Солодянкина С. Кто нас очень крепко любит? / С. Солодянкина, О. Злобина // Книжки, нотки и игрушки для Катюшки и Андрюшки. - 2010. - № 3. - С. 20 - 21.

15 мая — Международный день семьи.                                                                                                                                  Для детей 3—4 лет

Праздник семьи подготовили Светлана Сергеевна СОЛОДЯНКИНА, воспитатель, и Ольга Анатольевна ЗЛОБИНА, музыкальный руководитель, МДОУ детский сад компенсирующего вида № 1 «Ручеек», г. Вятские Поляны, Кировская область.

(Дети за руку с родителями входят под музыку в зал, рассаживаются.)

ВЕДУЩАЯ: Сегодня мы собрались все вместе, чтобы познакомиться поближе, пообщаться, себя показать и на других посмотреть. Молодцы, что так дружно, семьями пришли к нам на праздник. Я передаю цветок дружбы членам первой семьи. Нужно представиться, назвать девиз семьи и передать цветок следующим. (На­пример: «Мы семья Ивановых — ма­ма Таня, папа Серёжа и наш сын Вова. А девизом нашей семьи служат слова "Спорт — всему голова"».)

Вот мы и познакомились. А те­перь нам нужно создать эмблему каждой семьи. За основу берём вот этот кружок — это наши бабушки и дедушки. Кто в семье самый силь­ный, кто носит тяжёлые сумки? Ко­нечно, папа! Папа — первый лепес­ток в нашем цветке. За что вы любите своих пап, что они делают, чем за­нимаются?

У пап одновременно может быть множество профессий. Дома они строители, и электрики, и повара, и водопроводчики, и педагоги, и ска­зочники. В общем, на все руки мас­тера. Давайте посмотрим, какие ваши папы сильные, смелые.

(Марш спортсменов — дети встают в шеренгу, папы под звуки марша подходят к ребятам и поднимают их вверх. Все садятся на свои места.)

Уважаемые родители, вы замети­ли, что за то время, пока ваши дети посещают наш детский сад, они уже успели подрасти, сами стали оде­ваться, умываться и даже петь пе­сенки и танцевать?

РЕБЁНОК (1):

Меня кормили с ложки.

Но я подрос немножко.

Смотрите-ка скорее,

Я есть уже умею.

РЕБЁНОК (2):

Я умею одеваться.

Если только захочу.

Я и маленького братца

Одеваться научу.

РЕБЁНОК (3):

Правда, я уже большой,

Сам ботинки надеваю.

Сам холодною водой

Я ладошки умываю.

(Звучит песня по выбору музыкаль­ного руководителя.)

ВЕДУЩАЯ: Эта песенка прозву­чала в подарок нашим папам, а сей­час попробуйте отгадать загадку:

Кто нас очень крепко любит?

Кто всегда нас приголубит?

Кто старается для нас

Каждый день и каждый час?

Кто вас больше всех ласкает?

Кто вас любит, наряжает?

Покупает вам игрушки,

Книжки, куклы, погремушки,

И кого малышки дети

Любят больше всех на свете?

Правильно, конечно, мамы! Вто­рой лепесток в нашей эмблеме символизирует мам. Ребята, а какие у вас мамы, чем они занимаются? (Ответы детей.)

Очень много домашних хлопот у наших мам. А вы знаете, что мамы и солнышко очень похожи? Мамы, как и солнышко, дарят нам своё теп­ло, согревают и ободряют. Не зря говорят: «При солнышке тепло, а при матери добро». Ребята, приглашай­те своих мам на танец «Чок-чок, каблучок» (украинская народная мелодия).

(Мамы с детьми становятся пара­ми, лицом друг к другу и имитиру­ют соответствующие тексту движения.)

Чок-чок, каблучок! (Топают ногами.)

В танце кружится сверчок. (Кру­жатся.)

А кузнечик без ошибки исполняет вальс на скрипке. (Имитируют игру на скрипке.)

Крылья бабочки мелькают. (Ими­тируют махи крыльев.)

С муравьём она порхает. (Кру­жатся парами на подскоках.)

Приседает в реверансе (девочки делают реверанс)

И опять кружится в танце. (Кружатся.)

Под весёлый гопачок (танцеваль­ные движения гопака)

Лихо пляшет паучок.

Звонко хлопают ладошки! (Хло­пают в ладоши.)

Всё! Устали наши ножки! (Садят­ся на свои места.)

А сейчас вопрос к взрослым: ко­го вы любите больше всех на свете? (Ответы родителей.)

Дети — это следующие лепестки в нашей эмблеме. И чем их больше, тем красивее и пышнее цветок — символ семьи. Пусть будут крепки­ми ваши семьи!

РЕБЁНОК (4):

Кто купил в горошек ситца?

Папа — вот кто.

Сшила что за мастерица?

Мама — вот кто.

Кто в обновку нарядится.

Чья дочурка-баловница?

Маша — вот кто!

(С. Капутикян. «Обновка».)

РЕБЁНОК (5):

Самолёт построим сами,

Понесёмся над лесами,

Понесёмся над лесами,

А потом вернёмся к маме!

(А. Барто. «Самолёт».)

(Исполняется танец «Червячки». Входит Петрушка.)

ПЕТРУШКА: Слышу, весело у вас, а какой сегодня праздник?

ВЕДУЩАЯ: Какой ты, Петрушка, не­вежливый, поздоровайся с гостями.

А праздник посвящён Международно­му дню семьи, который отмечают во всём мире, а мы знакомимся друг с другом, чтобы крепко подружиться.

ПЕТРУШКА: Я тоже хочу с вами познакомиться и подружиться (за руку здоровается с некоторыми гостями).

Предлагаю игру «Найди свою семью».

ВЕДУЩАЯ:

Как в нашем садочке

Не растут цветочки,

Не растут кусточки,

Ягодки-грибочки.

Зреют там мальчишки

В курточках, штанишках

И цветут девчонки

В платьицах, юбчонках.

Мы следим за грядкой.

Где растут ребятки.

Распускайтесь, детки.

Как цветки на ветке!

В нашем детском саду много се­мей, значит, много цветов — насто­ящая оранжерея! Ребята, пригла­шайте своих родителей на танец!

(Дети с родителями танцуют.)

Наш праздник подошёл к концу, но очень хочется, чтобы ваши семьи по­дружились ещё крепче, чаще встреча­лись и проводили вместе досуг. Давай­те сделаем фотографии на память.