Чиркова Т. "Зайчик белый, куда бегал?..." / Т. Чиркова // Книжки, нотки и игрушки для Катюшки и Андрюшки. - 2010. - № 10. - С. 41- 43.

Дата публикации: .

ЗАЙЧИК БЕЛЫЙ, КУДА БЕГАЛ?...

Для детей 4-7 лет

Зайка-попрыгайка - непременный персонаж многих русских народных сказок. Вот их-то и предлагает вспомнить Татьяна Витальевна Чиркова, главный библиотекарь Детской библиотеки, г. Устюжна, Вологодская область.

ВЕДУЩИЙ:

На лесной опушке,

Во бору, в избушке

Жили летом и зимой

Разные зверюшки.

Самый главный был медведь,

Он на всех привык реветь.

Самый старший — серый волк,

Он в козлятах знает толк.

Самая хитрющая —

Тётушка лиса,

Лисонька-лисичка.

Всем лисам краса.

Важный, яркий, славный

Петя-Петушок,

У него, у Пети,

Чудный голосок.

Самый умный — комик,

Комик Котофей.

Петушка спасал он

От Лисичкиных когтей.

И ещё есть маленький

Серенький зверюшка,

А зимой он беленький.

Мягкий, как игрушка.

Бегает он в огород,

Портит людям грядки,

У стволов грызём кору

И мчится без оглядки.

Что же это за зверёк?

Ответьте-ка, ребятки.

(Зайчик.)

Правильно, это зайчик. (Показы­вает иллюстрации из разных ска­зок и игрушечных зайчиков.)

В русских сказках, потешках, при­баутках зайчик всегда кого-нибудь боится, от кого-нибудь скрывается.

Сидит, сидит зайчик.

Сидит зайка серый

Под кустом,

Под кустом.

Охомники едум,

Едут-скачут в поле,

Во пустом, во пустом.

— Вы, охотнички, скачите,

На мой хвостик поглядите:

Я не ваш, я ушёл.

Я расскажу вам необычную ис­торию, которая случилась с героем русских народных сказок — зайчиком-попрыгайчиком.

(Достаёт Зайчика и по ходу расска­за изображает всё, о чём говорит.)

ОБОРУДОВАНИЕ

Домики — лубяной
и ледяной; игрушки:
лиса, бычок, дед, собаки,
ворона, колобок; теремок,

ВЕДУЩИЙ (библиотекарь; он же управляет всеми куклами, разыгрывая сказку, например, прямо за столом); ЗАЙЧИК, ПЕТУШОК (куклы).

ЦЕЛЬ И ЗАДАЧИ

Познакомить ребят
со сказками, в которых герой — заяц. Показать дружбу и взаимовыручку сказочных персонажей. Вызвать любовь и жалость к слабым и уважение к сильным героям.

Жил зайчишка молодой,

Дом построил лубяной.

А лисичка хитра —

Дом имела изо льда.

Пришла весна — у лисицы избушка-то и растаяла, а у зайчика стоит по- старому. Лиса попросилась к зайчику погреться да его из избушки-то и вы­гнала. Как называется сказка? («Лиса и заяц», «Заюшкина избушка», «Лиса, заяц и петух», «Заячьи слёзы».)

Заплакал зайчик и пошёл куда глаза глядят. Шёл он, шёл и вышел на лужайку. Видит, ходит бычок, травку ест, хвостиком мух отгоняет. Подбе­жал к нему зайчик, рассказал о сво­ём горе, помощи попросил, но мол­чит бычок. Тронул зайчик его лапой и вдруг прилип к бычку.

«Ой, ой, ой!» — заплакал попрыгайчик. А бычок молчит да ножками топает: топ-топ! И привёл зайку до­мой. А из дома дед выбегает и хвалит бычка: «Вот молодец! Сошью теперь внучке рукавички». Как называется сказка? («Смоляной бочок».)

(Если дети не ответили, можно за­гадать загадку.)

Дедко сделал из соломы

Славного быка,

Смастерил из палок ноги,

Засмолил бока.

Очень липкий был бычок —

Сильный, хомь и мал.

Зайца, волка и медведя

Крепко он поймал.

Испугался зайчик. Да и не хоте­лось ему в рукавички превращаться. Закричал он, задёргался и высвобо­дил лапку — да в лес бегом. Бежал, бежал и вдруг видит такую картину: сидит ворона на заборе, а сзади под­бегают к ней собаки и ну её мять да трепать. Решил зайчик помочь воро­не — выскочил на горку и сел так, чтобы собаки его увидели. Отпустили собаки ворону да за зайцем бросились. Кинулся он бежать что есть силы и убе­жал от собак. А немного погодя воро­на опять встретилась зайцу и говорит ему: «Вот ты, молодец, настоящий храбрец!» В какую сказку попал наш герой? Вот вам загадка-подсказка:

Зайчик всё храбрился,

Хвастался-хвалился,

Что не боится он в лесу 

Медведя, волка и лису.

Говорил, что у него

Страшные усищи,

Зорче всех глазищи,

В лапищах силища,

В зубищах острище.

Но не напрасно хвастал он,

Уж мне-то вы поверьте:

Собакам задал он разгон,

Ворону спас ом смерти.

(«Заяц-хваста».)

Поблагодарила ворона зайчика, взмахнула крыльями и улетела. Остал­ся он один в лесу. Почувствовал заяц сильный голод — давно ничего не ел. Вдруг видит...

Из-за синего лесочка,

Из-за ивова кусточка

По тропинке — прыг да скок —

Прикатился пирожок.

Задержал его зайчик.

ЗАЙЧИК:

Пирожок, пирожок,

У тебя румяный бок.

По дорожке ты идёшь.

Песню весело поёшь.

Песенку послушаю,

Потом тебя я скушаю.

ВЕДУЩИЙ: Но не повезло зай­чику — не успел он скушать душис­тый, зажаренный пирожок, как тот убежал от него. Как называется сказка? («Колобок».)

Совсем опечалился зайчишка. Дело к ночи идёт. Ветер поднялся, лес страшно зашумел. От голода у зай­ца лапки задрожали.

Вдруг видит, впереди огонёк за­сверкал. Побежал заюшка быстрее и оказался около красивого домика. Осторожно постучался он в дверь.

ЗАЙЧИК:

Я безобидный зайчик —

Серый побегайчик.

Пустите в дом погреться.

Поесть и отдохнуть,

Ведь я проголодался.

Озяб и запыхался,

Устали мои глазки.

Они хотят уснуть.

Ваш дом такой красивый.

Чудесный, тёплый, милый!

Я верю, в нём живёт

Отзывчивый народ,

Который меня в гости,

Конечно, позовёт.

Ответьте, отзовитесь.

Кто в домике живёт?

ВЕДУЩИЙ: Ребята, кто живёт в домике? (Муха, комар, мышка, ля­гушка.)

Пустили звери зайчика в дом. Накормили, напоили, спать уложи­ли. Как называется сказка? («Тере­мок».)

Кто ещё пришёл к теремку и по­просился в нём жить? (Лиса, собака, волк.)

Чем закончилась сказка? (Мед­ведь раздавил домик.)

Хорошо, что все зверюшки успе­ли выскочить из домика и разбе­жаться в разные стороны.

Вот несчастье — опять зайчик остался без жилья.

Нечего делать заюшке, пошёл он в обратный путь. Идёт, плачет и по­встречал петушка.

ПЕТУШОК:

Что ты, заюшка, ревёшь?

Где ты, серенький, живёшь?

ВЕДУЩИЙ: Всё рассказал заяц петушку — ио том, как лиса его из домика выгнала, и о том, как ему страшно было одному в лесу. Взял петушок зайчика за лапку и гово­рит...

ПЕТУШОК:

Веди меня к себе домой!

Лису мы выгоним с тобой.

ВЕДУЩИЙ: Выгнали ли петух и заяц лису? (Да.) А петух поселил­ся с зайчиком в его избушке, и ста­ли они жить да быть да добро ко­пить.

У этой сказки есть продолжение. Я буду рассказывать, а вы помогать мне. Но сначала порепетируем.

Попробуйте изобразить:

•   кукушку (дети машут руками, как крыльями, и кричат: «Ку-ку! Ку­ку!»);

•   лягушку (хлопают ладошками по столу и говорят: «Шлёп-шлёп!»);

•    медведя (стучат кулачками и го­ворят: «Топ-топ!»);

•    лошадку (стучат по столу кос­тяшками пальцев и произносят: «Цок-цок!»);

•   журавля (шлёпают по столу растопыренными пальцами и гово­рят: «Плюх-плюх!»);

•    цаплю (постукивают ноготками об стол и произносят: «Цап-цап!»);

•   зайчика («прыгают» руками и кричат: «Прыг-прыг!»).

Итак, сказка начинается...

Во лесу-лесочке, 

В лубяном домочке,

Жили заяц и петух

На болотной кочке.

Вот раз пошли они на болото ягоды собирать. А болото топкое, кругом вода. Прыгал зайчик с кочки на кочку да вдруг оступился и про­валился в болото. Закричал пету­шок...

ПЕТУШОК:

Звери добрые, спасите!

Зайчику вы помогите!

ВЕДУЩИЙ: Услыхала это кукуш­ка, полетела и стала по лесу кричать о беде: «Ку-ку, ку-ку, ку-ку!» (Дети машут руками.)

Узнали о несчастье звери и пти­цы и поспешили на помощь.

Видит петушок, как по болоту спешит к ним лягушка, лапами да животом по воде шлёпает: «Шлёп- шлёп, шлёп-шлёп!» (Дети изобра­жают лягушку.)

Тянут зайчика лягушка и петух и никак не могут его вытащить.

Глядь, а из тёмного бора шагает медведь на подмогу: «Топ-топ, топ- топ!» (Дети изображают медведя.)

Близко подошёл медведь к зай­чику, а достать не может, уж очень топкое место. Как бы и мишке не по­пасть в болото. Тут по дорожке ска­чет лошадка: «Цок-цок! Цок-цок!» (Дети изображают лошадку.)

Но и лошадка не может достать зайчика. Вдруг видят, по болоту идёт журавль: «Плюх-плюх! Плюх-плюх!» (Дети изображают журавля.)

А за журавлём цапля шагает: «Цап- цап! Цап-цап!» (Дети изображают цаплю.) Подошли они к несчастно­му зайчику.

Цапля цапнула клювом за ухо, а журавль за другое, и вытащили его из болота. То-то было радости!

Петушок всех зверей пригласил в гости. И большая дружная компа­ния отправилась к заюшкиной из­бушке. Как?

Шлёп-шлёп!

Топ-топ!

Цок-цок!

Плюх-плюх!

Цап-цап!

(Изображают всех животных по очереди.)

А зайчик весело подпрыгивал: «Прыг-прыг!» (Дети показывают зайчика.)

Вся компания зверей

Танцевала десять дней.

Прыгали без устали

С гармошками и гуслями.

На одиннадцатый день

Все упали на плетень.

Только зайчик не устал.

Но сказочке конец настал.

Сказки для книжной выставки:

«Дочь-семилетка», «Зайцы и ля­гушки», «Заюшкина избушка», «За­яц», «Заяц-хваста», «Заячьи слёзы», «Звери в яме», «Коза-дереза», «Ко­лобок», «Кот Котофеевич», «Кот и ли­са», «Лиса и заяц», «Небо пало», «Смоляной бычок», «Теремок», «Ца­ревна-лягушка».