Биева Е. Пасха Красная / Е. Биева // Книжки, нотки и игрушки для Катюшки и Андрюшки. - 2011. - № 2. - С. 39-41.

Дата публикации: 10 января 2025.

ПАСХА КРАСНАЯ

Для детей 6-7 лет

Интегрированное развлечение

Материал прислала Елена Владимировна БИЕВА, музыкальный руководитель, МДОУ ЦРР д/с «Дельфин», г. Муравленко, Ямало-Ненецкий АО.

ЦЕЛИ

Пробуждать у детей интерес к истории христианства. Через эмоци­ональные переживания способствовать становлению личностной позиции ребёнка: воспринимать прекрасное, беречь красоту приро­ды, творения человека, откликаться на добро и творить его самому.
Стимулировать творческое стремление детей в певческой деятель­ности, в движениях. Закреплять знания детей о колокольном звоне (благовест, трезвон). Поддерживать интерес к народному творчест­ву, воспитывать уважение, эстетическое восприятие.

МАТЕРИАЛЫ

Музыкальные инструменты: колокольчики, треугольники, метал­лофоны; аудиозапись пасхального звона; ветки вербы (по 2 шт. на каждую девочку); маски для сказки: 2 зайчика, сорока, мишка; бо­чонок мёда, платочек, грибочки в корзинке, корзинка с крашенками, изображение церкви; деревянные расписные яйца; иллюстра­ции с расписными яйцами, крашенками, «тычки» (ватные палочки), краски гуашь, силуэты яйца.

ПРЕДВАРИТЕЛЬНАЯ РАБОТА

Разучивание песни-игры «Начинается весна», сл. и муз. Л. Гусевой; «Танца вербочек»; песни «Христос Воскрес», сл. А. Майкова, муз.
И. Кошминова; хоровода «Веснянка», сл. и муз. М. Картушиной; пьесы «Дождик», муз. Вихаревой; пальчиковой игры «Превращение»; слушание колокольных звонов.

ДЕЙСТВУЮЩИЕ ЛИЦА

ВЕДУЩИЙ (музыкальный руководитель), ВЕРБОЧКА (1)-(3),
ЗАЙЧИК (1)-(2), СОРОКА, МИШКА, БЕЛОЧКА, АЛЁНКА.

(Дети под музыку входят в зал, об­разуют круг.)

ВЕДУЩИЙ: Опять к нам пришла желанная и долгожданная весна. Вся природа, весь мир Божий про­буждается ото сна. Солнышко рас­топило белые одежды зимы, зажур­чали ручейки. Давайте и мы с вами порадуемся весне и споём песенку.

(Песня-игра «Начинается весна». Дети садятся на стульчики.)

В России приход весны особен­но дорог, мы празднуем самый большой, самый торжественный праздник христиан — Праздник Воскресения Христова. А как ещё мы называем этот праздник? (Отве­ты детей.) Да, ребята, этот празд­ник мы ещё называем Пасхой. Когда Иисус Христос был распят и умер на кресте, Его ученики сняли тело Спа­сителя с Креста, завернули Его тело в плащаницу и положили в пещеру. Было это в пятницу, а в Воскресенье, в третий день после смерти, Ии­сус Христос воскрес из мёртвых. Поэтому празднуется Пасха всегда в воскресение.

Колокольный звон церквей
Над Россией раздаётся,
А в канавке всё живей
Ручеёк весёлый вьётся.

Ярче утренний восток,
Как тепло в весенний праздник!
К свету тянется росток.
Славит радость светлой Пасхи.

Святая Пасха — самый великий и светлый праздник для православ­ных христиан. Пасхальная ночь — такая безмолвная и тихая, как ни одна ночь в году. В храме празднич­но украшены все иконы, горят свечи и всю ночь идёт пасхальная служба. Все, кто приходит в эту ночь в храм, молятся о воскресении Христа, а ровно в полночь провозглашает­ся: «Христос Воскресе!». И все от­кликаются: «Воистину Воскресе!». При этих словах люди поздравляют друг друга с праздником, целуются, прощая обиды. Всё это происходит под звон колоколов, и от этого ещё радостнее становится на душе. (Звучит Пасхальный звон — благо­вест, трезвон.)

Ребята, вы внимательно слушали колокольный звон? Это благовест или трезвон? (Ответы детей.) А как вы узнали?

ДЕТИ: Благовест — колокола звонят поочередно; а трезвон — когда несколько колоколов одно­временно.

ВЕДУЩИЙ: Давайте мы вместе с вами совершим чудо, превра­тим наши руки в высокий купол храма.

Пальчиковая игра «Превращение»

Я люблю свои ладошки...
(Потереть ладони друг о друга.)
Мы похлопаем немножко.
(Хлопки-«тарелочки».)
Поздороваемся дружно.
(Пальцы рук прикасаются друг к другу по очереди.)
Вместе музыке послужим.
(Пальцы рук вытянуты прямо, крепко опираясь на подушечки.)
Указательный уходит.
(Указательные пальцы обеих рук согнуть внутрь.)
Безымянный вдруг исчез.
(Безымянные пальцы — то же движение.)
И высокий купол храма.
(Руки поднять над головой — «купол».)
Вырастает до небес!

Всю Пасхальную неделю цар­ские врата в церкви остаются от­крытыми и слышится трезвон коло­колов. Давайте и мы порадуемся Христову Воскресению, сыграем в оркестре на инструментах.

(Оркестр «Озорной дождик», муз. Г. Вихаревой.)

Святая Пасха — в этот день все спешат в храм, чтобы поклониться Христу и разделить со всеми свет­лую радость! Вся природа славит Господа: и птицы, и звери, и цветы. Ребята, я сейчас вам загадаю за­гадку, а вы мне ответите, кто в при­роде у нас на Севере первым встре­чает и приветствует праздник Пасхи?

У неё цветочки —
Пушистые комочки,
По весне она цветёт,
Праздник Пасхи в дом зовёт!
(Верба.)

(Под музыку выбегают Вербочки (1)-(3).)

ВЕРБОЧКА (1):

Распушила ветки верба,
Песни ласточек слышны,
Праздник света, праздник веры
Есть у ласковой весны!

ВЕРБОЧКА (2):

Колокольным перезвоном
Славят люди праздник тот,
С добрым словом и поклоном
Обнимается народ.

ВЕРБОЧКА (3):

«Жив Христос! Христос воскресе!» —
Носит тёплый ветерок.
Праздник Пасхи так чудесен,
Сердцу каждому урок.

(Вербочки (1)-(3) исполняют та­нец, музыка по выбору музыкально­го руководителя.)

ВЕДУЩИЙ: К встрече Пасхи го­товятся все — от мала до велика. В чистый четверг всегда наводят в доме порядок, красят, белят. Женщины пекут сдобные куличи, делают творожную пасху, а дети помогают своим мамам раскраши­вать яйца. Каждый старается, что­бы у него в Светлый праздник были и кулич, и красное яичко. Посмот­рите, какая история произошла од­нажды...

Инсценировка

Сказочка спешит моя:
Про Алёнку, про Зайчат,
Про Пасхальное яичко —
Будет сказка для ребят...
Два Зайчика весёлых
По лесу бежали
И на лесной лужайке
Друг друга повстречали.

(Под музыку в зале с разных сторон появляются Зайчики (1)-(2).)

ЗАЙЧИК (1): Ты куда?

ЗАЙЧИК (2): А ты куда?

ЗАЙЧИК (1): Я бегу в город!

ЗАЙЧИК (2): Я в село. Что ты в городе забыл?

ЗАЙЧИК (1):

Завтра светлый праздник Пасхи!
Нужно писанки купить —
Славной девочке Алёнке
Я хочу их подарить.

ЗАЙЧИК (2):

Скоро в церковь понесут
Пасху, писанки святить...
Ты, братишка, опоздал!

ЗАЙЧИК (1):

Опоздал? Ой, как мне быть?

ЗАЙЧИК (2):

Зайчик, ты у нас хороший,
Я тебя в беде не брошу,
Ты же знаешь, в дождь и зной
Рядом я всегда с тобой!
Писанки есть у Сороки,
Нашей тётки белобокой.
Тётка наша — мастерица,
Ей заказы шлёт столица!

ВЕДУЩИЙ:

Так два Зайчика, два друга,
Побежали друг за другом,
В догонялки поиграли,
Даже ветер перегнали.
По тропинке, да на горку,
Через речку за пригорком.
Только пятки их сверкали —
Быстро Зайчики бежали.
Вот дом тётки на пути,
Как бы мимо не пройти!
А Сорока-белобока
Уже закончила работу,
Писаночки разложила,
Их на солнышке сушила.

(Выходит Сорока, несёт корзинку с раскрашенными пасхальными яй­цами.)

ЗАЙЧИК (1):

Здравствуй, тётушка Сорока!

ЗАЙЧИК (2):

Выручай нас, Белобока!

СОРОКА:

Что же нужно Зайкам славным?

ЗАЙЧИК (1):

Писанки нужны мне очень!

ЗАЙЧИК (2):

Правда, тётя, очень срочно!

СОРОКА:

Шустрые, гляжу, вы очень.
Деньги есть?

ЗАЙЧИКИ (1)-(2):

Мы думали, без денег можно...

СОРОКА:

Нет! Без денег невозможно!

ЗАЙЧИКИ (1)-(2):

Эй, ау-у! Друзья лесные!
Выручайте, дорогие!

(Выходят Мишка с бочонком мёда и Белочка с платочком и грибочка­ми в корзинке.)

ЗАЙЧИК (1):

Чтобы писанки купить.
Нужно деньги заплатить.

ЗАЙЧИК (2):

Как без писанок Алёнке?
Ведь обидится девчонка!

МИШКА:

Да, задача, что сказать...

БЕЛОЧКА:

Нужно Зайцев выручать!

МИШКА:

На тебе. Сорока, мёду,
Бери целую колоду.
Ты яиц мне дай взамен.
Самых ярких, штук так семь!

БЕЛОЧКА:

Подарю тебе платочек,
И в придачу вот, грибочки.
А теперь Сороке вместе
Мы ещё подарим песню.

(Мишка и Белочка уходят. Хоровод «Веснянка».)

СОРОКА:

Ах, как песня хороша,
Расцвела моя душа!
Вы мне радость подарили,
Я про деньги позабыла.
Писанки мои берите,
Девочке своей несите,
Денег ваших мне не надо,
Зайку выручить я рада.

ВЕДУЩИЙ:

Зайки с горки на мосток
С писанками прыг да скок...
И к Алёнке по пути
Захотелось им зайти,
К дяде Васе, тёте Зине...
Много писанок в корзине!
Вот уже и дом Алёнки.
Будет праздник у девчонки!

(Появляется Алёнка.)

ЗАЙЧИК (1):

Здравствуй, милая Алёнка!
С праздником поздравить рады!

ЗАЙЧИК (2):

Вот тебе за послушанье
Эти писанки в награду!

ВЕДУЩИЙ:

И счастливая Алёнка
Писанки все в Храм несёт,
Благовест гудит повсюду:
«Пасха красная идёт!».

АЛЁНКА:

День великий, день весенний,
Солнышку светить не лень!
Все христосуются люди
В праздничный чудесный день!

(Все персонажи уходят. Песня «Христос Воскрес», сл. А. Майкова, муз. И. Кошминова.)

ВЕДУЩИЙ: Есть такая тради­ция — в Пасху одаривать друг дру­га крашеными яйцами. По христи­анскому преданию, первое пасхальное яйцо поднесла римскому импе­ратору святая Мария Магдалина со словами «Христос Воскрес!». Мне вспомнилось предание о первом красном яйце.

В рассветной дымке таяла долина,
Над облаками золотится крест,
Пришла к царю Мария Магдалина,
Весть принесла: «Иисус Христос воскрес!».
— Нет, женщина, тебе я не поверю!
Фантазии и вымыслу есть мера, —
Мысль оживила властное лицо,
— Как не поверю я, что белое яйцо,
Тобою принесённое мне в дар,
Вдруг станет красным, Вспыхнет, как пожар!
Царь замолчал, но с этими словами
Свеченье разлилось над головами,
Стеснилось и замедлилось дыханье,
Казалось, где-то музыка звучит,
Яйца коснулись тёплые лучи,
Оно зажглось в лучах, затрепетало
И, словно Кровь Христова, алым стало!

(Т. Шорыгина. «Чудо».)

Да, ребята, яйцо — это символ солнца, любви и надежды, зарожде­ния жизни и всего живого на Земле.
Существует множество способов крашения пасхальных яиц. Распис­ные яйца называются писанками, крашеные — крашенками. Сегодня я хочу предложить вам расписать эти силуэты яиц.

(Самостоятельная деятельность детей. Под Пасхальное песнопе­ние дети расписывают силуэты яиц.)

Ой, как много добрых лиц —
От меня вам всем сюрприз!
Вам на радость и на удивленье!
С Пасхой всех, С Христовым воскресеньем!

(Раздача угощения, которое вклю­чает в себя кулич и крашенки.)