Михнян К. Катись, клубочек, катись! : состязание-тренинг / К. Михнян // Книжки, нотки и игрушки для Катюшки и Андрюшки. - 2014. - № 5. - С. 6-7.
КАТИСЬ, КЛУБОЧЕК, КАТИСЬ!
Для детей 8-10 лет
Состязание-тренинг
Обобщение знаний о жанрах русской народной сказки, полученных на уроках литературы, расширение кругозора учащихся, приобщение к культурному наследию нашего народа — цели, которые ставит в материале Карина Павловна МИХНЯН, заведующая сектором читального зала, МАУК «Центральная городская библиотека А. Аалто», г. Выборг, Ленинградская область.
МАТЕРИАЛЫ И ОБОРУДОВАНИЕ
Компьютер, проектор с экраном для создания фонов (дремучий лес, избушка на курьих ножках, внутреннее убранство русской избы). Для конкурсов: две газеты, куколка, гребешок, полотенце, стрела, серебряное блюдце, яблоко, меч, бутылочки с «живой» и «мёртвой» водой, коврик, дудочка, клубочки. Аудиозаписи.
ВЕДУЩИЙ (1):
Здравствуйте, дорогие ребята! Вы когда-нибудь замечали, что стоит только устроиться поудобнее, включить воображение и начать читать, как тотчас же оказываешься в любом месте, да и можно превратиться в кого угодно. В каких книгах больше всего волшебных, чудесных историй? (В волшебных сказках.)
ВЕДУЩИЙ (2):
Страна сказок, чудес и волшебства — необъятное государство. Кто хоть раз побывал там, останется её пленником навеки, потому что деревья там самые причудливые, горы — самые высокие, терема — самые расписные, птицы — самые звонкие, а чудища — самые страшные.
Ребята, откуда же русские народные сказки берут своё начало? (Их сочинил народ, сказки — жанр фольклора, то есть один только (из многих) вид устного народного творчества.)
Какие народные сказки вы знаете? (Ответы детей.) Как называются сказки, которые сочинил писатель? (Авторские.) Каких сказочников вы знаете? (Ответы детей.)
Сказки в свою очередь делятся на три основные группы:
- о животных — «Курочка Ряба», «Кот, петух и лиса», «Лиса и журавль», «Волк и лиса», «Звери в яме»;
- бытовые — «Репка», «Каша из топора», «Горе, лихо одноглазое»;
- волшебные — «Царевна-лягушка», «Сестрица Алёнушка и братец Иванушка», «Елена Премудрая», «Гуси-лебеди», «Три царства», «Крошечка-Хаврошечка», «Терёшечка».
Ребята, сегодня мы совершим путешествие по русским волшебным сказкам.
Все они чем-то похожи. Начинается сюжет с того, что главный герой по тем или иным причинам уходит из родного дома, а затем попадает в чужой и странный мир: медный, серебряный, золотой или в далёкое тридевятое царство тридесятое государство. Чаще всего это сюжет-путешествие, когда герой отправляется «за тридевять земель» в поисках счастья, за невестой или за чудесными предметами.
По мере развития действия герою обычно противостоят сверхъестественные злые силы: Баба-яга, Кощей Бессмертный и т. д., однако он сражается с ними не в одиночку, на помощь ему приходят чудесные животные (серый волк) и волшебные предметы (клубочек, зеркальце, башмаки), ему нипочём непреодолимые препятствия, он вступает в решающую схватку с соперниками, выходит победителем и благополучно возвращается в отчий дом.
КОНКУРС «СКАЗОЧНЫЕ ЗАЧИНЫ»
ВЕДУЩИЙ (1):
Вот какое сложное и опасное путешествие сегодня предстоит! Вы готовы отправиться в путь? Но для того чтобы отправиться в путешествие и попасть в сказку, нужно вспомнить традиционные зачины сказок. (Ребята их называют: «В тридевятом царстве, в тридесятом государстве...», «Жили-были дед да баба...», «В некотором царстве, в некотором государстве...»).
(Звучит музыка, помогающая вообразить, как начинаются превращения.)
Мы с вами попали в сказку. Вы, ребята, никогда не задумывались, почему именно «тридевятое царство»? Откуда пришло это обозначение? Вспомните, чтобы достичь своей цели, герою сказки нужно пройти три царства или огонь, воду и медные трубы, или уйти за тридевять земель. Наши далёкие предки верили, что мир состоит из трёх частей: мира людей, мира мёртвых и мира счастья. Дорожка нам предстоит дальняя, нужно котомку собрать с самыми необходимыми вещами.
КОНКУРС «СКАТЕРТЬ-САМОБРАНКА»
(На специальном столике лежат сказочные предметы: яблоко на блюдце, бутылочки с водой, на них написано «Живая вода» и «Мёртвая вода», стрела, гребень и полотенце, ковёр, дудочка, меч-кладенец, куколка.)
ВЕДУЩИЙ (2):
Перед вами раскинулась скатерть-самобранка. На ней не яства заморские, а предметы сказочные, которые нам помогут в пути. Предлагаю трём смельчакам выбрать по три предмета, назвать волшебные свойства каждого и вспомнить, в какой сказке этот предмет встречается.
Блюдечко и наливное яблочко («Сказка о серебряном блюдечке и наливном яблочке». Младшая дочь попросила блюдечко, чтобы моря и горы увидеть).
Живая и мёртвая вода («Сказка о молодце-удальце, молодильных яблоках и живой воде»).
Стрела (указывает путь Ивану-царевичу, «Царевна-лягушка»).
Гребешок и полотенце (Из сказки «Баба Яга». Полотенце превращается в широкую реку; если же Баба Яга перейдёт через реку, то нужно бросить гребешок — вырастет вдруг дремучий-дремучий лес, сквозь него она уже не пройдёт).
Дудочка (найдена Иваном-царевичем в бриллиантовом царстве на окне в сказке «Три царства — медное, серебряное и золотое»; если свистнуть в неё, то появляются хромой да кривой, выполняющие задания).
Ковёр-самолёт (дарит Баба-яга Ивану-богатырю, чтобы тот смог вернуться со своею женою Василисой Премудрой домой в «Сказке о лягушке и богатыре»).
Куколка (четыре куклы, посаженные Василисой Премудрой по всем четырём углам, которые отвечают голосами героев, пока те совершают побег в сказке «Морской царь и Василиса Премудрая»).
Меч-кладенец делает владельца непобедимым.
ВЕДУЩИЙ (1):
Котомки собрали, тогда в путь!
(Ребята вместе с Ведущим отправляются на детский абонемент «В страну сказок», чтобы посмотреть заранее подготовленную книжную выставку по сказкам. Потом все возвращаются.)
Долго ли, коротко ли шли путники по стране сказок, чудес и волшебства и забрели в дремучий лес. (Звучит тревожная музыка.) И очутились возле странной избушки. Стоит она на курьих ногах, вокруг себя поворачивается. Что это? (Избушка на курьих ножках.)
Как же не заглянуть к Бабе Яге! Поговаривали, что её избушка огорожена забором из человеческих костей тех, кого она изжарила и съела. Она очень любила загадывать загадки, кто отгадает, тому дарила волшебные предметы и показывала дорогу в тридевятое царство.
Баба Яга — могущественная волшебница леса и царства мёртвых. Она ревностно его охраняет от посторонних глаз, чтобы только достойный мог пройти в царство мёртвых. Давайте вспомним, какие волшебные слова нужно сказать, чтобы попасть в избушку?
(Избушка, избушка, встань к лесу задом, ко мне передом.)
(Звучит песня Бабы Яги, и она появляется.)
БАБА ЯГА:
Фу-фу, чую, человеческим духом пахнет. Кто такие будете? Зачем пожаловали? (Ответы детей.) Так и быть, мои золотенькие, поиграете со мной, дам волшебный клубочек на дорожку.
ЭСТАФЕТА «КОВЁР-САМОЛЁТ»
(Участники эстафеты выстраиваются колоннами на линии старта. В качестве ковра-самолёта можно использовать ткань или большую газету. Для перелёта из пункта А в пункт Б на волшебном ковре размещается вся группа сразу. Перед «взлётом» каждая команда получает ещё один («запасной») ковёр. Основной и запасной ковры чередуются, только что покинутый ковёр рукой перемещают вперёд. Оступаться нельзя. Побеждает команда, достигшая намеченного пункта с помощью ковров первой.)
КОНКУРС «ВОЛШЕБНЫЙ КЛУБОЧЕК»
(Приглашаются участники по количеству клубочков.)
ВЕДУЩИЙ (2):
Кто быстрее размотает клубочек и отгадает загадку, тот и выведет нас из дремучего леса.
Первый конец в животе, а другой на верхнем кольце; чтобы первый конец достать, надо все кольца снять. (Клубок.)
(Звучит музыка.)
ВАСИЛИСА ПРЕМУДРАЯ:
Здравствуйте, гости дорогие! Проходите ко мне в избу. Меня зовут Василиса Премудрая. Вижу, долго вы уже идёте, вот и отдохните у меня. Домик у меня уютный, хозяйка я хорошая.
Может, вы вспомните героинь сказок, которые были прекрасными хозяйками? Хорошо шили, готовили, любили работать. (Марья-царевна из «Поди туда...», Хаврошечка, девушка из «Морозко», Елена Прекрасная, Василиса Премудрая.) Знаете ли вы, какие яства в сказках чаще всего предлагают гостю? (Хлеб, соль, мёд, воду, молоко.) Вот и вы, ребята, угощайтесь на здоровье! (Предлагает какое-то угощение.)
Гости дорогие, пора вам возвращаться домой, а для этого нужно вспомнить не менее трёх концовок сказок. («И я там был, мёд-пиво пил», «И стали они жить-поживать да добра наживать», «И жили они долго и счастливо», «Вот и сказке конец, а кто слушал — молодец».)
(Звучит соответствующая музыка.)
ВЕДУЩИЙ (1):
Вот мы прошли все испытания, словно герои русских народных сказок, и вернулись в нашу библиотеку. Спасибо за участие! До новых встреч!