Воробьёва Т. Летние тропинки / Т. Воробьёва, Н. Штрифанова // Книжки, нотки и игрушки для Катюшки и Андрюшки. - 2010. - № 4. - С. 22-24.
ЛЕТНИЕ ТРОПИНКИ
Для детей 5-8 лет
1 июня — Международный день защиты детей
Игру-путешествие составили Татьяна Львовна ВОРОБЬЁВА. педагог дошкольного образования, и Наталья Владимировна ШТРИФАНОВА, педагог по физической культуре, ГОУ «Начальная школа - детский сад» № 1604, г. Москва.
ЛЕТО (Ведущая):
Дорогие ребята!
Мы встречаем праздник лета,
Праздник солнца, праздник света!
Здравствуй, лето!
Здравствуй, лето!
Ярким солнцем всё согрето!
В лес зелёный побежим,
На полянке посидим.
Вот цветочная поляна,
Здесь цветов не перечесть.
Угадайте-ка, ребята,
Цветы на ней какие есть?
Жёлтый глазок, беленький венок,
На высокой ножке, смотрит на дорожку.
(Ромашка.)
В белой шапке стоит дед,
Если дунешь — шапки нет!
(Одуванчик.)
Вдоль дороги у межи
В золотистой спелой ржи,
Словно синенький глазок,
Смотрит в небо ... (василёк).
Четыре ярко-красных
Блестящих лепестка,
И зёрнышки в коробочке
У этого цветка.
(Мак.)
Какие молодцы, ребята, сколько цветов знают! На лугу у нас кого только не встретишь летом! Вижу, ползает по узенькой дорожке сороконожка. Листочками питается, росою умывается. Вот интересно, сороконожек много, но все они разные.
Игра «Сороконожки»
Дети строятся в «сороконожку», держась друг за друга («паровозик»), бегут до какой-либо цели, обегают её, возвращаются на место. Цель игры — не расцепиться и не поломать «сороконожку».
Молодцы! Только слышу я, как на поляне дождик начинается.
Игра-песенка «Дождик»
Дети и Лето поют песенку «Дождик» (сл. и муз. Е. Макшанцевой).
Дети стоят в произвольном порядке и на соответствующие слова первого куплета «ловят капельки» — прыгают с подскоками.
На слова «И по лужицам шагать» дети «шлёпают» ножками по «лужам».
Дождь прошёл, не дождик, а дождище. Река из берегов вышла, затопила и луга, и леса, а на одном островке зайцы остались. Надо им помочь и перевезти на большую землю.
Игра «Перевези зайца»
Могут принимать участие дети 2 или 4 команд. Одна команда — «зайцы», они стоят кучкой, участники другой команды, держа обруч в руке, по очереди бегут к «зайцам», надевают на них обручи (или дают обруч им в руки) и вдвоём бегут обратно, туда, где находилась команда «незайцев».
Все трудности позади! Мы хорошо потрудились!
Что за домик, мне скажите?
В нём летает каждый житель.
Кто там в домике живёт,
Запасая сладкий мёд?
Игра «Пчёлы на лугу»
Взрослые (родители, воспитатели, выпускники) — «цветы». Дети обеих команд свободно «летают», после команды каждый из детей подбегает к любому «цветку», берёт его за руку (это означат, что «пчела села на цветок»). Кто из ребят не успевает этого сделать — выбывает из игры.
Пчёлы в поле полетели,
Зажужжали, загудели.
Сели пчёлы на цветы,
Пчёлка — я, и пчёлка — ты.
Пчёлки разлетелись в домики-ульи, а по соседству с пчелиной пасекой виден огород. Что же там растёт?
Круглый бок, жёлтый бок.
Сидит на грядке колобок.
(Репка.)
Ребята, какую сказку вы знаете про репку? («Репка».) Кто в этой сказке главные герои?
(Дед, бабка, внучка, Жучка, кошка, мышка.)
Игра «Вытяни репку»
В состав каждой команды входят: Дед, Бабка, Внучка, Жучка, Кошка, Мышка. Репка — одна на всех. Если играют две команды, то, следовательно, два Деда одновременно бегут к Репке, обегают её, и каждый направляется (кто быстрее) «за помощью» к «своей» Бабке. Та вместе «со своим» Дедом подбегает к Репке, обегает её и направляется уже вдвоём за Внучкой и т. д. Наконец, когда все участники хотя бы одной команды «собрались» у Репки, Мышка подаёт ей руку (т. е. «вытаскивает» её из «земли»), и все бегут на исходную позицию. Цель — выполнить весь цикл игры как можно быстрее.
Если в небе ходят грозы,
Если травы расцвели,
Если рано утром росы
Гнут былинки до земли,
Если солнышком согрета
Вся вода в реке до дна,
Если в мире море света,
Море радости, тепла,
Значит, наступило... (лето).
Давайте будем дружить друг с другом.
Как птица — с небом, как поле — с лугом.
Как ветер — с морем, трава — с дождями.
Как дружит солнце со всеми нами!
Давайте позовём тёплое летнее солнышко:
Солнышко, солнышко, не скрывайся в тучу,
Не скрывайся в тучу, дождик нам наскучил,
Не скрывайся в тучу, дождик нам наскучил.
Игра «Солнышко»
«Солнышки» — разноцветные обручи. Дети идут по кругу, поют «ля-ля-ля», каждая команда держит своё «солнышко» (определённого цвета). Когда музыка прерывается, «солнышки» меняются местами (меняются 3 раза), затем дети встают в общий круг и соединяют обручи вместе в один большой.
Хочу поздравить всех детей
Я с праздником спортивным!
Посмотрим, кто из вас быстрей,
Кто будет самым сильным.
Болейте дружно вы за всех,
Ладошки не жалейте,
Пусть к вам придёт успех.
Все собрались? Все здоровы?
Бегать, прыгать все готовы?
Ну тогда — подтянись!
На разминку становись!
Музыкальная разминка
(Дети разбегаются и становятся врассыпную. Звучит спортивный марш. Дети выполняют упражнения.)
- Движение руками как при беге с ходьбой на месте.
- Прыжки: ноги вместе — ноги врозь.
- Ходьба на месте с работой рук как при беге.
- Прыжки: ноги врозь — ноги скрестно.
- Ходьба на месте с работой рук как при беге.
- Прыжки с хлопками: ноги врозь, хлопок над головой, ноги вместе, руки вниз — 15 прыжков.
- Ходьба на месте с работой рук как при беге.
- Бег врассыпную.
- Ходьба на месте с работой рук как при беге.
Подышали! Молодцы! Восстановили дыхание! Вдох и выдох. Руки вверх и руки вниз.
ДЕТИ (поворачиваются и обращаются к Лету):
Мы готовы бегать, прыгать
И скакать, и медали получать!
ЛЕГО:
Тогда начинаем!
Эстафета с бегом
Эстафета, эстафета!
Пронесёмся, как ракета.
Есть в ней правило одно:
Один за всех — и все за одного!
Дети заранее разделены на четыре команды: «Ловкие», «Быстрые», «Смелые» и «Сильные». Воспитатели заранее подготовили эмблемы для своих команд, дети перестраиваются в четыре команды в колонны по одному, у каждой команды есть небольшое приветствие.
Команда «Ловкие». Дети все дружно хором крикнут: «Мы самые ловкие!». Команда «Быстрые»: «А мы — самые быстрые!». Команда «Смелые»: «А мы — самые смелые!». Команда «Сильные»: «А мы — самые сильные!». Лето даёт команду к началу спортивных соревнований.
Передача эстафетной палочки
Дети стоят друг за другом в колонне по одному, у капитана в руках эстафетная палочка. По команде «Марш!» первый участник бежит, обегает конус, возвращается и передаёт палочку следующему в команде. Последний, прибежав, отдаёт палочку капитану, и команда должна громко крикнуть «Ура!».
Эстафета «Перенеси двумя ложками воздушный шарик»
По команде «Марш!» первый бежит, ложками держит воздушный шарик, не прижимая к себе, обежав конус, возвращается и передаёт ложки и шарик следующему игроку своей команды. Выигрывает тот, кто прибежит первым и не потеряет шарик.
Эстафета «Толстый клоун»
Воспитатель надевает широкие большие штаны. Каждый из детей должен добежать до линии и закинуть шарик в штаны. Бросив шарик, возвращается и касается рукой следующего игрока.
Эстафета «Весёлые лужицы»
Пробежать от финиша до старта, перепрыгивая через «лужи», перед этим надеть плащ-дождевик на участника команды, плащ передаётся после финиша каждого участника.
Эстафета «Не урони кубик»
Участники команды поочерёдно переносят кубик на ракетке, стараясь не уронить. Прибежав, передают ракетку с кубиком следующему игроку своей команды, руками трогать кубик нельзя.
ЛЕТО:
Пока подсчитываются результаты, прошу команды построиться для подведения итогов.
(Звучат фанфары. Награждение победителей подарками и сладкими призами.)
Праздник весёлый удался на славу,
Я думаю, всем он пришёлся по нраву.
Прощайте, прощайте, все счастливы будьте,
Здоровы, послушны и спорт не забудьте!
В мире нет рецепта лучше:
Быть со спортом неразлучным,
Проживёшь сто лет —
Вот и весь секрет!
Пришла пора сказать:
«До новой встречи!».
Тропинок много впереди.
Чудес сегодня много повидали!
Мы в сказке с вами летней побывали!
До новых встреч, ребята!