Кочурова С. От улыбки станет всем теплей! / С. Кочурова // Книжки, нотки и игрушки для Катюшки и Андрюшки. - 2011. - № 2. - С. 18-22.
ОТ УЛЫБКИ СТАНЕТ ВСЕМ ТЕПЛЕЙ!
Для детей 7-9 лет
1 апреля — День смеха
Веселье проводит Светлана Николаевна КОЧУРОВА, педагог, Детская школа искусств № 7, г. Набережные Челны, Республика Татарстан.
ОФОРМЛЕНИЕ
Нарисованные улыбающиеся детские лица, воздушные шары.
Развешаны плакаты: «Смех — великий лекарь», «Кто людей веселит, за того и свет стоит», «Шутка — минутка, а заряжает на час».
ДЕЙСТВУЮЩИЕ ЛИЦА
ВЕДУЩИЙ (1)-(3), ЧТЕЦ (1)-(3), ДЕВОЧКА (1)-(4),
ОЛЯ, КОСТЯ, ГРИША, КОЛЯ, НАСТЯ.
(Звучит весёлая музыка. Выбегают с разных сторон Ведущие (1)-(3) в костюмах скоморохов.)
ВЕДУЩИЙ (1):
Хочешь — верь, хочешь — не верь,
Наступил опять апрель!
ВЕДУЩИЙ (2):
Первого апреля всюду
Друг над другом шутят люди.
ВЕДУЩИЙ (3):
В этот день — повсюду смех,
Посмеяться ведь не грех.
ВЕДУЩИЙ (1):
От хорошей доброй шутки,
От весёлой прибаутки
Унынье, скука пропадёт.
ВЕДУЩИЙ (2):
Злоба, ненависть пройдёт.
ВЕДУЩИЙ (3):
И у всех людей на лицах,
Кто смеяться не боится,
Чудеса произойдут!
ВЕДУЩИЙ (1)-(3) (хором):
Вмиг улыбки расцветут!
(Звучит песня «Улыбка» из м/ф «Крошка Енот», сл. М. Пляцковского, муз. В. Шаинского.)
ВЕДУЩИЙ (1):
Юморина к нам пришла,
Всем веселье принесла!
ВЕДУЩИЙ (2):
Будем мы шутить, играть,
Будем песни распевать!
ВЕДУЩИЙ (3):
Улыбнитесь, Саши, Маши...
ВЕДУЩИЙ (1):
Пети, Коли и Наташи...
ВЕДУЩИЙ (2):
Тани, Светочки и Нины...
ВЕДУЩИЙ (3):
Смех заменит витамины!
ВЕДУЩИЙ (1):
На праздник, на общее веселье
Мы пригласили в гости Смех.
ВЕДУЩИЙ (2):
Забаву, Шутку, Развлеченье...
ВЕДУЩИЙ (3):
Весёлый юмор для потех!
(Дети исполняют весёлый игровой танец по выбору музыкального руководителя.)
ЧТЕЦ (1):
Первый день апреля —
Это день веселья.
Милой шутке каждый рад.
Веселись и стар, и млад!
ЧТЕЦ (2):
День улыбок, шуток, смеха.
Веселись, честной народ!
Целый день идёт потеха,
Всё кругом наоборот.
ЧТЕЦ (3):
Смейтесь, смейтесь целый день.
Смейтесь все, кому не лень!
Сам от смеха упаду.
Так бывает раз в году!
(О. Гаранина. «День смеха».)
ЧТЕЦ (1):
Чудаки смешат народ:
Ходят задом наперёд,
Загорают при луне,
Пирожки пекут во сне.
ЧТЕЦ (2):
Распевают петухами
И беседуют стихами,
Но люблю я чудаков —
Молодых и стариков!
ЧТЕЦ (3):
Чем приятен мне чудак?
Для него беда — пустяк.
Он не плачет и не хнычет.
Только песенки мурлычет.
ЧТЕЦ (1):
Разыскать бы чудаков
Всех народов и веков,
Да собрать бы вместе всех,
То-то был бы шум и смех.
ВСЕ:
Если рядом чудаки —
Все невзгоды — пустяки.
(В. Левин. «Чудаки».)
ВЕДУЩИЙ (1):
А сейчас мы поиграем.
Все ли внимательны в зале, узнаем.
Игра на внимание «Птицы»
ВЕДУЩИЙ (2):
Прилетели птицы:
Голуби, синицы,
Мухи и стрижи.
ВЕДУЩИЙ (3):
Прилетели птицы:
Голуби, синицы,
Аисты, вороны,
Галки, макароны.
ВЕДУЩИЙ (1):
Прилетели птицы:
Голуби, куницы.
ВЕДУЩИЙ (2):
Прилетели птицы:
Голуби, синицы,
Чибисы, чижи,
Галки и стрижи,
Комары, кукушки.
ВЕДУЩИЙ (3):
Прилетели птицы:
Голуби, синицы,
Галки и стрижи,
Чибисы, чижи,
Аисты, кукушки.
Совы и ватрушки.
ВЕДУЩИЙ (1):
Молодцы! С этой игрой вы справились,
И все нам очень понравились.
(Звучит музыка, выходят Девочки (1)-(4).)
ДЕВОЧКА (1):
Вот я иду, никого не трогаю. Вдруг навстречу автобус. Я его не заметила, наступила ногой — рраз! — и раздавила в лепёшку.
ДЕВОЧКА (2):
Ха-ха-ха! Вот это враки!
ДЕВОЧКА (1):
А вот и не враки!
ДЕВОЧКА (2):
Как же ты могла раздавить автобус?
ДЕВОЧКА (1):
Так он же совсем маленький был, игрушечный. Его мальчишка на верёвочке тащил.
ДЕВОЧКА (3):
Ну это что. Вот я раз была в Африке, и меня там крокодил съел!
ДЕВОЧКА (4):
Вот так соврала!
ДЕВОЧКА (3):
Вовсе нет.
ДЕВОЧКА (4):
Почему же ты живая?
ДЕВОЧКА (3):
Так он же меня потом выплюнул.
(Уходят. Звучит весёлая музыка. На сцене снова Ведущие (1)-(3).)
ВЕДУЩИЙ (1):
Гудит страна наверняка...
ВЕДУЩИЙ (2):
Сегодня — праздник дурака!
ВЕДУЩИЙ (3):
Сегодня праздник смеха —
Времён старинных эхо!
ВЕДУЩИЙ (1):
Представьте только: с давних пор
Все в этот день мололи вздор.
ВЕДУЩИЙ (2):
И — баловни эпохи,
Шутили скоморохи!
ВЕДУЩИЙ (3):
Поздравим всех, кто сердцем юн...
ВЕДУЩИЙ (1):
Кто скуку разгонял свою!
ВЕДУЩИЙ (2):
И от души, с любовью...
ВСЕ:
Шутите на здоровье!
(Е. Шведова. «День дурака».)
(Звучит музыкальная заставка. Выходит Чтец (1).)
ЧТЕЦ (1):
Ученик Петров Кирилл
Всех сегодня уморил:
Стал животным подражать —
Кукарекать и визжать.
Вот пришёл учитель в класс:
— Кто к доске пойдёт сейчас?
А Кирилл Петров: — Ку-ку!
Гав-гав-гав! Ку-ка-ре-ку!
— Кто кричал там? Не пойму.
А Кирилл на это: — Му-у!
— Это ты, Кирилл Петров?
Ты сегодня нездоров?
Может, нужен врач тебе?
А Кирилл на это: — Бе-е!
— Подавай-ка свой дневник!
А Кирилл: — Чирик-чирик!
Мяу-мяу! Ква-ква-ква!
— Всё! — сказал учитель. — Два!
— Ой, за что? — вскочил Кирилл.
Снова он заговорил.
(Музыкальная заставка. Выбегают Чтецы (2)-(3).)
ЧТЕЦ (1):
Отмечают праздник смеха.
Ну потеха, вот потеха!
Словно целый белый свет
Съел смешинку на обед!
ЧТЕЦ (2):
А шальная детвора
Прямо с самого утра
Заключила договор —
Веселить любимый двор.
ЧТЕЦ (3):
Постучали к тёте Маше:
«Ой, сбежала ваша каша!».
А она нам: «Не зевайте.
Быстро кашу догоняйте!».
ЧТЕЦ (1):
Забегаем к тёте Свете:
«Ваш ковёр уносит ветер!»
Бросилась она во двор —
Точно, улетел ковёр!
ЧТЕЦ (2):
Он теперь висит на крыше,
А помог нам дядя Миша.
Невзирая на года,
Он затейник хоть куда!
ЧТЕЦ (3):
А сердитой тёте Моте
Мы сказали: «Мышь в компоте!».
А она скорей к соседке
Доставать для мышки клетку.
ЧТЕЦ (1):
Мы компота отхлебнули...
ЧТЕЦ (2):
Посидели, отдохнули...
ЧТЕЦ (3):
И оставили посланье:
«Было вкусно. До свиданья!».
(В. Алдул-Глебова. «Первое апреля».)
(Музыкальная заставка. Выходят Ведущие (1)-(3).)
ВЕДУЩИЙ (1):
Не хотите ли вы поиграть в театр? Отвечайте дружно: Да! Да! Да!
ДЕТИ:
Да! Да! Да!
ВЕДУЩИЙ (1):
Открывается занавес! (Взмахивает рукой вправо-влево.) Вжиг! Вжиг! Вжиг!
ДЕТИ (делают движения рукой):
Вжиг! Вжиг! Вжиг!
ВЕДУЩИЙ (1):
На сцене — оркестр! Забили барабаны. Бум! Бум! Бум! Мальчики, это ваш номер!
МАЛЬЧИКИ:
Бум! Бум! Бум!
ВЕДУЩИЙ (1):
Заулюлюкали флейты! (Подражает игре на флейте.) У-лю-лю! Девочки, это ваш номер!
ДЕВОЧКИ (подражают игре на флейте):
У-лю-лю!
ВЕДУЩИЙ (2):
А не хотите ли вы поиграть в театр?
ДЕТИ:
Да! Да! Да!
ВЕДУЩИЙ (2):
Открывается за навес!
ДЕТИ:
Вжиг! Вжиг! Вжиг!
ВЕДУЩИЙ (2):
Забили барабаны!
МАЛЬЧИКИ:
Бум! Бум! Бум!
ВЕДУЩИЙ (2):
Заулюлюкали флейты!
ДЕВОЧКИ:
У-лю-лю!
ВЕДУЩИЙ (3):
Появляются разбойники. Один из них встаёт и говорит: «А кто у нас будет атаманом?». (Указывает на одного из мальчиков.) Повтори!
МАЛЬЧИК:
А кто у нас будет атаманом?
ВЕДУЩИЙ (3):
А не хотите ли вы поиграть в театр?
ДЕТИ:
Да! Да! Да!
ВЕДУЩИЙ (3):
Открывается за навес!
ДЕТИ:
Вжиг! Вжиг! Вжиг!
ВЕДУЩИЙ (3):
Забили барабаны!
МАЛЬЧИКИ:
Бум! Бум! Бум!
ВЕДУЩИЙ (3):
Заулюлюкали флейты!
ДЕВОЧКИ:
У-лю-лю!
ВЕДУЩИЙ (1):
Появляются разбойники. Один из них встаёт и говорит...
МАЛЬЧИК (встаёт):
А кто у нас будет атаманом?
ВЕДУЩИЙ (1):
А все показывают рукой и говорят: «Он!» (Указывает на одного из детей.) А не хотите ли вы поиграть в театр?
ДЕТИ:
Да! Да! Да!
ВЕДУЩИЙ (1):
Открывается за навес!
ДЕТИ:
Вжиг! Вжиг! Вжиг!
ВЕДУЩИЙ (1):
Забили барабаны!
МАЛЬЧИКИ:
Бум! Бум! Бум!
ВЕДУЩИЙ (2):
Заулюлюкали флейты!
ДЕВОЧКИ:
У-лю-лю!
ВЕДУЩИЙ (2):
Появляются разбойники. Один из них встаёт и говорит...
МАЛЬЧИК:
А кто у нас будет атаманом?
ВЕДУЩИЙ (2):
А все показывают рукой и говорят...
ДЕТИ (указывают рукой на вы бранного Ведущим ребёнка):
Он!
ВЕДУЩИЙ (2):
Атаман спрашивает: «А что я должен для этого делать?».
(Игра повторяется ещё раз, проводится ритмично, в увеличивающимся темпе.)
Так что же должен сделать атаман?
ДЕТИ:
Напугать нас. Рассказать анекдот. Сплясать. Прокукарекать.
ВЕДУЩИЙ (3):
Ну что ж, пусть спляшет.
(Звучит музыка. «Атаман» танцует. Дети хлопают в ладоши. После танца Ведущий (1) вручает ему приз (конфету). Игру можно повторить ещё раз. Музыкальная заставка. Затем на сцене появляются участники сценки О. Узоровой и Е. Нефёдовой «С первым апреля». Входят Гриша, Костя и Оля.)
ОЛЯ (обиженно глядит на своих друзей):
Итак, День смеха наступил,
И хоть бы кто меня развеселил.
Вам всё равно, что я печальная хожу.
Я с вами больше не дружу.
КОСТЯ (недоумевая, пожимает плечами):
Да я такую песенку пропел,
Что все от смеха надорвали животы,
А вот тебя развеселить я не сумел.
Не с той ноги сегодня встала ты.
ГРИША:
Тебя смешить мне больше неохота.
Я рассказал пять анекдотов,
Прочёл весёлые стишки.
ОЛЯ:
Я с вами умираю от тоски.
Мальчишек нет глупее в школе.
(Входит Коля.)
Ах, наконец пришёл наш Коля.
КОЛЯ (очень серьёзно):
По радио я новость услыхал —
Из зоопарка крокодил сбежал.
Скрывается в районе он у нас,
Из школы выходить нельзя сейчас.
ОЛЯ (испуганно):
Ах, что за ужас! Настоящий крокодил?!
Как хорошо, что ты меня предупредил.
КОСТЯ (улыбаясь):
Ты что, да он нас просто разыграл.
Сегодня ж первое апреля.
ОЛЯ (возмущённо):
Вот нахал!
И ты такой же, как они, дурной.
Не буду разговаривать с тобой.
(Входит Настя.)
НАСТЯ:
Ах, наконец тебя нашла я, Оля!
Хочу тебя скорей предупредить,
Сегодня твою маму вызывают в школу.
ОЛЯ (машет рукой, чуть не плача):
Ой, нет! Не может быть!
За что, скажи на милость?
НАСТЯ (очень серьёзно):
Ты двойку по диктанту получила.
ОЛЯ (совсем растерявшись):
Я? Двойку? Я всегда на пять учусь.
Ой, мамочка рассердится, боюсь.
ГРИША:
Ты, Олечка, доверчивая слишком —
Всему ты веришь, что услышишь.
ОЛЯ (сердито кричит на Настю):
А! Так ты тоже шутишь надо мной!
Сейчас я покажу тебе, постой!
КОСТЯ (подходит к окну):
Я, Коля, думал, ты про крокодила пошутил,
А вон и в самом деле крокодил.
Он в школу забежал к нам со двора.
Боюсь, спасаться нам пора.
ОЛЯ (неуверенно):
Я знаю, что ты тоже пошутил,
А вдруг и в самом деле крокодил?
Такое в наше время может быть.
Не буду я из класса выходить.
НАСТЯ:
Да мы, пожалуй, в классе посидим.
Вы — в коридор, а мы в окошко поглядим.
(Мальчики отходят в сторону.)
ГРИША (тихо Косте):
Да, ловко ты девчонок напугал.
(Подумав, оглядывается в окно.)
А вдруг и в самом деле крокодил сбежал?
(Музыкальная заставка. Появляются Девочки (1)-(4).)
ДЕВОЧКА (1):
Кэролайн, Кэролайн, выходи скорей!
Мы тебя ждём на крыльце, у дверей.
Мы накопили четыре конфеты —
Спой нам, пожалуйста, песню за это!
ДЕВОЧКА (2):
Грустную спой и весёлую спой,
Пёструю песенку тропки лесной,
Белую песенку — про облака,
Синюю — про моряка.
ДЕВОЧКА (3):
Звонкие песни июльских дождей,
Сонные песни ночных площадей,
Песню скрипучую высохшей ветки
И серебристую песню монетки.
ДЕВОЧКА (4):
Песню про то, как приходит зима,
Ты же их все сочиняешь сама;
Песни холмов, и лесов, и морей...
Кэролайн, Кэролайн, выходи скорей!
(3. Фарджен. «Кэролайн».)
(Появляется девочка. Она исполняет «Оранжевую песенку», сл. А. Арканова и Г. Горина, муз. К. Певзнера.)
(Музыкальная заставка. Появляются Ведущие (1)-(3).)
ВЕДУЩИЙ (1):
Мы загадки загадаем.
ВЕДУЩИЙ (2):
Кто самый сообразительный из вас
Узнаем.
ВЕДУЩИЙ (1):
Кто под проливным дождём не замочит волосы?
(Лысый.)
ВЕДУЩИЙ (2):
Почему львы едят сырое мясо?
(Они не умеют готовить.)
ВЕДУЩИЙ (3):
Может ли петух назвать себя курицей?
(Нет, он не умеет говорить.)
ВЕДУЩИЙ (1):
Каким гребнем не расчешешь голову?
(Петушиным.)
ВЕДУЩИЙ (2):
Что самое первое мы делаем утром?
(Просыпаемся.)
ВЕДУЩИЙ (3):
Как «мышеловку» написать пятью буквами?
(Кошка.)
ВЕДУЩИЙ (1):
Какой малыш рождается с усами?
(Котёнок.)
ВЕДУЩИЙ (2):
Что случилось 31 февраля?
(Ничего. 31 февраля не бывает.)
ВЕДУЩИЙ (3):
Что за странный,
Что за странный
Человечек деревянный?
На земле и под водой
Ищет ключик золотой.
Всюду нос суёт он длинный.
Кто же это? ... (Буратино.)
(Танец «Буратино».)
ЧТЕЦ (1):
С Днём смеха поздравляем всех,
Кому знакомо слово «смех»,
Кто в ситуации любой
Смеяться может над собой.
ЧТЕЦ (2):
Сегодня радостный денёк:
Чтоб каждый улыбнуться смог —
Повеселиться вдоволь,
Всласть — У праздника такая власть!
ЧТЕЦ (3):
Шути с утра, шути в обед.
Юнец ты или старый дед,
Учитель строгий, адвокат —
С тобой смеяться каждый рад!
ЧТЕЦ (4):
С Днём смеха поздравляем всех,
Кто любит шутку, любит смех,
Умеет весело шутить, —
Весёлым легче в мире жить!
(Н. Михайлова. «День смеха».)
(Звучит весёлая музыка. Выходят все участники представления.)
ВЕДУЩИЙ (1):
Кто смеётся лучше всех?
ВЕДУЩИЙ (2):
Чей звенит повсюду смех?
ВЕДУЩИЙ (3):
Кто задорней всех на свете?
ВСЕ:
Ну, конечно, это дети!
(Е. Швецова.)
ВЕДУЩИЙ (1):
Ищите улыбку, цените улыбку.
ВЕДУЩИЙ (2):
Дарите улыбку друзьям.
ВЕДУЩИЙ (3):
Любите улыбку, храните улыбку...
ВСЕ:
Нам жить без улыбки нельзя!
(Все исполняют первый куплет «Песенки о хорошем настроении» из к/ф «Карнавальная ночь», сл. О. Коростылёва, муз. А. Лепина.)