Дубоненко М. "А мы и без родителей прекрасно проживем!" / М. Дубоненко // Книжки, нотки и игрушки для Катюшки и Андрюшки. - 2010. - № 4. - С. 24 - 28.
А МЫ И БЕЗ РОДИТЕЛЕЙ ПРЕКРАСНО ПРОЖИВЁМ!
Проводит Мария Петровна Дубоненко, преподаватель социально-досуговых дисциплин и народно-художественного творчества, Колледж культуры, г. Астрахань.
ДЕЙСТВУЮЩИЕ ЛИЦА
РЕБЁНОК (1)–(7);
РОДИТЕЛЬ (1)–(7);
РЕПКА;
ТУРНЕПКА;
НЕЗНАЙКА;
ЗНАЙКА;
ПИЛЮЛЬКИН;
ТОРОПЫЖКА;
ПОНЧИК;
МОРОЖЕНЩИК;
ДОКТОР.
(Звучит музыка по выбору музыкального руководителя, из противоположных кулис сцены выходят родители с детьми, слышны крики.)
Сцена первая
РЕБЁНОК (1): Хочу мороженое!
РЕБЁНОК (2): Я хочу велосипед!
РЕБЁНОК (3): Я не буду причёсываться!
РЕБЁНОК (4): Не хочу учиться!
(Гаснет свет. С фонариками появляются родители, звучит музыка.)
РОДИТЕЛЬ (1): Я так больше не могу! У меня пятеро детей, и ни от одного из них я не видел благодарности, только и слышу целый день: «Я хочу! Я не хочу! Я буду! Я не буду!» Сил моих больше нет.
РОДИТЕЛЬ (2): А моя дочь скоро сведёт меня с ума!
РОДИТЕЛЬ (3): А что с вашей дочерью?
РОДИТЕЛЬ (2): Юля плохо ест и никого слушать не хочет.
РОДИТЕЛЬ (3): А вот мой сын говорит: «Я учиться не хочу. Сам любого научу. Я известный мастер по столярной части!»
РОДИТЕЛЬ (4): Мой ребёнок просто невыносим, мало того что он соня, так ещё и драчун.
Никиту будит вся семья,
И в пять минут седьмого
Он говорит: «Проснулся я»
И засыпает снова,
Всех Никита задирает,
Получает тумаки,
Кто-то марки собирает,
А Никита – синяки.
Беда, беда, беда!
Я так удручена,
Что вырастила сына,
Такого драчуна.
РОДИТЕЛЬ (3): Если бы марки, мне стыдно сказать, что собирает мой Петя.
Всё, что Петя подобрал,
Он в карман пихает,
Если Петя погулял,
Дворник отдыхает!
РОДИТЕЛЬ (5): А мой вообще ничему и никому не верит. Я не представляю, как он будет дальше жить:
На улице слякоть, и дождик, и град.
«Наденьте галоши», – ему говорят.
«Неправда, – не верит Фома, –
Это ложь!»
И прямо по лужам идёт без галош.
А ещё он такой рассеянный, вечно что-то где-то забывает и теряет!
Сел он утром на кровать,
Стал рубашку надевать,
В рукава просунул руки –
Оказалось, это брюки.
РОДИТЕЛЬ (6):
Поди узнай, поди пойми,
Что стало с парнем лет восьми.
«Смотри, не пей воды сырой», –
Советует сосед.
Один стакан, потом второй
Андрюша пьёт в ответ!
«Придёшь обедать к трём часам», –
Ему сказала мать.
Он пробурчал: «Я знаю сам!»
А сам явился в пять.
РОДИТЕЛЬ (7): Мой сын просто издевается надо мной, как будто бы нарочно не выговаривает слова:
Живёт на свете Саша,
Во рту у Саши каша…
И то, что можно внятно
Сказать для всех понятно,
Красиво, чисто, ясно –
как люди говорят.
Но и Саша так корёжит,
Что сам понять не может.
Произнесёт словечко –
И сам тому не рад.
Когда он вслух читает,
Поймёшь едва-едва:
И буквы он глотает,
И целые слова!
РОДИТЕЛЬ (1): Какие вы все бедные и несчастные, но мне всё же хуже, чем вам. Таких изобретательных детей больше нигде нет. Вы не представляете, до чего они додумались!!! Представьте себе, захожу к ним в комнату и вижу: над кроватью висит огромный плакат и красными чернилами сверху написано:
«ПРАВИЛА!
(Кто посмеет нарушить, тот будет наказан)»
Вы только послушайте, что они написали:
1-е правило:
Если вы по коридору
Мчитесь на велосипеде,
А навстречу вам из ванной
Вышел папа погулять…
Не сворачивайте в кухню!
В кухне твёрдый холодильник!
Тормозите лучше в папу,
Папа мягкий, он простит!
И вы представляете? Ведь они так и делают!
2-е правило:
Если вы ещё нетвёрдо
В жизни выбрали дорогу
И не знаете, с чего бы
Трудовой свой путь начать…
Бейте лампочки в подъездах,
Люди скажут вам спасибо,
Вы получите награду,
Вы поможете народу
Электричество сберечь!
И вот я постоянно покупаю в подъезд новые лампочки.
3-е правило:
Девчонок надо никогда
Нигде не замечать
И не давать проходу им
Нигде и никогда!
Им надо ножку подставлять,
Пугать из-за угла,
Чтоб сразу поняли они –
Тебе на них плевать.
Девчонку встретил –
Быстро ей показывай язык,
Пускай не думает она,
Что ты в неё влюблён!
И вот вы представляете, что творится у нас дома каждый день?
РОДИТЕЛИ: Кошмар! Какой ужас! Безобразие! Сума сойти можно! С этим надо что-то делать! Так невозможно дальше жить!
РОДИТЕЛЬ (1): Итак, дорогие родители, это надо прекратить! Пусть наши дорогие, но грубые и ленивые, капризные и упрямые детки проснутся без нас! У нас только один выход – сдать город детям. Нашим ужасным детям. Не будем им мешать! Пусть живут, как хотят, и делают, что хотят. А там посмотрим. Вы согласны?
(Родители соглашаются.)
РОДИТЕЛЬ (1): Тогда решено, уходим! (Уходят.)
Сцена вторая
На сцену выходят (потягиваясь) Репка и Турнепка.
РЕПКА: Нас никто не разбудил – я сам проснулся! Собирайся скорей, а не то мы можем опоздать в школу.
ТУРНЕПКА: А разве сегодня не воскресенье?
РЕПКА: Воскресенье было вчера, а сегодня, к сожалению, понедельник, обыкновенный понедельник.
ТУРНЕПКА: Вот если бы всегда было воскресенье. Так нет, придумали понедельник, вторник, среду, четверг!..
РЕПКА: А почему нас всё-таки никто не разбудил?
ТУРНЕПКА: И почему-то нам не приготовили завтрак. (Подходит к столу.) Я хочу есть. Ой, посмотри, здесь какая-то записка!
(К столу подбегает Репка, хватает листок и начинает читать вслух.)
РЕПКА: Дети! Когда вы будете читать это письмо, то мы будем уже далеко. Не ищите нас! Мы устали от вашего непослушания. Папа и мама.
ТУРНЕПКА: И это всё?
РЕПКА: Нет, здесь внизу ещё что-то написано, слушай:
Дорогие наши дети!
Я пишу вам письмецо:
Я прошу вас, мойте чаще
Ваши руки и лицо.
Всё равно какой водою –
Кипячёной, ключевой,
Из реки иль из колодца,
Или просто дождевой.
Нужно мыться непременно
Утром, вечером и днём –
Перед каждою едой,
После сна и перед сном.
Дорогие мои детки!
Очень, очень вас прошу!
ТУРНЕПКА: Теперь всё?
РЕПКА: Всё! Они решили нас попугать! (Берёт со стола булку, разламывает и даёт половину сестре.)
ТУРНЕПКА: Но мы же ещё не умывались и не чистили зубы…
РЕПКА (с набитым ртом): А они и так чистые.
ТУРНЕПКА (испуганно): И как мы теперь будем жить?
РЕПКА: Обыкновенно жить будем!
Нет, я ничуть не огорчён,
Что мы в пустой квартире.
Могу я делать, что хочу, –
Ведь мы одни в квартире!
А сейчас бежим скорей во двор! Поделимся новостью и пригласим ребят к себе. (Уходят.)
Сцена третья
Звучит весёлая музыка. На сцену выбегают дети и исполняют танец. Слышны возгласы.
– Ура! У меня родители уехали!
– Уехали! Сбежали!
– Ура! Свобода!
(Дети делятся впечатлениями.)
РЕБЁНОК (1):
Друзья,
Локтями парту вытер я!
РЕБЁНОК (2):
А я тарелку облизал!
РЕБЁНОК (3):
Димку с ног свалил,
Двоих водою я облил!
РЕБЁНОК (4):
Намалевал я на стене
То, что во сне приснилось мне!
ТУРНЕПКА: Ребята, выходит, родители сговорились против нас!
РЕПКА (веселясь): Они решили нас проучить и наказать. Посмотрим, что из этого получится.
РЕБЁНОК (5): Ура! Мы остались одни! С сегодняшнего дня мы свободны от законов родителей. Объявляю Праздник Непослушания! Мы будем делать всё, что захотим!
РЕБЁНОК (6):
Давай забудем обо всём,
Теперь свободны мы!
И нам решать теперь самим,
Что делать и как жить!
РЕБЁНОК (7): Да, да! Мы теперь взрослые, а что делают взрослые? Взрослые курят! Закуривай, ребята! (Делают вид, что курят.)
РЕБЁНОК (3): Ты это куда? Мы ведь ещё не всё докурили! (Одному становится плохо, и его уносят со сцены.)
РЕБЁНОК (2): А теперь в честь нашего праздника объявляем салют! (Лопают шарики с конфетти или хлопушки.)
РЕБЁНОК (1): А сейчас что будем делать? Что мы хотим?
РЕБЁНОК (6): А вот я всегда мечтал о велосипеде.
Когда мне было восемь лет,
Мечтал я лишь о том,
Чтоб небольшой велосипед
Ко мне вкатился в дом!
Я утром, вечером и днём
Катался бы на нём!
Обидно было мне до слёз,
Когда в ответ я слышал: «Нет!»
РЕБЁНОК (7):
А я всегда мечтал иметь щенка,
Хотелось вырастить щенка,
Но дали мне совет,
Чтоб не валял я дурака
В свои двенадцать лет!
Поменьше о щенках мечтал,
А лучше что-нибудь читал.
Я редко слышал «да»,
А возражать не смел!
РЕПКА: Кончились все запреты! Бежим скорее в магазин! Продолжим праздник там!
Сцена четвёртая
На сцене появляются Незнайка и его друзья.
НЕЗНАЙКА: Послушайте, братцы, какие я стихи сочинил.
ЗНАЙКА: Вот потеха! Наш Незнайка стихи сочинил, про что же эти стихи?
НЕЗНАЙКА: Про вас.
ЗНАЙКА: Что же ты про нас сочинил?
НЕЗНАЙКА: Сначала я прочту стихи про Знайку!
ПИЛЮЛЬКИН: Про Знайку?
НЕЗНАЙКА: Слушайте!
Знайка шёл гулять на речку,
Перепрыгнул через овечку.
ЗНАЙКА: Что? Когда это я прыгал через овечку?
НЕЗНАЙКА: Да ты не кричи. Это я для рифмы только сказал, что ты прыгнул через овечку.
ЗНАЙКА: Ты что? Из-за рифмы будешь про меня всякую неправду сочинять?
НЕЗНАЙКА: Конечно, зачем же мне сочинять правду? Правду и сочинять нечего. Она и так есть.
ЗНАЙКА: Ну-ка, что ты там про других придумал?
НЕЗНАЙКА: Вот послушайте про Торопыжку.
Торопыжка был голодный,
Проглотил утюг холодный!
ТОРОПЫЖКА: Что он про меня сочинил? Никакого утюга я не глотал, ни холодного, ни горячего.
НЕЗНАЙКА: А я и не говорю, что ты проглотил горячий, так что можешь успокоиться. Вот лучше послушайте про Пончика:
У Пончика под подушкой
Лежит сладкая ватрушка.
ПОНЧИК: Враньё, никакой ватрушки у меня под подушкой нет.
НЕЗНАЙКА: Ты ничего не понимаешь в поэзии. Это только для рифмы говорится, что лежит, а на самом деле не лежит. Вот послушайте про Пилюлькина.
ПИЛЮЛЬКИН: Братцы, пора прекратить это издевательство! Неужели мы будем спокойно слушать, что он врёт про всех?
ЗНАЙКА: Нет, пусть читает. Раз он про нас прочитал, так и про других пусть читает!
(Пончик обращается к детям (идут игры, с привлечением детей из зала). На сцене появляется Мороженщик с сундуком.)
РЕПКА:
По дороге – стук да стук –
Едет крашеный сундук!
МОРОЖЕНЩИК: Отличное, земляничное мороженое!
ДЕТИ:
Мы, ребята, босиком
Ходим вслед за сундуком,
Остановится сундук –
Все становятся вокруг!
(Все дети едят мороженое и начинают кидаться.)
РЕПКА:
Надоело мне варенье!
Надоели дни рожденья!
То и дело распевай:
«Испекли мне каравай!»
РЕБЁНОК (5):
Надоели мне качели!
РЕБЁНОК (2):
Надоели карусели!
РЕБЁНОК (3):
У меня печальный вид,
Голова моя болит.
Я чихаю, я охрип,
Неужели это грипп?
РЕБЁНОК (4):
У меня заболели глаза!
РЕБЁНОК (7):
А меня укусила оса!
РЕПКА:
Меня курица клюнула в нос!
ТУРНЕПКА:
У меня болит голова!
Позовите доктора!
РЕБЁНОК (2):
Для больного человека
Нужен врач, нужна аптека!
РЕБЁНОК (6): Скорей звони «03». Может, в больнице кто-нибудь остался?
РЕБЁНОК (1) (по телефону):
Приезжайте, доктор,
В город к нам скорей
И спасите, доктор, нас –
Малышей.
ДОКТОР (голос за сценой):
Ладно, ладно, прибегу,
Вам я, детки, помогу!
(Появляется Доктор, осматривает детей.)
ДОКТОР:
Да у тебя ангина, скарлатина,
А у тебя аппендицит, малярия и бронхит!
РЕБЁНОК (2):
Я лежу болею,
Сам себя жалею!
Бедный Федотка-сиротка,
Плачет несчастный Федотка.
Нет у него никого,
Кто пожалел бы его.
ДОКТОР:
Я на бедного Федотку
Посмотрел
И Федотку как родного
Пожалел!
Успокойся, Федотка, маленький.
(Вытирает нос, обращается к детям.)
А вот капли, мази, порошки
От коклюша, от ангины,
От веснушек на лице!
Рыбий жир, таблетки, хина
И, конечно, витамины.
Витамины А, В, С,
Передайте Пете,
Очень любят дети!
РЕБЁНОК (1):
И на руки доктор больных берёт,
И лечит больных всю ночь напролёт,
И лечит всю ночь до утра.
И вот поглядите: ура! ура!
Вся здорова детвора!
ТУРНЕПКА: Доктор, мы не хотим жить без родителей!
РЕБЁНОК (5): Помогите нам вернуть их.
РЕБЁНОК (4): Мы будем хорошими и послушными.
ВСЕ (вместе): Помогите нам, Доктор! Пожалуйста!
ДОКТОР: Давайте напишем вашим родителям письмо.
РЕПКА: Давайте! Но как мы его отправим и куда? Ведь у нас нет их адреса!
ДОКТОР: Всё очень просто! Письмо мы отправим с воздушным шариком, а ветер поможет ему долететь до ваших родителей. Вы лучше подумайте, что напишете им.
РЕБЁНОК (7): Я знаю, знаю! Это кратко, но понятно!
Мамы, папы, нам без вас –
Всё равно что вам без нас!
Ведь им без нас так же плохо, как и нам!
ДОКТОР: Итак, все согласны с текстом? (Дети соглашаются.) Пишем письмо!
РЕБЁНОК (4): А что если наши родители вернутся в этот грязный город и не поверят, что мы исправились? Тогда они снова уйдут!
РЕБЁНОК (6): Верно! Давайте приведём город в порядок!
РЕПКА:
Сразу всем нужна метла,
Нарасхват лопата.
Мы до первого числа
Справимся, ребята?
ДЕТИ: Справимся! Конечно! Обязательно!
РЕБЁНОК (3):
В кухне веник я нашёл
И квартиру всю подмёл,
Но осталось от него
Три соломинки всего!
РЕБЁНОК (5):
Нет нигде сухих ветвей.
Так чиста дорожка,
Что на цыпочках по ней
Ходит даже кошка!
ТУРНЕПКА (поёт):
Встану рано поутру, поутру.
Всё я в доме приберу, приберу.
Я полы подмету, вымою посуду,
И воды принести я не позабуду,
В тесто сахара добавлю,
Пироги я в печь поставлю, поставлю.
Всё сумею, всё успею,
Всё сумею сделать!
РЕБЁНОК (7):
Мыло мылится в корыте!
Я стираю – посмотрите!
Лента под руки попала,
Намочила, постирала.
И стираю, и стираю,
Отжимаю 20 раз
Мокрых тряпок целый таз!
РЕБЁНОК (3):
Мылом, мылом, мылом мыли,
Умывались без конца.
Смыли ваксу и чернила
С неумытого лица!
(Слышны крики.)
Приехали! Приехали! Родители приехали!
(На сцену выходят Родители. Сцена встречи.)
РЕБЁНОК (1):
Трубы затрубили!
Пушки запалили!
Очень рады, очень рады!
РЕБЁНОК (4):
Все ликуют и танцуют,
И детей своих целуют!
РЕБЁНОК (2):
И из каждого двора
Слышно громкое «ура!».
(Дети кричат «ура!». Звучит финальная песня «Где водятся волшебники?» из к/ф «Незнайка с нашего двора», сл. Ю. Энтина, муз. М. Майкова, и снова слышны реплики детей.)
– Я хочу велосипед!
– Папа, ну давай заведём собаку!
– А не покрасить нам ещё разочек нашу кошку?
РОДИТЕЛИ: Ну что ж, наступает новый день!