Аркатова И. Магия чтения / И. Аркатова // Книжки, нотки и игрушки для Катюшки и Андрюшки. - 2010. - № 3. - С. 41-42.
МАГИЯ ЧТЕНИЯ
Для детей 7-9 лет
27 мая — Всероссийский день библиотек
Сценарий утренника разработала Ирина Геннадьевна АРКАТОВА, методист, Детская библиотека № 61, г. Москва.
ДЕЙСТВУЮЩИЕ ЛИЦА
ПЕТРУШКА, ПЕППИ,
БИБЛИОТЕКАРЬ
(В вестибюле Петрушка принимает гостей, приглашая и зазывая различными песнями и прибаутками.)
ПЕТРУШКА:
Здравствуйте, ребята! Меня зовут Петрушка! Собрались мы с вами на торжество, посвящённое Всероссийскому дню библиотек. Пригласили меня на этот праздник вопросы вопрошать да народ потешать! Народ веселить и потешать — эта забава мне по сердцу, по душе! А вот вопросы вопрошать и речи грамотные слагать — это дело мне, боюсь, не под силу, здесь «ума палата» нужна, да и смелость, и любознательность здесь совсем не помешают. (Почесав затылок.) Нет, я на эту службу никак не годен.
Надо мне кого-то на помощь позвать. Ребята, может, посоветуете кого? (Ответы детей.) Нет, не то. Этот кто-то должен быть совсем на меня не похож... Я придумал! Слышал я, что за морем-океаном, аж в самом государстве Шведском, живёт девочка.
Весёлая, задорная,
В любых делах проворная.
Упрямая и сильная, на выдумки хитра...
А голосок, как выстрел пушки,
И на щеках блестят веснушки.
Она друзьям всегда верна,
На помощь всем спешит она!
Кто это?
(Ответы детей.)
Конечно. Это Пеппи Длинныйчулок! Давайте позовём её...
ПЕППИ:
Здравствуйте, ребята! (Обращаясь к Петрушке.) Здравствуй, незнакомое создание! Какой ты странный и смешной, что-то я ни тебя не припомню, ни из какой ты сказки.
ПЕТРУШКА:
Здравствуй, девица-красавица из заморской стороны! Я — главный персонаж русских народных кукольных представлений.
ПЕППИ:
Приятно познакомиться! Кажется, я попала на какое-то торжество?
ПЕТРУШКА:
Да! Можно с уверенностью сказать, что это праздник всей библиотечной семьи! Прошу помочь мне его открыть.
ПЕППИ:
Ух ты! Семьи, да ещё и библиотечной... Ты знаешь, Петрушка, в каждой семье есть глава, старший по званию. Вот, например, у нас главным всегда был папа — капитан дальнего плавания Эфроим I Длинныйчулок! Я думаю, в этой библиотечной семье тоже есть глава, и, как старшей по званию, давай ей предоставим слово, пусть она и открывает праздник...
Многоуважаемая Глава библиотечной семьи, просим вас открыть наш праздник... А которая из них? Мне кажется, вон та. Посмотри, какой начальственный взгляд...
(Петрушка и Пеппи предоставляют слово Библиотекарю.)
ПЕППИ:
Первая страница нашего журнала — информационная.
ПЕТРУШКА:
Что такое «информационная»?
ПЕППИ:
Это всякие цифры, факты, истории про библиотечную семью. Вот, например, ты знаешь, сколько библиотек в этой семье?
ПЕТРУШКА:
Не знаю.
ПЕППИ:
Зато я знаю: 9 библиотек — 4 для взрослых; библиотека семейного чтения, куда приходят и дети, и взрослые; и 4 детских. Ребята, сейчас я вам задам задачку. Как вы думаете, если собрать все книги и журналы в каждой библиотеке и перемножить их на количество библиотек, то сколько всего книг мы получим? (Ответы детей.)
Вот и неправильно. Всего в этих 9 библиотеках находится 683 000 экземпляров.
ПЕТРУШКА:
Ну и дела! А я и не знал, что может быть столько книг! Сколько же народа честного это великое множество книг перечитать-то сможет?
ПЕППИ:
Сколько, Петрушечка, читателей в этой библиотечной семье? (Петрушка и дети гадают.)
ПЕТРУШКА:
Не знаю.
ПЕППИ:
А я вот случайно знаю! Около 50 000, вот тебе и ответ — сколько «народа честного».
ПЕТРУШКА:
И откуда ты всё это знаешь?
ПЕППИ:
Я открою тебе секрет: люблю проведывать библиотеки, в которых много книг про меня, а в этой, представляете, целых 5 полок! И часто наблюдаю, как хозяйка этой библиотеки всё время что-то считает... вот и запомнила. Петрушка, в этом зале собрались читатели из разных детских библиотек, давай попросим их рассказать немножко о своих библиотеках. (Рассказы детей.)
Вот какие замечательные читатели — всё о своих библиотеках знают! Петрушка, а как ты думаешь, какие книги любят читать ребята вот такого возраста, как сидят в зале?
ПЕТРУШКА:
Я думаю, сказки и всякие смешные истории.
ПЕППИ:
Так оно и есть. И следующая страница нашего журнала — сказочно-музыкальная.
(Инсценировка известного произведения, например мюзикла «Волк и семеро козлят».)
ПЕТРУШКА:
Пеппи, ты представляешь, дети в этой библиотечной семье читают, принимают участие в разных кружках и клубах, пляшут и поют... Это какое ж надо иметь здоровье, чтобы всё это осилить?
ПЕППИ:
Ты прав, Петрушечка, в этой семье читатели ведут здоровый образ жизни. И следующая страница — спортивная.
(Выступление читателей.)
ПЕППИ:
Вот мы и пролистали несколько страниц журнала про библиотечную семью. Слушай, Петрушка, так всё серьёзно, я несколько утомилась от напряжения, даже язык говорить устал, надо отдохнуть... Давай поиграем, пошалим. Теперь твоя очередь ребят веселить да потешать.
ПЕТРУШКА:
Это-то я могу! С превеликим удовольствием!
ПЕППИ:
Следующая страница — фольклорно-игровая.
(Петрушка проводит игры с читателями.)
ПЕТРУШКА:
Последняя страница нашего праздника — подарочная!
(Детям раздают подарки.)