Буканова М. Дар слова / М. Буканова // Читаем, учимся, играем. - 2006. - № 2. - С. 84-85.
ДАР СЛОВА
Конкурс, направленный на развитие некоторых навыков устной речи, разработала М. С. БУКАНОВА. Марина Сергеевна — заведующая сектором по связям с общественностью Центральной библиотеки, г. Новокуйбышевск, Самарская область.
ВЕДУЩИЙ: «Оратор есть тот, кто любой вопрос изложит со знанием дела, стройно и изящно, с достоинством при исполнении», — так сказал об ораторском искусстве Марк Туллий Цицерон, считавшийся одним из самых красноречивых людей своего времени.
Но ведь умение говорить хорошо необходимо каждому: для достижения взаимопонимания люди должны уметь точно, кратко и красочно выражать свои мысли. А это и значит быть оратором.
Все вы, наверное, знаете, что в русском языке существуют устойчивые словосочетания, значения которых не выводится из значения слов, их составляющих. Эти словосочетания называют фразеологизмами. Например, «не солоно хлебавши», «взять в оборот», «бить баклуши» и многие другие.
Использование фразеологизмов делает речь более живой и афористичной. Но, чтобы правильно их употреблять, нужно точно знать их значение.
«ПОДБЕРИ ГЛАГОЛ ПО СМЫСЛУ»
(Командам поочередно зачитываются фразеологизмы. Они должны к каждому подобрать слово с тем же значением.)
- Повесить нос — приуныть',
» вставлять палки в колеса — мешать',
- надуть губы — обидеться;
» пускать пыль в глаза — обманывать, хвастаясь;
« наступать на пятки — догонять;
® втирать очки — обманывать;
« делать из мухи слона — преувеличивать;
- в зубах навязло — надоело;
« найти дорогу к сердцу — понравиться;
® сесть в лужу — оказаться в смешном положении, потерпеть неудачу.
«ПОСЛОВИЦЫ И ПОГОВОРКИ»
ВЕДУЩИЙ: Остроумие и изящество вашей речи смогут придать русские пословицы и поговорки, особенно если они произнесены к месту.
Предлагаю вам вспомнить пословицы и поговорки о речи и языке. Произносите их по очереди, проиграет команда, которая первой не сможет вспомнить пословицу или поговорку.
® Язык острее бритвы;
- ради красного словца не пожалеет и отца;
- язык до Киева доведет;
- язык без костей, что хочет, то и лопочет;
® ты ему по секрету, а он всему свету;
- ты ему слово, а он тебе два;
- ешь пирог с грибами и держи язык за зубами;
- говори, да не заговаривайся;
- когда больше двух, говорят вслух;
- слово не воробей, вылетит — не поймаешь;
® из песни слова не выкинешь;
- язык мой — враг мой;
- мели, Емеля, твоя неделя;
- ветер рушит горы, а слово — дружбу;
- слово — серебро, а молчание — золото;
- умные речи и слушать приятно;
- с умным разговаривать — ума набираться.
«ЗА КЕМ ПОСЛЕДНЕЕ СЛОВО»
ВЕДУЩИЙ: Оратору необходимо обладать умением быстро и точно подбирать эпитеты. Например, осень можно назвать золотой, ранней, поздней, солнечной, теплой, печальной, дождливой, нарядной, разноцветной и так далее. Давайте посмотрим, как велик ваш словарный запас...
(Команды выстраиваются напротив друг друга. Ведущий вместе с мячом «бросает» первому члену команды какое-либо слово (например, «друг»). Задача игрока — передать мяч в другую команду, дав определение к этому слову («верный друг»). Главное условие: мяч должен пройти через всех игроков, а определение нельзя повторять. Проигрывает команда, оставившая у себя мяч. Предлагаем использовать слова «солнце» и «город».)
Хороший оратор — человек эрудированный. Эрудиция — это широкая и многосторонняя осведомленность о многих вещах, явлениях, в широком смысле — обо всем.
Но зачастую оратору приходится полагаться на свою находчивость.
Он должен уметь не растеряться в трудной ситуации, найти выход, уметь применять не только знания, но и воображение.
«АГНОНИМЫ»
ВЕДУЩИЙ: Термин «агноним» можно расшифровать так: это слово, значение которого я не знаю. То есть агнонимы — это те слова, которые мы употребляем не в их настоящем значении, а в том, которое мы им — по незнанию — приписываем. Например, в романе Михаила Шолохова «Поднятая целина» дед Щукарь, не отличавшийся ни грамотностью, ни эрудицией так объяснял значение слова «акварель»: «Это красивая девка». Попробуйте, подобно деду Щукарю, объяснить значение некоторых слов и придумайте предложения с этими словами.
- Атараксия (невозмутимость)',
- баггинг (подслушивание при помощи электронных устройств)',
- вивисекция (вскрытие живого животного с целью изучения физиологии)',
- эпигонство (нетворческое, механическое следование традиционным художественным приемам, стилю и т. п., подражание).
(Ребята пишут на листочках значения этих слов, которое сами им придумали.)
А теперь можете найти в словаре настоящие значения этих слов.
(Команды находят данные слова в толковых словарях и зачитывают значения.)
«СЛОВА НА ОДНУ БУКВУ»
ВЕДУЩИЙ: Это конкурс на находчивость. Ваша задача — написать за три минуты рассказ, где все слова будут начинаться на одну и ту же букву.
(После выполнения задания каждая команда зачитывает свой рассказ.)
«ОДНОЙ СТРОКОЙ»
ВЕДУЩИЙ: Оратор должен уметь выделить главную мысль, акцентировать на ней внимание слушателей. Каждый день телевидение, радио и печать обрушивают на человека море информации. Новости бывают разные — большие и маленькие. Есть такие короткие, что для них сложилось особое название: «новость одной строкой». Попробуйте придумать однострочное сообщение о событии, происшедшем где-то в мире. При этом обязательно употребите в тексте сообщения пять данных мною слов. (Выдает командам карточки с пятью существительными.)
Все предложенные существительные можно превращать в глаголы или прилагательные, можно добавлять к предложенным словам сколько угодно других слов; главное — чтобы сообщение имело хоть какой- нибудь смысл.
- Лихтенштейн, оазис, фильм, паника, обвинение.
- Тунис, павильон, наводнение, болезнь, юбилей.
«ИНТОНАЦИЯ»
ВЕДУЩИЙ: Когда человек говорит, его речь можно условно разделить на две составные части. Первая — это содержание речи: слова и предложения. Вторая — это интонация, с которой произносятся эти слова и предложения. Порой интонация бывает более важна, чем содержание. Возьмем алфавит и прочитаем его с разной интонацией: как...
- некролог;
- признание в любви;
- приговор суда;
- репортаж с футбольного матча.
«РЕЧЬ НА ЗАДАННУЮ
ТЕМУ»
ВЕДУЩИЙ: А теперь мы подошли к самому главному. Попытаемся произнести настоящую речь.
Но перед этим я дам вам еще несколько практических советов, которыми необходимо руководствоваться во время выступления. Будьте последовательны в своей речи. Не переходите к следующему пункту выступления, пока не закончите предыдущий. Многократное возвращение к недосказанному производит крайне неблагоприятное впечатление.
Начинайте выступление с наиболее существенных положений, оставляя на конец случайное и второстепенное.
Не тратьте время на то, что не является необходимым, без чего можно обойтись в выступлении.
Не повторяйтесь. Если считаете необходимым повторить сказанное, оговорите это специально. Дайте понять, что это намеренное повторение. Не уходите в сторону от обсуждаемого вопроса; не отвлекайтесь на посторонние, малозначительные для сути дела проблемы, факты, сведения и примеры.
В конце выступления обобщите сказанное и сделайте выводы.
Ну что ж, с учетом всего вышесказанного попробуем произнести речь!
® Осенние каникулы слишком короткие.
® Молоко пить полезно.
® Море — лучший доктор.
® Память можно развивать.
(Командам дается 5 минут на подготовку, затем представители команд зачитывают речи.)
ВЕДУЩИЙ: Итак, хороший оратор должен уметь говорить правильно и использовать в своей речи такие приемы, как: употребление цитат, фразеологизмов, крылатых слов, пословиц, поговорок, юмористических моментов.
Оратору необходимо обладать широкой эрудицией и находчивостью. Речь необходимо построить так, чтобы она была краткой и касалась существа вопроса. Стоит придать речи эмоциональный оттенок и поработать над интонацией.
Кроме того, нужно соблюдать определенную логику изложения.
Это всего лишь некоторые из тех правил, которым нужно следовать, чтобы грамотно и четко выстроить любое выступление перед аудиторией.
(Подводятся итоги конкурсов, определяется победитель.)