Куренко Т. Не человек, а рассказывает / Т. Куренко // Книжки, нотки и игрушки для Катюшки и Андрюшки. - 2010. - № 1. - С. 32-33.

(Звучит романс черепахи Тортилы из сказки-мюзикла «Приключения Бу­ратино», сл. Ю. Энтина, муз. А. Рыб­никова.)

ТОРТИЛА: Здравствуйте, мои юные друзья! Вы пришли в библио­теку, где сегодня познакомитесь с её правилами. Я и мои друзья помо­гут вам стать активными и добрыми друзьями библиотеки. Что-то мои помощники задерживаются... Мо­жет, опять попали в какую-нибудь историю (прислушивается). Нет, кажется, идут.

(Появляется Буратино, в руках у не­го «Азбука».)

БУРАТИНО: Здравствуйте, ребя­та. Я так старался не опоздать на встречу с вами, да загляделся на цирковое представление. Ух, как здорово! Вот вырасту — буду в цир­ке работать, куплю Папе Карло 1000 новых курточек. Посмотрите, какую он мне купил «Азбуку» (показыва­ет, читает — «м-а-к»). Выучусь и буду ещё лучше читать!

ТОРТИЛА: Это, конечно, хорошо, Буратино, что ты так заботишься о своём папе. Только вот опаздывать нехорошо, неприлично. Ведь столь­ко ребят тебя ждут!

БУРАТИНО: Извините, пожалуй­ста, но когда я бежал через Поле чу­дес, то встретил Лису Алису и Кота Базилио. Еле от них ноги унёс!

(Под музыку из сказки-мюзикла «Приключения Буратино» выходят Кот Базилио и Лиса Алиса.)

АЛИСА: Ой, Базилио, мы, кажет­ся, на праздник попали!

БАЗИЛИО: На какой же?

ТОРТИЛА: Вежливые люди сна­чала здороваются.

АЛИСА и БАЗИЛИО: Здравствуй­те! Так куда же мы попали?

ТОРТИЛА: Первоклассники при­шли в библиотеку. Сегодня они узнают её правила, научатся их выполнять, поймут, что книги надо беречь.

АЛИСА: Да что их беречь-то! Вон их сколько в библиотеке! Шкафы за­биты, много тысяч, наверное, а у ме­ня одна-единственная про меня, любимую, вот её берегу, пылинки сдуваю.

ТОРТИЛА: И всё же дети очень бе­режно к библиотечным книжкам от­носятся. Ведь для того, чтобы книжку могли прочитать много ребят, с ней надо обращаться аккуратно.

БАЗИЛИО: Я вообще противник всякого чтения, потому что из-за этого зрения лишился.

БУРАТИНО: Какой ужас! Если я чи­тать научусь, так тоже с палочкой хо­дить буду?

АЛИСА: И на костылях.

БУРАТИНО: Ой, боюсь, боюсь!

ТОРТИЛА: Не бойся, Буратино. (Алисе и Базилио.) Не пугайте Бура­тино и наших ребят. Дети знают, что книга — источник знаний. (Отве­ты детей.)

БУРАТИНО (детям): Правда, ре­бята?

БАЗИЛИО: Да они только в пер­вый класс пошли, читать ещё не уме­ют, такие же неграмотные, как мы.

ТОРТИЛА: Кто умеет, а кто на­учится — для того они в школу и пошли. Поможет им и детская библиотека. Многие из этих ребят с трёх лет — читатели библиотеки.

АЛИСА: Ой, насмешила! Да какие же они читатели, если сами читать не умеют?

ТОРТИЛА: Большая ты, Алиса, да глупая. Раньше им мамы книжки чи­тали, а теперь они и сами смогут уз­навать много интересного.

БАЗИЛИО: А вот загадки разга­дывать не умеют.

ТОРТИЛА: Умеют!

АЛИСА: Да ну?! Не верю. Вот пусть мою загадку разгадают.

Он любил до объеденья

Торт, варенье и печенье,

жил на крыше молодец —

Его звали ... (Карлсон).

Два мышонка неспроста

Рассердились на кота.

А тот кот был стар и глух.

Его звали ... (Леопольд).

БАЗИЛИО:

Враг зверей и враг людей,

Злой разбойник... (Бармалей).

Всех на свете он добрей,

лечит он больных зверей.

И однажды бегемота

вытащил он из болота.

Он известен, знаменит.

Это доктор... (Айболит).

АЛИСА:

Многим долго неизвестный,

Стал он каждому дружком.

Всем по сказке интересной

Мальчик-луковка знаком.

Очень просто и недлинно Он зовётся ... (Чиполлано).

Это что за странный

человечек деревянный?

На земле и под водой

Ищет ключик золотой,

всюду нос суёт он длинный.

Кто же это? (Буратино.)

БУРАТИНО (радостно): Ну вот, ре­бята справились с вашими загадками. Тётушка Тортила, теперь Коту и Лисе загадку загадайте, да потруднее.

ТОРТИЛА: Хорошо! А вы, ребят­ки, им не подсказывайте, пусть сами догадаются.

Не куст, а с листочками.

Не рубашка, а сшита.

Не человек, а рассказывает.

АЛИСА: Ну и загадка. Это, навер­ное, дерево на Поле чудес выросло.

ТОРТИЛА: Нет, это не дерево.

(Алиса и Базилио подходят к ребя­там и просят подсказать.)

Ну что, ребята, давайте скажем верный ответ.

ДЕТИ: Книга.

БАЗИЛИО: Ну и глупая же ты, Алиса. Где ты сшитое дерево видела?

АЛИСА: Не оскорбляй. Сам глу­пый!

БАЗИЛИО: Нет, ты глупая!

АЛИСА: Нет, ты.

(Дело чуть не доходит до драки.)

ТОРТИЛА: Спокойно! Сейчас же прекратите, в библиотеке так себя нельзя вести.

АЛИСА и БАЗИЛИО: А как себя надо вести?

ТОРТИЛА: Мальчики и девочки, кто знает, как себя вести в библио­теке и почему?

(Дети рассказывают.)

БУРАТИНО: Вот здорово!

АЛИСА: Нельзя ни бегать, ни пры­гать?

(Дети отвечают.)

БАЗИЛИО: На палках сражаться нельзя?

(Дети отвечают.)

АЛИСА: А можно ставить сково­родку на книжку, чтобы стол не ис­портить?

(Дети отвечают.)

БАЗИЛИО: А трость можно поло­жить вместо закладки? А ручку и ка­рандаш? А уголок загнуть можно?

(Дети отвечают.)

АЛИСА: Здесь книжки навсегда можно взять?

БУРАТИНО: Да нет же! Только на некоторое время.

БАЗИЛИО: Да к ней и привыкнуть не успеешь, а уже отдавать надо.

ТОРТИЛА: К книге нужно не при­выкать, а читать её. Коль не успел за срок, то надо прийти и продлить его.

АЛИСА: Как же разобраться, ка­кую взять?

ТОРТИЛА: В этом помогут люди, которые здесь работают.

АЛИСА: Что -то и мне захотелось записаться в библиотеку.

БАЗИЛИО: А как это сделать?

ТОРТИЛА: Об этом расскажет биб­лиотекарь.

(Библиотекарь рассказывает о фор­муляре, поручительстве и правилах записи в библиотеку.)

АЛИСА: А нас запишут?

БИБЛИОТЕКАРЬ: Алиса и Бази­лио, вы лучше возвращайтесь в свою книжку и ждите в гости наших чита­телей.

БАЗИЛИО: Вот это мне нравится. А на праздники приглашать будете?

БУРАТИНО: Конечно будем.

БИБЛИОТЕКАРЬ: Постарайтесь стать добрыми друзьями книжек и детей, а мы добрым друзьям всег­да рады.

АЛИСА и БАЗИЛИО: До свидания! (Уходят.)

БИБЛИОТЕКАРЬ: А сейчас всех первоклассников приглашаю на экс­курсию по библиотеке.