Бородин С. Число и слово - всё едино в прекрасной пушкинской строке / С. Бородин, В. Бородина // Школьная библиотека. - 2015. - № 8-9. - С. 100-102.

Число и слово — всё едино в прекрасной пушкинской строке

Сбирайтесь иногда читать мой свиток верный

А.С. Пушкин

С.М. БОРОДИН, канд. тех. наук, доцент СПбГИК, В.А БОРОДИНА, д-р пед. наук, профессор СПбГИК.

Когда готовились к форуму «Михайловское 2015», возникла идея объединить две те­мы — «Чтение в творчестве А.С. Пушкина» и «Чтение в зеркале математики: взгляд в буду­щее». Ранее мы не встречали анализа того, как в текстах Пушкина связаны между собой цифры и числа со словом, с мыслью, со смыслом и с чувствами текстов[I]. И это свидетельство тому, что погружение в творчество Александра Сергеевича бесконечно, и не все пути использованы. Общеиз­вестно, что он не любил математику. А как же тог­да быть с числами в его творчестве(и в поэзии,и в прозе)? Они так органично вписываются в смысл его текстов, в которых число и слово — единое це­лое, отражающее полифонию мыслей и чувств персонажей, событий, описываемой жизни.

Вначале попытаемся увидеть математичес­кую ауру в творчестве А.С. Пушкина. Она скла­дывается из математической терминологии и числовых рядов. Среди математических терми­нов находим: математика, арифметика, геомет­рия, таблица умножения, число, количество, сумма, разность, умножение, деление, про­цент, порядок, тетрадь расхода, «в расчеты пог­руженный», капитал, «по расчисленью Филосо­фических таблиц».

Многим вещам, событиям, явлениям он дал меру и выразил числом словесно. Отряды чисел в ряд включили и уточнили частотой, в чем по­мощь оказал великолепнейший словарь (Сло­варь языка Пушкина : в 4 т. — 2-е изд., доп. — М.: Азбуковник, 2000).

Подробнее...

Шарапова Т. Атомы и молекулы / Т. Шарапова // Читаем, учимся, играем. - 2006. - № 8. - С. 79.

АТОМЫ И МОЛЕКУЛЫ

Химическую викторину для старшеклассников подготовила Т. Н. ШАРАПОВА. Татьяна Николаевна — учитель географии и биологии школы № 138, г. Омск.

Подробнее...

Черноусова Е. Спасатели / Е. Черноусова // Читаем, учимся, играем. - 2006. - № 8. - С. 80-81.

СПАСАТЕЛИ

Игровую программу по основам безопасности жизнедеятельности для учащихся среднего и старшего школьного возраста предлагает Е. Г. ЧЕРНОУСОВА. Елена Георгиевна — методист Лебедянской центральной библиотеки, Липецкая область.

Подробнее...

Гривапш И. Городское право Средневековья / И. Гривапш // Читаем, учимся, играем. - 2006. - № 8. - С. 66-71.

ГОРОДСКОЕ ПРАВО СРЕДНЕВЕКОВЬЯ

Сценарий занятия по праву для старшеклассников предлагает И. О. ГРИВАПШ. Ирина Олеговна — учитель экономики и права школы № 556, г. Москва.

Подробнее...

Свиязова А. О прошлом для будущего / А. Свиязова // Читаем, учимся, играем. - 2006. - № 7. - С. 58-62.

О ПРОШЛОМ ДЛЯ БУДУЩЕГО

В познавательные путешествия учащихся 6—8-х классов приглашает А. И. СВИЯЗОВА. Антонина Ивановна — заведующая отделом обслуживания Центральной районной библиотеки Вешкаймской централизованной библиотечной системы, Ульяновская область.

Подробнее...