Давыдова М. Детская музыка взрослого человека : к 115-летию С. С. Прокофьева / М. Давыдова // Читаем, учимся, играем. - 2006. - № 2. - С. 26-27.
ДЕТСКАЯ МУЗЫКА ВЗРОСЛОГО ЧЕЛОВЕКА
3 апреля 2006 года исполняется
115 лет со дня рождения Сергея Сергеевича ПРОКОФЬЕВА (1891—1953)
|
На музыкальный вечер учащихся 5—7-х классов, посвященный детской музыке С. С. Прокофьева, приглашает М. А. ДАВЫДОВА Маргарита Алексеевна — кандидат педагогических наук, доцент кафедры художественно-эстетических дисциплин Орехово-Зуевского педагогического института, автор ряда книг и учебных пособий для школ и педвузов. |
|
действующие лица Ведущая Хозяйка Медной горы Лидочка ВОВКА герои песенки «Болтунья» Танцоры — исполнители «Тарантеллы» |
|
Понадобится большая книга, на Выбирая портрет композитора, нотами в руках. |
|
Звучит пьеса С. Прокофьева «Утро» из его сборника «Детская музыка». На столе или стене — портрет композитора. На столе или подставке — книга с надписью «Детская музыка». Входит Ведущая. |
|
ВЕДУЩАЯ: Здравствуйте, ребята. Наша встреча началась со звуков прекрасной пьесы. Она называется «Утро», и написал ее великий русский композитор Сергей Сергеевич Прокофьев. (Показывает портрет композитора.) Я думаю, что все вы хорошо знакомы с этим именем: ведь произведения Сергея Прокофьева часто звучат на уроках музыки. И все же на уроках мы успеваем так мало!.. Сегодня мы попробуем совершить маленькую экскурсию по тем пьесам, которые композитор создавал специально для детей. Как сказал другой известный композитор — Дмитрий Борисович Кабалевский [ 1 ], дети особенно должны быть благодарны Сергею Прокофьеву, ибо никто не посвятил детям столько прекрасных произведений. В нашем путешествии по страницам сочинений Сергея Прокофьева мне будет помогать удивительная волшебница — Хозяйка Медной горы, героиня балета композитора «Сказ о каменном цветке». Но Хозяйка Медной горы должна прийти к нам со своей музыкой. Итак, я вновь обращаюсь к сборнику «Детская музыка». (Берет в руки сборник «Детская музыка».) Мы начали наш разговор с пьесы «Утро», а теперь прозвучит вторая пьеса из этого сборника — «Вечер». (Перелистывает страницу сборника.) Дело в том, что позднее композитор включил эту тему в свой балет о каменном цветке. Послушайте, какая это замечательная мелодия. Она успокаивает, словно говоря: завтра настанет утро, и все снова будет хорошо... (Звучит пьеса «Вечер».) Ну теперь, я думаю, к нам должна прийти сама Хозяйка Медной горы. Давайте встретим ее аплодисментами. (Зал аплодирует, появляется Хозяйка Медной горы.) |
|
ХОЗЯЙКА МЕДНОЙ ГОРЫ: ВЕДУЩАЯ: Музыка этой пьесы (Звучит пьеса «Ходит месяц над лу- Я вижу, что наша уважаемая гостья ХОЗЯЙКА МЕДНОЙ ГОРЫ: Ко- |
|
горсть волшебных алмазов. Но не простых, а музыкальных. Вы уже говорили, что пьесы сборника «Детская музыка» стали частью из балета «Сказ о каменном цветке». Сейчас прозвучит светлый, мечтательный «Вальс», который в балете получил название «Вальс алмазов». (Перелистывает страницу сборника.) Вальс алмазов засверкал — Приглашает всех на бал, Самоцветами горит, Нам о сказке говорит. (Звучит «Вальс алмазов».) ВЕДУЩАЯ: А в сборнике «Детская музыка» есть еще один танец, он напоминает нам об Италии. ХОЗЯЙКА МЕДНОЙ ГОРЫ: Я знаю, вы говорите о танце под названием «Тарантелла» [2]. (Открывает нужную страницу сборника.) Да, мелодия тарантеллы напоминает стремительную, огненную итальянскую пляску. Кажется, что мы попали на веселый карнавал, где все веселится, поет и кружится. (Звучит пьеса «Тарантелла». Танцоры исполняют тарантеллу.) ВЕДУЩАЯ: Но знаете, уважаемая Хозяйка Медной горы, ведь у Сергея Прокофьева есть еще немало произведений, написанных для детей и не вошедших в этот сборник. (Показывает на сборник.) Это сюита «Зимний костер», музыкальная сказка «Петя и Волк», детские песни. Вот хотя бы песня на слова Агнии Барто «Болтунья». Она, как правило, очень нравится ребятам. ХОЗЯЙКА МЕДНОЙ ГОРЫ: О чем же эта песенка? ВЕДУЩАЯ: О том, как одна болтливая девочка по имени Лида никак не хотела признавать себя болтуньей. Она пыталась говорить медленно и раздельно, но ее речь все время сбивалась на скороговорку, и слушатели понимали, что Лида на самом деле большая тараторка. (Вбегает Вовка. Он кричит на ходу.) ВОВКА: Лидочка у нас — болтунья. (За Вовкой выбегает Лидочка, которая «рассказывает» свою историю — читает стихотворение А. Барто.) ЛИДОЧКА: Что болтунья Лида, мол, Это Вовка выдумал. А болтать-то мне когда? Мне болтать-то некогда! |
|
Драмкружок, кружок по фото, Хоркружок — мне петь охота, За кружок по рисованью Тоже все голосовали. А Марья Марковна сказала, Когда я шла вчера из зала: «Драмкружок, кружок по фото — Это слишком много что-то. Выбирай себе, дружок, Один какой-нибудь кружок». Ну, я выбрала по фото... Но мне еще и петь охота, И за кружок по рисованью Тоже все голосовали. А что болтунья Лида, мол, Это Вовка выдумал. А болтать-то мне когда? Мне болтать-то некогда! Я теперь до старости В нашем классе староста. А чего мне хочется? Стать, ребята, летчицей. Поднимусь на стратостате... Что такое это, кстати? Может, это стратостат, Когда старосты летят? А что болтунья Лида, мол, Это Вовка выдумал. А болтать-то мне когда? Мне болтать-то некогда! У меня еще нагрузки По-немецки и по-русски. Нам задание дано — Чтенье и грамматика. Я сижу, гляжу в окно И вдруг там вижу мальчика. Он говорит: «Иди сюда, Я тебе ирису дам». А я говорю: «У меня нагрузки По-немецки и по-русски». А он говорит: «Иди сюда, Я тебе ирису дам». А что болтунья Лида, мол, Это Вовка выдумал. А болтать-то мне когда? Мне болтать-то некогда! ХОЗЯЙКА МЕДНОЙ ГОРЫ: Давайте послушаем песенку. ВЕДУЩАЯ: Давайте. (Звучит аудиозапись песни С. Прокофьева на стихи А. Барто «Болтунья».) ХОЗЯЙКА МЕДНОЙ ГОРЫ: Прекрасная песенка! Музыка великолепно передает смену настроения героини. Давайте послушаем еще одну веселую пьесу — «Пятнашки». Она из сборника «Детская музыка». (Открывает нужную страницу.) Музыка «Пятнашек» — быстрая, шаловливая. Ведь каждый из нас играл когда-нибудь в пятнашки — догонялки. Вот и мелодия этой пьесы передает стремительное движение, бег.
|