Апалькова Н. Добро побеждает! : собрание затей / Н. Апалькова // Книжки, нотки и игрушки для Катюшки и Андрюшки. - 2013. - № 7. - С. 46-48.
ДОБРО ПОБЕЖДАЕТ!
Для детей 7-8 лет
Собрание затей
Сценарий внеклассного занятия «Путешествие в сказку» представляет Наталья Владимировна АПАЛЬКОВА, воспитатель группы продлённого дня, СОШ, посёлок городского типа Разумное, Белгородская область.
МАТЕРИАЛЫ И ОБОРУДОВАНИЕ
Карта сказочного королевства,
плакат с изображением раскрытой книги
с портретами героев;
картинки или предметы:
ключик, туфелька, орех, мыло, термометр,
поросёнок, чёрный ящик.
На карточках «Невод, старик, море»,
«Яйцо, дед, баба», «Крокодил, солнце, звери»,
персонажи сказки «Репка»,
костюмы героев сказки «Репка»,
жетоны (3 шт.), костюмы гномов, эльфов, волшебников,
шары (3 шт.), книги со сказками, грамоты для награждения,
карточки «сн.г.р.чк.», «м.р.зк.», «з.л.шк.».
Телеграммы для команд (3 шт.), карандаши,
листы бумаги формата А4, костюмы
Незнайки, Мальвины, Феи, плакат
«Пусть зло на проделки хитро,
но всё ж побеждает добро!».
ДЕЙСТВУЮЩИЕ ЛИЦА
УЧИТЕЛЬ, СКАЗОЧНИЦА,
НЕЗНАЙКА, ФЕЯ.
(На доску вывешены рисунки детей по сказкам, выставка книг со сказками, портреты авторов сказок.)
УЧИТЕЛЬ: Здравствуйте, дорогие друзья! Я рада с вами встретиться. Как вы уже догадались, я приглашаю вас в мир доброты и красоты, в мир сказки, а чтобы нам очутиться в нём, нужно узнать тайну.
СКАЗОЧНИЦА (выходит):
Сказки гуляют по свету,
Ночь запрягая в карету.
Сказки живут на полянах,
Бродят на зорьке в туманах.
<...>
Мир озарив чудесами,
Сказки летят над лесами,
На подоконник садятся,
В речку, как в окна, глядятся.
А Золушку выручит фея,
Не станет Горыныча Змея...
<...>
Сказки со мною повсюду,
Их никогда не забуду.
(М. Пляцковский. «Сказки гуляют по свету».)
Какие бывают сказки? (Авторские и народные.)
Молодцы, вы правильно ответили на вопрос, и поэтому дальше мы полетим на ковре-самолёте. (Имитация.) Наш самолёт идёт на посадку.
Остановка «Угадай-ка»
Из какой сказки слова?
1-я команда — старик, море, невод.
2-я команда — крокодил, солнце, звери.
3-я команда — яйцо, дед, бабка.
Молодцы, дальше пойдём пешком. (Имитация.) Кто-то к нам идёт навстречу.
НЕЗНАЙКА (выходит): Хочу рассказать вам одну историю. Недавно я нашёл у своей бабушки очень старую книгу со сказками, но вот беда, там не хватает страниц. Ребята, помогите мне, пожалуйста, по описанию узнать героев сказок.
Остановка «Помоги Незнайке»
Угадай героев: Карабасу продавал,
Весь пропах болотной тиной, Его звали...
(Буратино — Дуремар).
В Простоквашино он жил
И с Матроскиным дружил.
Простоват он был немножко,
Звали пёсика...
(Тотошка — Шарик.)
Он гулял по лесу смело,
Но лиса героя съела.
На прощанье спел бедняжка,
Его звали...
(Чебурашка — Колобок).
Всё узнает, подглядит,
Всем мешает и вредит.
Ей лишь крыска дорога,
А зовут её...
(Яга — Шапокляк.)
И красива, и мила,
Только очень уж мала!
Стройная фигурочка,
А зовут...
(Снегурочка —Дюймовочка.)
Жил в бутылке сотни лет,
Наконец увидел свет.
Бородою он оброс,
Это добрый...
(Дед Мороз — Старик Хоттабыч.)
СКАЗОЧНИЦА: Молодцы, помогли Незнайке! Чтобы нам не опоздать, побежим по дорожке. (Имитация.)
Ой, тропинка привела нас в дремучий лес, как же выбраться из него? На деревьях висят указатели с загадками-подсказками.
Остановка «Доскажи словечко»
Унесла его лиса
Аж за тёмные леса,
Слышен тонкий голосок,
Кто же это?
(Петушок.)
Хитрая плутовка,
Рыжая плутовка.
В лесу первая краса.
Догадались? Кто?
(Лиса.)
Он герой нам всем известный,
И с волшебным словом вместе
Может целую неделю
На печи лежать... (Емеля).
Скрипит зубами, водит носом
И русский дух не переносит.
Старуха с костяной ногой
Зовётся... (Бабою Ягой).
Он гремит костями страшно.
Злобный, жадный и ужасный,
Ходит в чёрном он плаще
И зовётся царь... (Кощей).
Кощеем заколдована,
Иваном очарована,
Зелёная подружка —
Царевна-... (лягушка).
Выбрались из леса! Держим путь дальше, но дорогу преградила речка. Чтобы перебраться на другую сторону, надо отгадать название сказки.
Остановка «Угадайте название сказки»
Прибежище Мышки-норушки,
Зелёной Лягушки-квакушки
И прочей звериной компании.
Скажите мне хором название.
(«Теремок».)
Из муки он был печён,
На окошке был стужён.
Убежал от бабки с дедом,
А лисе он стал обедом.
(«Колобок».)
У Алёнушки-сестрицы
Унесли братишку птицы.
Высоко они летят,
Далеко они глядят.
(«Гуси-лебеди».)
Он сумел поймать волчишку.
Он поймал лису и мишку.
Он поймал их не сачком,
А поймал он их бочком.
(«Бычок — смоляной бочок».)
Летела стрела и попала в болото,
А в этом болоте поймал её кто-то.
Кто распростился с зелёною кожей?
Сделался мигом красивой, пригожей?
(«Царевна-лягушка».)
Красна девица грустна:
Ей не нравится весна.
Ей на солнце тяжко!
Слёзы льёт бедняжка!
(«Снегурочка».)
Молодцы, перебрались через речку. Кто же нас встречает? (Выходит девочка в костюме Мальвины.) Из какой сказки эта героиня? (Ответы детей.) Мальвина предлагает вам решить её задачки.
Остановка «Подумай»
(Мальвина раздаёт каждой из трёх команд карточки, нужно вставить гласные и расшифровать имена героев сказок.)
1-я команда — Сн_г_р_чк_
2-я команда — М_р_зк_
3-я команда — 3_л_шк_
Физкультминутка
(Под музыку Мальвина показывает движения, дети их выполняют вместе с ней.)
СКАЗОЧНИЦА: Вот мы и добрались до сказочного царства, в котором живёт Фея.
ФЕЯ (выходит): Здравствуйте, ребята, я рада, что вы преодолели все препятствия и добрались до моего царства. Сегодня вам предстоит разгадать тайну всех сказок, но чтобы разгадать тайну сказок, надо выполнить задания. По одному слову отгадать полное название сказки.
1-е задание: «Чёрный ящик»
1-я команда — ключик, туфелька.
2-я команда — орех, термометр.
3-я команда — мыло, поросёнок.
(Отгадав всё, дети открывают на плакате первое слово «Пусть».)
2-е задание: продолжите название сказки или имя героя.
1-я команда — красная ..., курочка ...
2-я команда — баба ..., жар ...
3-я команда — шапка ..., сивка ...
Молодцы! (Открылось второе слово «зло»).
3-е задание (каждая команда на бумаге рисует своего сказочного героя).
Молодцы. (Открылись слова «на проделки хитро»).
Задание «Отгадай!..»
- Что используют сказочные герои в русских народных сказках, чтобы быстро передвигаться? (Гуси-лебеди, ступа, сапоги-скороходы, печка, ковёр-самолёт, серый волк и т. д.)
- Какими словами заканчиваются многие русские народные сказки? («Был там пир на весь мир, я на том пиру был, мёд и пиво пил, по усам текло, а в рот не попало»; «Стали они жить-поживать да добра наживать», «Устроили они пир на весь мир».)
- Кого в русских народных сказках называют кумушкой? (Лису.)
Молодцы. (Открылись слова «Но всё ж...»).
Задание «Телеграмма»
1-я команда — «Морда жилинная, нога глиняная. На печи лежу, из угла в угол гляжу, нос в потолок врос». Кто это? (Баба Яга.)
2-я команда — «Спасите, нас съел серый волк!» (Козлята из сказки «Волк и семеро козлят».)
3-я команда — «Как выскочу, как выпрыгну, полетят клочки по закоулочкам». (Лиса из сказки «Заюшкина избушка».)
Молодцы! (Открылось слово «побеждает»).
Задание «Портрет писателя»
На стене висят портреты нескольких писателей. Нужно правильно определить автора сказки.
1-я команда — «Сказка о мёртвой царевне и о семи богатырях» (А.С. Пушкин).
2-я команда — «Три медведя» (Л.Н. Толстой).
3-я команда — «Лиса и козёл» (К.Д. Ушинский).
Молодцы. (Открылось слово «добро»). Вот вы и узнали тайну всех сказок. Вместе прочитаем тайну сказок.
СКАЗОЧНИЦА: Пусть зло на проделки хитро... (Держит плакат).
ФЕЯ: Но всё ж побеждает добро! (Держит плакат).
УЧИТЕЛЬ: Подведём итоги. У кого больше баллов, та команда и выиграла.