаза, ко­роткий хвост».

ПЕДАГОГ: А написал её известный русский писатель Дмитрий Наркисович Мамин-Сибиряк (1852—1912).

Он родился в заводском посёлке близ Нижнего Тагила, прожив здесь почти безвыездно до четырнадцати лет. Огромное нравственное влияние испытал мальчик со стороны отца, который служил при заводе священ­ником. Впоследствии Дмитрий Наркисович так писал о нём: «...Его образ всегда живым стоит перед мо­ими глазами и навсегда останется лучшим примером для всех нас...». Наркис Матвеевич любил литера­туру, и по вечерам, отдыхая после дневных трудов, в его скромном до­мике читали произведения извест­ных писателей.

В четырнадцать лет Мамина от­правили в Екатеринбургское духов­ное училище, откуда затем перевели в Пермскую духовную семинарию. Именно здесь пришло увлечение литературой. Классные сочинения Дмитрия были лучшими, и он много писал в рукописный журнал, кото­рый вели тайно от преподавателей.

По окончании семинарии Мамин уехал в Петербург, где поступил в Медико-хирургическую академию. Он хотел приобрести прочные прак­тические знания, чтобы принять потом самое непосредственное участие в просвещении народа: «Моя цель — самая честная: бро­сить искру света в окружающую тьму». Но родители не могли оказы­вать сыну материальную поддерж­ку, поэтому ему пришлось взяться за работу в газетах и мелких журна­лах. Он начал писать рассказы и по­вести, а потом принялся за работу над большим романом.

Из Медико-хирургической акаде­мии Мамин перевёлся в универси­тет, который так и не смог закончить из-за болезни и нехватки денег.

В 1878 году он вернулся из Петербурга в родные места, чтобы заботиться о семье. Сначала служил в Нижнем Тагиле, затем переехал в Екатеринбург, где жил в основном за счёт репетиторских уроков. Всё это время Дмитрий Наркисович продолжал работать над расска­зами и романом.

Писательский успех пришёл к Мамину только в 1881 году. Под его произведениями стоял псевдоним «Д. Сибиряк».

Среди произведений для детей, созданных Маминым-Сибиряком, самую широкую известность полу­чили «Алёнушкины сказки», пере­ведённые на многие языки мира. Когда они вышли в 1896 году от­дельной книгой, автор признался: «Это моя любимая книжка — её писала сама любовь, и потому она переживёт всё остальное».

Эти сказки писатель сочинил для больной дочери, которую он растил и воспитывал один. Они близки к традициям народных сказок о жи­вотных: животные, птицы и даже насекомые говорят в них языком людей, рассуждают о жизни людей. Но, оберегая маленькую, больную слушательницу, Мамин-Сибиряк ис­ключает из описания жизни людей всё, что могло бы её огорчить или расстроить. Он придаёт «Алёнушки­ным сказкам» исключительно свет­лый, жизнерадостный колорит.

Викторина «Назови произведение»

  • «Она тысячу раз вылетала в сад, посидела на зелёной травке, полю­бовалась цветущей сиренью, неж­ными листиками распускавшейся липы и цветами в клумбах. Неиз­вестный ей до сих пор садовник уже успел вперёд позаботиться обо всём». («Сказка о том, как жила- была последняя Муха».)
  • «И все бросились в погоню за вором... Его догнали как раз над рекой. Бросились на вора большие и малые птицы. Произошла настоя­щая свалка. Все так и рвут, только крошки летят в реку; а потом и кра­юшка полетела тоже в реку. Тут уж схватились за неё рыбы». («Сказка про Воробья Воробеича, Ерша Ершо­вича и весёлого трубочиста Яшу».)
  • «Алёнушка начала смотреть и удивлялась всё больше и больше. Божья Коровка расправила верхние жёсткие крылья и увеличилась вдвое, потом распустила тонкие, как паутина, нижние крылышки и сде­лалась ещё больше. Она росла на глазах у Алёнушки, пока не превра­тилась в большую-большую, в такую большую, что Алёнушка могла сво­бодно сесть к ней на спину, между красными крыльями». («Пора спать».)
  • «Лебеди, гуси и утки тоже на­чинали готовиться к отлёту. Отдельные гнёзда соединялись в большие стаи. Старые и бывалые птицы учили молодых. Каждое утро эта молодёжь с весёлым криком делала большие прогулки, чтобы укрепить крылья для далёкого перелёта. Умные вожаки сначала обучали отдельные партии, а потом всех вместе. Сколько было крика, моло­дого веселья и радости...» («Серая Шейка».)
  • «Кот сидел обыкновенно на печке и делал вид, что ничего не слышит. Он не любил пустых раз­говоров. Скажите, пожалуйста, с ка­кой стати он будет ловить мышей, когда сыт до отвала? Иногда он отправлялся в амбар, ловил какого- нибудь несчастного мышонка, но не ел его, а приносил показать хозяй­ке». («Упрямый козёл».)
  • «Через двадцать лет вся порубь заросла густым смешанным лесом, точно зелёная щётка. Посторонний глаз ничего здесь не разобрал бы — так перемешались разные породы деревьев...

Но среди светлой зелени лист­венных пород скоро показались зелёные стрелки молодых ёлочек — они целой семьёй окружали старую, дуплистую Ель и, точно дети, рассы­пались по опушке оставшейся не­тронутой стены старого дремучего ельника». («Лесная сказка».)

  • «Когда он посмотрел кругом, то понял, почему никто не откликнул­ся: он выглянул из земли почти пер­вый. Только кое-где ещё начинали показываться зелёненькие усики безымянной травки. Впрочем, у са­мого забора уже росла острая кра­пива — эта жгучая дама являлась всегда раньше всех. Репей даже рассердился немного, что он опоз­дал». («Зелёная война».)
  • «Долго ли, коротко ли сражал­ся Миша с комарами, только шуму было много. Далеко был слышен мед­вежий рёв. А сколько он деревьев вырвал, сколько камней выворо­тил!.. Всё ему хотелось зацепить первого Комара Комаровича: ведь вот тут, над самым ухом вьётся, а хватит медведь лапой, и опять ничего...» («Сказка про Комара Ко­маровича — длинный нос и мохна­того Мишу — короткий хвост»).

 

  • «Раз утром, когда Канарейка выглянула из вороньего гнезда, её поразила унылая картина: земля за ночь покрылась первым снегом... Всё кругом было белое... А глав­ное — снег покрыл все те зёрныш­ки, которыми питалась Канарейка. Оставалась рябина, но она не могла есть эту кислую ягоду. Ворона — та сидит, клюёт рябину да нахвалива­ет. ..» («Сказочка про Воронушку — чёрную головушку и жёлтую птич­ку Канарейку».)
  • «Всем сделалось даже страшно после такого оскорбления, какое нанёс Ёж Индюку. Конечно, Индюк сказал глупость, это верно, но из этого ещё не следует, что Ёж имеет право его оскорблять. Наконец, это просто невежливо: прийти в чужой дом и оскорбить хозяина. Как хо­тите, а Индюк всё-таки важная, представительная птица и уж не че­та какому-нибудь... Ежу». («Умнее всех».)
  • «Наевшись, Мурка любил за­няться разными посторонними пред­метами, для собственного развлече­ния. Отчего, например, не посидеть часика два на окне, где висела клет­ка со скворцом? Очень приятно по­смотреть, как прыгает глупая пти­ца». («Притча о молочке, овсяной кашке и сером котишке Мурке».)

Конкурс «Продолжи название сказки»

«Серая... (Шейка)».

«Лесная... (сказка)».

«Зелёная... (война)». . «Упрямый... (козёл)».

Конкурс «Как зовут героев?»

Заяц — ... (длинныеуши, косые глаза, короткий хвост).

Комар... (Комарович — длин­ный нос).

Воробей... (Воробеич).

Ёрш... (Ершович).

Трубочист... (Яша).

Мохнатый... (Миша — короткий хвост).

Серая... (Шейка).

Последняя... (Муха).

Воронушка — ... (чёрная голо­вушка).

Жёлтая... (Канарейка).

Конкурс «Кому принадлежат слова?»

  • — Я не могу летать: Лиса мне крылышко перекусила, когда я ещё была совсем маленькой. (Серой Шейке. «Серая Шейка».)
  • — Эй, вы, перестаньте пи­щать!.. Вот я сейчас пойду и про­гоню медведя... Очень просто! А вы орёте только напрасно... (Комару Комаровичу. «Сказка про Комара Комаровича — длинный нос и про Мохнатого Мишу — короткий хвост».)
  • — Соскучилась я по тебе, уточка... Выходи сюда, а не хочешь, так я сама к тебе приду. Я не спе­сива. (Лисе. «Серая Шейка».)
  • — И волка не боюсь, и лисицы, и медведя — никого не боюсь! (Зайцу. «Сказка про храброго Зай­ца...»)
  • — Ну-ка, подступитесь теперь ко мне... Всем носы пообломаю!.. (Медведю. «Сказка про Комара Комаровича...»)
  • — Э, брат, погоди, вот тебя-то я и съем! (Волку. «Сказка про храб­рого Зайца...»)
  • — Охота вам, Михайло Ивано­вич, беспокоить себя напрасно!.. Не обращайте вы на этих дрянных комаришек внимания. Не стоит. (Лягушке. «Сказка про Комара Ко­маровича...»)
  • — Как хорошо!.. Какое сол­нышко тёплое, какое небо синее, какая травка зелёная, — хорошо, хорошо!.. И всё моё!.. (Козявочке. «Сказочка про Козявочку».)
  • — Позвольте, господа... Может быть, мы устроим всё это дело ми­ром... Да. Мне кажется, что тут есть маленькое недоразумение. Предо­ставьте, господа, мне всё дело... (Индюку. Сказка «Умнее всех».)
  • — Как тебе, брат, не надоест летать? Вон как жарко бывает на солнышке: как раз задохнёшься. А у меня всегда прохладно. Плавай себе, сколько хочешь. Небось летом все ко мне в воду лезут купаться... А на крышу кто к тебе пойдёт? (Ер­шу Ершовичу. «Сказка про Воробья Воробеича, Ерша Ершовича и весё­лого трубочиста Яшу».)
  • — Братцы, милости просим... Угощения — сколько угодно. Суп из самых свежих щепок; котлеты из лучшего, самого чистого песку; пирожки из разноцветных бумажек; а какой чай! Из самой хорошей кипячёной воды. Милости просим... Музыка, играй!.. (Ваньке. Сказка «Ванькины именины».)

Конкурс «Разговоры»

(Дети называют тех, кто ве­дёт диалог, и соответствующую сказку.)

  1. — Эй, брат, здравствуй!.. Как поживаешь?

— Ничего, живём помаленьку... Иди ко мне в гости. У меня, брат, хорошо в глубоких местах... Вода стоит тихо, всякой водяной травки сколько хочешь. Угощу тебя лягу­шачьей икрой, червячками, водя­ными козявками...

— Спасибо, брат! С удовольст­вием пошёл бы я к тебе в гости, да воды боюсь. Лучше уж ты прилетай ко мне в гости на крышу... Я тебя, брат, ягодами буду угощать — у ме­ня целый сад, а потом раздобудем и корочку хлебца, и овса, и сахару, и живого комарика. Ты ведь любишь сахар?

— Какой он?

— Белый такой...

— Как у нас галька в реке?

— Ну вот. А возьмёшь в рот — сладко. Твою гальку не съешь. По­летим сейчас на крышу?

— Нет, я не умею летать, да и задыхаюсь на воздухе. Вот лучше на воде поплаваем вместе. Я тебе всё покажу... (Воробей Воробеич и Ёрш Ершович. «Сказка про Воробья Во­робеича, Ерша Ершовича и весёлого трубочиста Яшу».)

  1. —Ведь я умнее всех? Да?..

— Ах, какой умный... Кхе-кхе!.. Кто же этого не знает? Кхе...

— Нет, ты говори прямо: умнее всех? Просто умных птиц достаточ­но, а умнее всех — одна, это я.

— Умнее всех... кхе! Всех ум­нее... Кхе-кхе-кхе!..

— То-то. (Индюк и Индюшка. Сказка «Умнее всех».)

  1. — Я тебя знаю, старый плут!.. Нечего смотреть на меня...

— А если мне хочется познако­миться с тобой?

— Знаю я, как ты знакомишь­ся... Кто недавно съел настоящего, живого воробышка? У, противный!..

— Нисколько не противный — и даже наоборот. Меня все любят... Иди ко мне, я сказочку расскажу.

— Ах, плут... Нечего сказать, хо­роший сказочник. Я видел, как ты рассказывал свои сказочки жаре­ному цыплёнку, которого стащил в кухне. Хорош!

— Как знаешь, а я для твоего же удовольствия говорю. Что касается жареного цыплёнка, то я его дейст­вительно съел; но ведь он уже ни­куда всё равно не годился. (Скворец и кот Мурка. «Притча о молочке, овсяной кашке и сером котишке Мурке».)

  1. — Кто ты такая будешь?..

— Я Канарейка...

— Смотри, не обманывай, а то плохо будет. Кабы не я, так воробьи заклевали бы тебя...

— Право, я — Канарейка...

— Откуда ты взялась?

— А я жила в клетке... в клетке и родилась, и выросла, и жила. Мне всё хотелось полетать, как другие птицы. Клетка стояла на окне, и я всё смотрела на других птичек... Так им весело было, а в клетке так тесно. Ну, девочка Алёнушка при­несла чашечку с водой, отворила дверку, а я и вырвалась. Летала, ле­тала по комнате, а потом в форточку и вылетела.

— Что же ты делала в клетке?

— Я хорошо пою...

— Ну-ка, спой. (Воронушка и Канарейка. «Сказочка про Воро- нушку — чёрную головушку и жёл­тую Канарейку».)

Конкурс «Исправь ошибку»

  • «Волк пробовал заходить в воду, — по колена зайдёт, а дальше страшно делается. Так-то и утонуть можно! Напьётся Волк светлой реч­ной водицы, а в жаркие дни покупа­ется где-нибудь на мелком месте... и опять к себе...» («Воробей Воробеич пробовал заходить в воду...» «Сказка про Воробья Воробеича,

Ерша Ершовича и весёлого трубо­чиста Яшу».)

  • «Дальше случилась совсем не­обыкновенная вещь.

Козёл подпрыгнул кверху, точно мячик, и со страха упал прямо на широкий волчий лоб, кубарем про­катился по широкой волчьей спине, перевернулся ещё раз в воздухе и потом задал такого стрекача, что, кажется, готов был выскочить из собственной кожи». («Заяц подпрыг­нул кверху...» «Сказка про храброго Зайца...»)

  • «Вероятно, бедняга говорил это просто из зависти, потому что сам умел только копать гряды, рассаживать цветы и поливать их, а летать не мог. Комар Комарович нарочно кружился над красным но­сом садовника и страшно ему надо­едал». («Последняя Муха нарочно кружилась над красным носом садов­ника...» «Сказка о том, как жила- была последняя Муха».)
  • «В первое мгновение, когда они полетели, Алёнушка даже закры­ла глаза от страха. Ей показалось, что летит не она, а летит всё под ней — города, леса, реки, горы. Потом ей начало казаться, что она сделалась такая маленькая, с бу­лавочную головку, и притом лёгкая, как пушинка с одуванчика. А Серая Шейка летела быстро-быстро, так, что только свистел воздух между крылышками». («А Божья Коровка летела быстро-быстро...» «Пора спать».)
  • «Засмеялись комары тонкими голосами и бросились на Лису уже всем войском. Пищат, кружатся, ле­зут...» («... и бросились на медве­дя...» «Сказка про Комара Комаро­вич а...»)
  • «Серая Шейка была в отчаянии, потому что не замёрзла только са­мая середина реки, где образова­лась широкая полынья. Свободного места, где можно было плавать, оставалось не больше пятнадцати сажен. Огорчение Серой Шейки дошло до последней степени, когда на берегу показался Волк, — это был тот самый Волк, который пере­ломил ей крыло», («...на берегу по­казалась Лиса...» «Серая Шейка».)

Конкурс «Загадки»

К полынье лиса идёт

И так ласково поёт:

— Выходи на лёд смелей-ка,

Серенькая... (Шейка).

Хоть хозяин обижал,

Он к нему же убежал,

не баран и не осёл...

А, скажите, кто?

(Козёл.)

Он решил поспать в болоте,

Да не дали комары.

Из кикой же это скизки?

Есть ответ у детворы?

(«Сказка про Комара Комаровича...»)

Говорят: «Ризбойник! Плут!» А он тут уже кик тут.

Зизевиешься хоть риз —

Стащит вмиг съестной припас.

(Воробей Воробеич.)

Всю зиму коротили

Они совсем одни.

Друзья же появились,

Когда пришла весна.

(Муха.)

От него друзья в восторге:

Ах, кикой же молодец!

Ловко волки нипугил он,

Знать и впрямь такой храбрец!

(Заяц.)

Конкурс «Назови правильно»

Манная кашка. (Овсяная кашка.)

Чёрная Канарейка. (Жёлтая Ка­нарейка.)

Ванькин праздник. (Ванькины именины.)

Воронушка — жёлтая голо­вушка. (Воронушка — чёрная голо­вушка.)

(Подводятся итоги викторины и конкурсов.)

ПЕДАГОГ:

Скизки чудесные

Рядышком бродят

И часто к ребятам

Дорогу находят.

У киждой из них

Свой особенный путь.

Ты встретиться с нею Готов всегда будь.