Пархоменко Н. Сказочный сундук / Н. Пархоменко // Книжки, нотки и игрушки для Катюшки и Андрюшки. - 2010. - № 5. - С. 65-66.
СКАЗОЧНЫЙ СУНДУК
Прогулка под парусами
(Для детей 5–7 лет)
Материал подготовила Наталия Викторовна Пархоменко, учитель начальных классов, МОУ СОШ с. Бражное, Красноярский край.
Цели: развивать творческое воображение учащихся, прививать навыки самостоятельной работы, творчества, умения находить выход из сложившейся ситуации, развивать у учащихся взаимопомощь, взаимовыручку.
Оборудование: сказочные герои и буквы (для оформления сцены); плакаты: остров Мастеров, остров Красоты; конверт «Кто это?» (вырезаны буквы для составления имён сказочных героев); сказочный сундук (золотой ключик, хрустальная туфелька, тюльпан, золотая рыбка); 4 альбомных листа, краски, кисточки, карточки с отрывком из сказки для озвучивания; расчёски, банты, невидимки, шпильки, корона, гель, лак для волос; 4 портрета Буратино без носа, 4 носа, зерно, игра «Рыбалка»; грамоты, медали; капитанские фуражки, матросские воротники.
ВЕДУЩАЯ: Сегодня мы отправляемся путешествовать по сказкам на четырёх кораблях. Для этого нам нужно выбрать капитанов. Какими они должны быть? (Ответы детей.) Теперь каждый капитан выбирает себе помощника (мальчик – девочку). Посовещайтесь и выберите команду матросов. А ещё на нашем корабле будут пассажиры. Выберите и их. Итак, всё готово! Можно отправляться в плавание. Скажите, что поможет преодолеть нам все трудности на нашем пути? (Ответы детей.)
(Исполняется песня «Улыбка», сл. М. Пляцковского, муз. В. Шаинского.)
Настроение отличное, путешествие идёт нормально.
Задание с радиограммой
Мы получили радиограмму. (Каждый капитан получает конверт.)
Задание: Из букв составить имя сказочного героя. (БУРАТИНО, ЗОЛУШКА, ДЮЙМОВОЧКА, ЗОЛОТАЯ РЫБКА.) Название команд будет соответствовать полученному в радиограмме зашифрованному слову.
Конкурс «Угадай предмет»
Внимание! Внимание! За бортом неизвестный предмет. Что это?
Задание: Угадай, из какой сказки этот предмет.
· Этим предметом герой сказки открыл потайную дверь. (Ключ.)
· Этот предмет потеряла прекрасная героиня, когда ровно в полночь убегала из дворца. (Туфелька.)
· Персонаж, который исполнял все желания старухи. (Золотая рыбка.)
· Из луковицы появилось прекрасное растение, в котором сидела маленькая девочка. (Тюльпан.)
Остров Мастеров
ВЕДУЩАЯ: Капитаны, к какому острову пристали наши корабли? (Ответы детей.)
Задание: Выберите по одному художнику, который нарисует главного героя своей сказки. (Команды выполняют задание.)
Какие звуки вы слышите на море? (Ответы детей: шум волн, крик чаек и т. д.)
Задание: Каждая команда получает сюжет из сказки и озвучивает его. (Команды выполняют задание.)
Дюймовочка
Сюжет: Дюймовочка в норе у полевой мыши.
Однажды в гости к полевой мыши пожаловал господин крот. Он остановился у порога, вытирая ноги о дорожку, громко откашлялся, молча поприветствовал хозяев кивком головы так сильно, что его роскошная бархатная шуба зашуршала на нём, затем важно прошествовал к столу, громко стуча тростью о пол, и уселся на стул, который под его весом жалобно скрипнул.
Золотая рыбка
Сюжет: Старуха стала владычицей морской.
Вот стала старуха владычицей морской. Живёт она на дне морском: море там дивное, меняется не по дням, а по часам. То волны ласково плещут, то бурлят, то грозно шумят, предвещая бурю. Вот приплыла к ней золотая рыбка, ударяя по воде хвостом, и высыпала перед старухой крупный морской жемчуг, который застучал дробно, словно горох по железу.
Золушка
Сюжет: Золушка проводит генеральную уборку.
Когда Золушка начинала делать генеральную уборку, всё вокруг преображалось: весело звенели чашки, в корыте лопалась мыльная пена, на столе шипел медный начищенный самовар. Шлёпая по лужам по полу босыми ногами, она сажала на лавочку полосатого кота, чтоб тот не намочил лапы, а тот от удовольствия радостно мурлыкал.
Буратино
Сюжет: Карабас-Барабас на репетиции у кукол.
Тяжело ступая, Карабас-Барабас грузно вошёл в зал, где репетировали куклы, громко отплясывая гопак с притопами и звонко хлопая в ладоши. Он свирепо обвёл всех глазами и зло щёлкнул плёткой, отчего куклы в страхе взвизгнули. Карабас-Барабас зловеще захохотал от удовольствия.
Остров Красоты
ВЕДУЩАЯ: Наше путешествие продолжается. Мы приближаемся к острову Красоты.
Задание: Сделать причёски главным героиням. (Команды выполняют задание.)
А сейчас мы проведём «Сказочный аттракцион». Каждая команда должна будет:
· приклеить с завязанными глазами нос Буратино;
· с завязанными глазами надеть девочке туфли;
· отсчитать 10 зёрнышек – кто быстрее;
· игра «Рыбак» – кто больше поймает рыбок.
Финал
Наше путешествие подошло к концу. Предоставляем слово жюри.
(Жюри называет победителей.)
Все команды выдержали испытание и получают сюрприз, но его нужно найти.
(Дети ищут спрятанный сюрприз.)