Владимирова Л. Мой ласковый и нежный друг : 1 марта - Всемирный день кошек / Л. Владимирова // Книжки, нотки и игрушки для Катюшки и Андрюшки. - 2011. - № 1. - С. 55-59.

Дата публикации: 10 января 2025.

МОЙ ЛАСКОВЫЙ И НЕЖНЫЙ ДРУГ

Для детей 6-8 лет

1 марта — Всемирный день кошек

Продолжать знакомить с миром животных, воспитывать гуманность с ранних лет — вот цель публикации Лидии Александровны ВЛАДИМИРОВОЙ, заведующей библиотекой, Центр детского творчества, г. Череповец, Вологодская область.

ЗАДАЧИ

Развивающие — развивать способность наблюдать за своим питомцем, узнавать о его повадках, поведении, находить нужные сведения в справочниках, книгах и журналах.
Воспитывающие — способствовать желанию и умению ухаживать за своими питомцами, эмоциональному восприятию прочитанного.
Кошкам может быть посвящено три занятия:
Беседа-обзор у выставки «Наши Мурки».
Домашнее задание. Сочинение «Мой друг». Выучить стихотворение о кошках.
Игра «Счастливый случай»: «Наш друг Мяу-Мур».
На уроках музыки могут быть разучены песни о кошках (см. с. 56).

ОБОРУДОВАНИЕ

Выставка книг «Ах. кошки, кошки!». На ней представлены рассказы, сказки, стихи о кошках (см. с. 57-58), а также справочная литература и журнал «Друг».
Выставка детских сочинений, рисунков, фотографии питомцев.
Сетки кроссвордов.

ВСТУПИТЕЛЬНАЯ БЕСЕДА

ВЕДУЩИЙ:

Наше сегодняшнее занятие посвящено кошкам. Подни­мите руки, у кого они есть дома. Ви­дите, у многих! А у кого нет, те меч­тают о том, чтобы родители позво­лили завести котёнка... Правда?

Кошка — это преданность и неза­висимость, грация и лень, живая иг­рушка и упрямство, забава и сущест­во, требующее внимания и ласки...

Кошка живёт рядом с человеком не одну тысячу лет, но до сих пор остаётся существом во многом та­инственным.

Во все времена в различных странах относились к ней по-раз­ному. В Древнем Египте кошку бо­готворили, оказывали ей всяческие почести. Смертной казни предава­ли того, кто преднамеренно убьёт хотя бы одного из «священных стражей хлебных амбаров». Слу­чайное убийство кошки каралось большим штрафом. Если же кошка умирала своей смертью, её оплаки­вали, осыпали дарами... высушен­ными мышками. Это делали египтя­не для того, чтобы и в загробном мире порадовать животное лаком­ством...

В Европе в Средние века кошку преследовали, так как считали, что в ней поселился дьявол. Осо­бенно не везло чёрным котам — полагали, что они приносят в дом несчастье.

В Древней Руси хозяйственные качества кошки впервые оценили церковнослужители. Они-то и по­ставили её под защиту церковного закона. (Показать иллюстрацию к книге Л. Обуховой «Звонка — сын Добрилы». Княгиня Ольга с коти­ком на руках. X век.) Кошки на Руси тогда ещё не водились, их привозили издалека, котёнок стоил дороже трёх скакунов!

Потом на протяжении многих-многих лет отношение к кошкам менялось. Кто-то их любил, кто-то боялся и прогонял, считая их ведь­мами или сатаной. Всё это, конечно, выдумки. Кошка не богиня, но и не ведьма, а обыкновенный зверёк, но с необыкновенными ка­чествами.

Давайте вспомним, какими именно.

• У кошки очень тонкий слух. Она слышит даже малейший шорох.
• Кошки очень чистоплотны. Ча­сто умываются, тщательно вылизы­вая себя с головы до лап. Но кошки постоянно моются, вылизывая не столько грязь, сколько... собствен­ный запах, чтобы не услышали мыш­ки приближение их врага.
• У кошки очень острое зрение. Она точно определяет расстояние до предмета, куда должна спрыгнуть. Кошка спокойно ходит в темноте. Помогают ей в этом не глаза, а... усы!
• Ходит кошка бесшумно, втяги­вая когти и ступая мягкими поду­шечками.
• Часто точит когти, чтобы легко взбираться на дерево, спасаясь от опасности.
• Кошка — очень вольнолюби­вое животное, недаром Р. Киплинг написал о ней: «кошка, гуляющая сама по себе».

Песни

• Песня Кота Базилио и Лисы Али­сы (сл. Б. Окуджавы, муз. А. Рыбни­кова).
• Песня кота Матроскина (сл. Ю. Энтина, муз. Е. Крылатова).
• Кошкин дом (сл. С. Маршака, муз. Н. Александровой).

Мультфильмы

• «Котёнок по имени Гав».
• «Чучело-Мяучело».
• «Кот-рыболов».
• «Кош­ки-мышки».
• «Рыжая кошка».
• «Кап­ризная кошка».
• «Кто сказал "мяу"?».
• «Непослушный котёнок».

Ход игры «Счастливый случай»: «Наш друг Мяу-Мур»

ВЕДУЩИЙ:

Готовясь к игре, вы, ребята, узнали много нового и инте­ресного о ваших питомцах и друзь­ях. Вы с интересом рассматривали журнал «Друг», познакомились с литературой о кошках, учили сти­хи. Всё это вам сегодня пригодится. Две команды будут соревноваться в своих знаниях — команда «Муры» и команда «Мяу». Предоставим сло­во «Мурам».

«МУРЫ»

УЧАСТНИК (1):

Для меня всего дороже
Дети и игра.
Всё другое несерьёзно —
Муры-мур-мур-ра!

УЧАСТНИК (2):

Я с детыми играть согласен
С ночи до утра!
Всё другое несерьёзно —
Муры-мур-мур-ра!

УЧАСТНИК (3):

Если кто детей обидит,
Тот не жди добра!
Замяукаю я грозно:
Муры-мур-мур-ра!

УЧАСТНИК (4):

На защиту малышей
Встану как гора!
Всё другое несерьёзно —
Муры-мур-мур-ра!

ВЕДУЩИЙ:

А теперь слово коман­де «Мяу».

«МЯУ»

УЧАСТНИК (1):

Кошка первой входит в дом
И живёт подолгу в нём.
То мяучит,
То играет,
То куда-то удирает,
Исчезает далеко.
А когда придёт обратно,
То из блюдца аккуратно
Пьёт сырое молоко.

УЧАСТНИК (2):

И погладить разрешает,
И работать не мешает,
Половицей не скрипит,
А ложится на подушку.
Что-то нежное на ушко
Скажет шёпотом и спит.

УЧАСТНИК (3):

Кошка бегает с азартом
За катушкою полдня.
А сама в родстве с гепардом,
Льву могучему родня.

УЧАСТНИК (4):

Тем, кто с кошкой добр и мягок,
Может кошка другом стать,
Но обидчику, однако,
Может кошка сдачи дать.

ВСЕ (вместе):

Кошек мы не обижаем
И того же вам желаем!

(Жюри оценивает приветствия обеих команд. В жюри входят Кот Учёный, кот Леопольд, тётя Кошка (заморская ангорская), Кот в сапо­гах и Кот Базилио.)

ВЕДУЩИЙ:

Для болельщиков от­гадки очень простые, поэтому жюри будет учитывать уровень и качество самих загадок.

Конкурс «Разминка»
(Для болельщиков)

«МУРЫ»

1. Без расчёски причесался
   И умылся без воды.
   В кресло мягкое забрался
   И запел на все лады.
2. Я умею часто мыться
   Не водой, а язычком.
   Как мне часто снится
   Блюдце с тёплым молочком!
3. У кого усатая
   Морда полосатая?
   Спинка, словно мостик.
   За мосточком хвостик?

«МЯУ»

1. У порога плачет,
   Коготки прячет,
   Тихо в комнату войдёт.
   Замурлычет, запоёт.
2. Острые ушки,
   На лапах подушки,
   Усы, как щетинки.
   Дугою спинка.
   Днём спит.
   На солнышке лежит.
   Ночью бродит,
   На охоту ходит.
3. У нашей Анютки
   Зверь в атласной шубке.
   Возле печки греется.
   Без водички моется.

Конкурс «Дальше, дальше...»

1. Как звать-величать? (Вопросы задаются по очереди для каждой команды.)

• Кот Дяди Фёдора. (Матрос­кин.)
• Кошка, которая помогла деду и бабке тянуть репку. (Машка.)
• Кот в одноимённом рассказе Е. Чарушина. (Кот Епифан.)
• А как звали кошку у Е. Чару­шина? (Кошка Маруська.)
• Чёрный кот, забияка и драчун, из книги «Приключения Пифа». (Геркулес.)
• Имя кошки, попавшей в бочку со смолой. (Белянка.)
• Котёнок, который забрался в шляпу и напугал Володю и Вадика. (Васька.)
• Когда этот котёнок видел что-то непонятное и интересное, он по­пал: «Тюп, тюп, тюп...» Как его зо­вут? (Тюпа.)

2. Откуда эти коты и кошки?

• «Рассердился кот, вскочил, за­фыркал да как цапнет разбойника лапой, да как зашипит... Друзья этого кота — осёл, собака и петух». (Братья Гримм. «Бременские музы­ канты».)
• У неё, у кошки, на ногах сапожки.
  Платье новое на ней, стоит тысячу рублей.
  Да полтысячи тесьма, золотая бахрома.
  (С. Маршак. «Кошкин дом».)
• «Кинулся он на быка, шерсть взъерошил, начал рвать мясо и зу­бами, и лапами, а сам мурчит, будто сердится: "Мау, мау!"» (Русская народная сказка «Котофей Иванович».)
• «Она прошлась по городским крышам, погрелась на солнышке. И каждый раз, когда ей вспоминался горшочек с молоком, она облизы­валась и мурлыкала...» (Братья Гримм. «Кошка и мышка».)
• В какой сказке кот играл на гу­сельках и пел песню, выманивая лису из норы? («Петушок — Золо­той гребешок».)
• Где встречается котёнок, кото­рый не хотел мыться из корытца, а в углу за сундуком мыл лапы язы­ком? (С. Маршак. «Усатый-полосатый».)
• Из какой книги грустный котё­нок, который жаловался мальчиш­кам, что для котов не бывает школ? (С. Маршак. «Кот и лодыри».)
• Кто и кого спрашивал: «О чём плачешь, почему на трёх лапах ска­чешь?» (Козёл да баран. «Кот — Серый лоб».)

Конкурс «Заморочки из бочки»

Для каждой команды приготов­лены бочки, а в них — бочонки, то есть лото с цифрами:

для «Муров» — 1,3, 5, 7, 9,11;
для «Мяушек» — 2,4,6,8,10,12.

В одной из бочек находится бо­чонок с цифрой 18. Это означает, что тот, кто вытащит его, получает приз — «счастливый случай».

Цифры 1—6 — рассказать сти­хотворение о кошках. (См. «Стихи о кошках», учатся заранее.)

Цифры 7—12 — вопросы по рассказам о кошках, представлен­ных на выставке. (См. «Рассказы и сказки».)

Если отвечает тот, кто вытащил цифру до номера 12, получает 5 баллов, если сомневается и пере­даёт вопрос кому-то другому из команды, — только 3 балла.

Итак, напоминаю: цифры от 1 до 6 — стихи, от 7 до 12 — вопросы по рассказам и сказкам о кошках.

7) Умный кот, доставшийся в на­следство младшему сыну, сделал молодого человека счастливым. Ка­кую обувь он носил? (Сапоги.)

8) В каком рассказе кошка спу­тала заячью шапку с зайцем, броси­лась с дерева на голову и давай рвать шапку? (Е. Чарушин. «Кошка Маруська».)

9) Назовите имя дворника у тё­ти Кошки. (Василий. С. Маршак. «Кошкин дом».)

10) Почему кошка не захотела жить в нарисованном девочкой до­мике в сказке В. Сутеева «Каприз­ная кошка»? (Девочка нарисовала около домика собачью будку.)

11) Какие есть конфеты с «коша­чьим» названием? (Ирис «Кис-кис».)

12) В каком рассказе маленько­го хорошенького котёнка звали Одуванчик? (С. Воронин. «Рассказ про хорошего котёнка».)

Стихи о кошках

• Александрова О. Маленький ко­тёнок.
• Александрова З. Котята.
• Благинина Е. Котёнок.
• Боков В. Котёнок.
• Бородицкая М. Котёнок.
• Борисов В. Весёлый котёнок.
• Глушнев Г. В нашем подъезде.
• Граубин Г. Городские кошки.
• Демьянов И. Смешной котёнок.
• Дмитриев А. Бездомная кошка.
• Журавлёв Н. Для чего коту усы?
• Заходер Б. Вредный кот.
• Квитко Л. Кисонька.
• Кожевников В. Тане вчера пода­рили кота.
• Козлов С. Котёнок.
• Кондратьев А. Кот.
• Коринец Ю. Лапки.
• Костецкий А. Смелый котёнок.
• Курлат И. Наш котёнок.
• Кушнер А. Домашний кот.
• Лифшиц В. Друг.
• Лифшиц В. Сиамский кот.
• Маршак С. Кот и лодыри.
• Маршак С. Усатый-полосатый.
• Михалков С. Котята.
• Мочалов А. Почему кота прозва­ли «Ах»?
• Новицкая Г. Котёнок.
• Новицкая Г. Очень грустные стихи.
• Новицкая Г. Шпунька.
• Орлов В. Учёный кот.
• Петухова Т. Дружба.
• Петухова Т. Чёрный кот.
• Приходько В. Про кошку.
• Прокофьев А. Шёл кот-скороход.
• Степанов В. Клубок.
• Степанов В. Кошки-крошки.
• Степанов В. Круглый кот.
• Степанов В. Муркины сказки.
• Степанов В. Спать пора.
• Степанов В. Хочу играть!
• Токмакова И. Котята.
• Успенский Э. Кошка.
• Хармс Д. Кошка.
• Хесин В. Котенька Мурка.
• Чарская Л. Мурлыка.
• Чуковский К. Котауси и Мауси.
• Шевченко Л. Про усатых-полосатых.
• Яснов М. Мягкая походочка.

Рассказы

• Воронин С. Про хорошего котёнка.
• Дорохов А. Кот-рыболов.
• Емельянов Б. Сапоги-собаки.
• Житков Б. Беспризорная кошка.
• Коптяева А. Как я была доктором.
• Коваль Ю. Шамайка.
• Куклачёв И. Мои друзья — кошки.
• Носов Н. Живая шляпа.
• Носов Н. Карасик.
• Паустовский К. Кот-ворюга.
• Паустовский К. Резиновая лодка.
• Толстой Л. Котёнок.
• Успенский Г. Васька-путешест­венник.
• Прокофьева Е. Махотка.
• Чаплина В. Кошка.
• Чарушин Е. Кот Епифан.
• Чарушин Е. Кошка Маруська.
• Чарушин Е. Тюпа, Томка и сорока.
• Паустовский К. Жильцы старого дома.

Сказки

• Бажов П. Серебряное копытце.
• Бедарев Г. Про Кузю.
• Братья Гримм. Кошка и мышка.
• Вагнер Н. Сказки кота Мурлыки.
• Злотников В. Котёнок с улицы Лизюкова.
• Кот и лиса. Русская народная сказка.
• Кот Котофеевич. (Котофей Ива­нович.)
• Кот, петух и лиса.
• Как кот ходил с лисом сапоги по­ купать. Украинская народная сказка.
• Кот Максим. Белорусская народ­ная сказка.
• Киплинг Р. Кошка, которая гуля­ла сама по себе.
• Маршак С. Кошкин дом.
• Маршак С. Отчего кошку прозва­ли кошкой?
• Остер Г. Котенок по имени Гав.
• Перро Ш. Кот в сапогах.
• Сутеев В. Капризная кошка.
• Сутеев В. Кто сказал «мяу»?

Конкурс «Ты — мне, я — тебе»

(По три вопроса от каждой команды друг другу.)

1. Как звали котёнка Виталика из рассказа Н. Носова «Карасик»? (Мурзик.)
2. Кто любил есть бутерброды колбасой вниз? (Кот Матроскин.)
3. ?
4. Друг Лисы Алисы? (Кот Базилио.)
5. В каком произведении есть Кот учёный, который ходил по цепи налево и направо? (А.С. Пушкин. «Руслан и Людмила».)
6. Кто помог упрямому котёнку добраться до дому? (Ворона. И. Белышев. «Упрямый котёнок».)

Конкурс «Тёмная лошадка»

(Вопросы задают члены жюри.)

• Кого в рассказе К. Паустовско­го «Резиновая лодка» звали Мурзи­ком? (Собаку.)
• А кот в этом рассказе есть? (Да.)
• Какой благородный и неожи­данный поступок совершил «Кот-ворюга» в рассказе К. Паустовско­го? (Прогнал кур со стола, которые ели в тарелках гречневую кашу.)
• Угадайте, откуда эта мелодия? (Звучит аудиозапись «Песенки ко­та Матроскина».)
• Угадайте, откуда эта мелодия? (Звучит музыка из «Кошкина до­ма», «Песенка Кошки», муз. Н. Алек­сандровой.)
• Кто из героев мультфильма любил повторять: «Ребята, давайте жить дружно!»? (Кот Леопольд.)
• Что говорили два мышонка ко­ту Леопольду, когда попадали в бе­ду? («Прости нас, Леопольд!»)

Конкурс «Гонка за лидером»

Знаешь ли ты авторов?

• «Кто сказал "мяу"»? (В. Сутеев.)
• «Вредный кот» (Б. Заходер.)
• «Кот Епифан» (Е. Чарушин.)
• «Кот в сапогах» (Ш. Перро.)
• «Кот-ворюга» (К. Паустовский.)
• «Котёнок по имени Гав» (Г. Остер.)
• «Кот и лодыри» (С. Маршак.)
• «Кошка Маруська» (Е. Чарушин.)
• «Беспризорная кошка» (Б. Жит­ков.)
• «Кошкин дом» (С. Маршак.)
• «Тюпа, Томка и сорока» (Е. Чару­шин.)
• «Котауси и Мауси» (К. Чуков­ский.)
• «Кошка, которая гуляла сама по себе» (Р. Киплинг.)
• «Отчего кошку прозвали кош­ кой?» (С. Маршак.)

(Жюри подводит итоги всех кон­курсов, награждает победителей, а также отмечает призами лучших в конкурсах на самый удачный рису­нок и сочинение «Мой друг».)

Пока жюри оценивает ваши от­веты «Заморочек из бочки», мы поиграем с вами в игру «Кот в сапо­гах», а поможет нам в этом... конеч­но же, член жюри — Кот в сапогах.
Он и оценит эту игру.

Игра «Кот в сапогах»

Команды выстраиваются в две ко­лонны. Около каждой команды стоят сапоги (по паре) большого размера.
По сигналу Кота в сапогах капитан команды надевает сапоги, бежит к финишу и обратно, передаёт сапоги следующему из команды. На пути бе­гущих будут стоять три кегли, пробегая мимо каждой из них, вы должны задержаться и отвесить ей поклон — красивый и оригинальный — и бе­жать дальше. А когда вернётся по­следний участник, вся команда долж­на дружно и громко промяукать.
Поняли? Итак, в добрый путь! (Можно сыграть ещё и в «Кошки-мышки».)

Кроссворд 1

По горизонтали:

1. Кошка, помогающая деду и бабке тянуть репку. (Машка.)
2. Котёнок с собачьей кличкой. (Гав.)
3. Кошка, любящая «тюпать», из рассказа Е. Чарушина. (Тюпа.)
4. Подружка Дарёнки из сказки П. Бажова «Серебряное копытце». (Мурёнка.)
5. Воевода сибирских лесов, ставший мужем Патрикеевны. (Ко­тофей.)
6. Кот, напугавший мальчишек в рассказе Н. Носова. (Васька.)
7. Заблудившийся котёнок, ко­торому собака помогла найти доро­гу домой. (Кузя.)
8. Друг Лисы Алисы, вредный кот. (Базилио.)
9. Кот-рыбак из рассказа Е. Ча­рушина. (Епифан.)

По вертикали в выделенном столбике фамилия кота из Просто­квашина. (Матроскин.)

Кроссворд 2

В каждом слове есть самое глав­ное кошачье ласковое словечко...
По горизонтали:

1. Трудолюбивое насекомое, один из санитаров леса. (Муравей.)
2. Мягкая травка, которую лю­бят все кошки. (Мурава.)
3. Богатырь Илья ... (Муромец.)
4. Кличка кота в рассказе Н. Носова «Карасик». (Мурзик.)
5. Один из главных героев пове­сти А. Гайдара. (Тимур.)
6. Имя кота, сочиняющего сказ­ки, в книге Н. Вагнера. (Мурлыка.)
7. Детская игра. (Жмурки.)
8. Корова кота Матроскина. (Мурка.)

По вертикали — название дет­ского журнала. («Мурзилка».)

Сочинение «Мой друг»

Мой котёнок — очень милый,
Резвый, умный, шаловливый.
Он жмурит свои глазки,
Рассказывает сказки.
Любит прыгать и скакать,
Своим хвостиком играть.
Очень котика люблю,
Молочком его пою,
Угощаю и редиской,
Только он не смотрит в миску.
Не берёт он и конфет,
Просит вкусненьких котлет.
Ну, а мышку мама-кошка
Принесёт ему в лукошко.
Мама-кошка утром рано
Умывает сына рьяно,
Не водой, не порошком —
Своим красным язычком.
Посидит сынок немножко
И улизнёт через окошко.
Спит котёнок мой на крыше.
Говорю всем: «Тише, тише!».
Снятся котику на крыше
Мыши, мыши, мыши...
А когда поспит мой кот,
Разевает красный рот.
Кот проснётся — кверху хвост —
И прогнётся, сделав мост,
Котик мой не любит драться,
Любит кувыркаться.
Любит когти поточить,
В зубках фантик поносить,
Мой котёнок озорной,
И весёлый, и смешной.
Котика в обиду никому не дам:
Ни телёнку, ни козлёнку.
Ни собаке с кличкой «Ам»!

Аля В., ученица 3-го класса школы № 27, г. Череповец

Сочинение «Мой сиамский кот Максим»

У нас давно живёт кот Максим.
Он очень красивый. Когда-то моя мама купила его на рынке и принес­ла его в шапке. А теперь он уже взрослый. У него голубые глаза, бе­лое брюшко, чёрные ушки, чёрный хвост. Он ласковый, добрый, осо­бенно любит бабушку и часто сидит у неё на руках. А со мной он играет в прятки и в мячик. Гоняется за ве­рёвочкой, подпрыгивает и веселит­ся. Чужих людей и собак боится — прячется от них под кроватью, а без своих скучает, ищет их и мяукает.
Кушает Максим «Вискас», сосиски и молоко. Мышек в деревне ловит, но не ест, а приносит их, чтобы по­казать, какой он умный и ловкий.
Я очень люблю своего котика, не обижаю его, скучаю без него.

Сева В., ученик 3-го класса школы № 27, г. Череповец